重慶高中物理暑假學(xué)習(xí)班排行榜前十
課程對(duì)象:
高中一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)科:
高一物理、高二物理、高三物理
教學(xué)模式:
小班分層教學(xué)或一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)
課程簡(jiǎn)介:
依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,選擇適合的教學(xué)方法,輔導(dǎo)成績(jī)薄弱的科目,所以學(xué)生成績(jī)提升的快。學(xué)校上課時(shí)間靈活安排,調(diào)整上課時(shí)間,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間更合理,學(xué)生還可以選擇自己喜歡的老師,這樣可以讓師生關(guān)系融洽,更助于提升學(xué)生的物理成績(jī)。
課程內(nèi)容:
1、鞏固復(fù)習(xí)高中物理重點(diǎn):運(yùn)動(dòng)學(xué)、靜力學(xué)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律等物理概念,重點(diǎn)學(xué)習(xí)碰撞,帶電粒子運(yùn)動(dòng)等。
2、著重把握力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)和近代物理知識(shí),其中以力學(xué)和電學(xué)為主;從方法和思想角度的提高物理思維能力;
3、加強(qiáng)高中物理基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí),針對(duì)性拔高。
上課地點(diǎn):
龍湖U城、陳家橋、三峽廣場(chǎng)、中央公園、化龍橋、英利大融城、鳳天路、楊家坪、萬(wàn)象城、南坪城市廣場(chǎng)、融僑金輝廣場(chǎng)、茶園金科、花溪土橋、星光學(xué)校、龍湖源著、兩江春城、南橋寺、重光、鴛鴦、汽博等各校區(qū)高中物理輔導(dǎo)中心
1.教:合理分層教學(xué)
遵循因材施教,不同的階段設(shè)立不同的目標(biāo),層層遞進(jìn),寓教于樂(lè)。
2.學(xué):學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
雙師教學(xué),多點(diǎn)時(shí)間,多角度助力課堂氛圍。
3.測(cè):精準(zhǔn)測(cè)試系統(tǒng)
進(jìn)門(mén)測(cè),課中測(cè),出門(mén)測(cè),單元測(cè),半期測(cè),期末測(cè)無(wú)縫銜接,零距離察覺(jué)遺漏知識(shí)點(diǎn)。
4.評(píng):持續(xù)測(cè)評(píng)反饋
雙師教學(xué),多點(diǎn)時(shí)間,多角度助力課堂氛
持續(xù)跟蹤的測(cè)試反饋,讓家長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄,零距離了解孩子學(xué)習(xí)情況。
5.管:精細(xì)教學(xué)管理
聚小班精華,避大班低效,讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)“定制服務(wù)”。
重慶三中英才創(chuàng)立于2000年,重慶本土K12教培企業(yè),是一家集家庭教育、課外輔導(dǎo)、咨詢(xún)指導(dǎo)的綜合性課外輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校。目前在重慶擁有直營(yíng)教學(xué)點(diǎn)約30個(gè)、教職員工700多人,秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的核心價(jià)值觀(guān),堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念,開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程,為6-18歲青少年提供全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù)。
重慶三中英才把家庭教育、素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、綜合教育融合到針對(duì)性輔導(dǎo)、個(gè)性化教學(xué)、綜合化培養(yǎng)當(dāng)中。并集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢(xún)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等為一體的綜合性多元化教育機(jī)構(gòu)。目前,三中英才在重慶市沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)等多個(gè)區(qū)域建立培訓(xùn)中心,師資統(tǒng)一培訓(xùn)、管理,保證教學(xué)水平。歷經(jīng)多年的發(fā)展,重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者,成為重慶地區(qū)具影響力的培訓(xùn)行業(yè)品牌。
1、二十多年教輔經(jīng)驗(yàn)
成立于2000年,依托各校師資,提供專(zhuān)業(yè)的小初高學(xué)科輔導(dǎo),學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助數(shù)十萬(wàn)名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),成功考入理想的各級(jí)院校。
2、強(qiáng)大的教研支持
已成立中高考教學(xué)研究中心、中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地等,由教研專(zhuān) 家、一線(xiàn)骨干教師組成的師資團(tuán)隊(duì),全力支持教學(xué)工作。
3、周到的管理服務(wù)體系
實(shí)行管家式班主任管理體系,架起學(xué)生與家長(zhǎng)的橋梁,成為家長(zhǎng)信賴(lài)的好幫手,定期心理疏導(dǎo)及學(xué)員活動(dòng),促進(jìn)身心健康,豐富課外生活。
4、先進(jìn)的教學(xué)理念
133教學(xué)法由三中英才提出創(chuàng)立,結(jié)合多元智能、思維導(dǎo)圖、心理輔導(dǎo)等綜合元素,學(xué)習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)。
- 活動(dòng)環(huán)境
- 課外活動(dòng)
- 學(xué)習(xí)環(huán)境
- 學(xué)習(xí)環(huán)境
- 學(xué)習(xí)環(huán)境
- 公益活動(dòng)
學(xué)好高中物理的技巧
1、知識(shí)系統(tǒng)掌握
學(xué)習(xí)高中物理時(shí),應(yīng)該重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握。做題時(shí),做到有的放矢,透徹理解大綱所要求的考查的范圍和重要的知識(shí)考點(diǎn)。要重視并系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。要大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu),小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),甚至具體到章、節(jié),如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等。
2、用規(guī)律、性質(zhì)解題
大多物理生解題時(shí),習(xí)慣層層展開(kāi),不知道如何去整體處理一類(lèi)問(wèn)題。只有找準(zhǔn)解題所需要的規(guī)律和性質(zhì),找對(duì)切入點(diǎn),這樣才能一蹴而就,使問(wèn)題簡(jiǎn)單化,輕而易舉地解答習(xí)題。平時(shí)多進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,找準(zhǔn)重要規(guī)律和常用考查手段。
3、避深難,重基礎(chǔ)
很多學(xué)生大量地練習(xí)高難習(xí)題,花費(fèi)大量心血,其結(jié)果是往往考一道很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的習(xí)題,卻不知道如何回答,甚至認(rèn)為題目不可能有這么簡(jiǎn)單。首先應(yīng)掌握基礎(chǔ)知識(shí),不一味追求深度和難度。
4、強(qiáng)化橫向聯(lián)系,拓寬知識(shí)面
物理學(xué)與生活實(shí)際聯(lián)系緊密,而很多學(xué)生卻缺乏常識(shí),往往讀不懂題目所要展示的情境意義。所以,應(yīng)該大量閱讀有關(guān)自然科學(xué)的書(shū)籍,特別是與物理有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。