重慶小學(xué)小升初輔導(dǎo)機構(gòu)
重慶小學(xué)小升初輔導(dǎo)機構(gòu)勤思優(yōu)才教育小學(xué)全科補習(xí)班課程主要針對小學(xué)學(xué)生，鞏固數(shù)學(xué)、語文、奧數(shù)基礎(chǔ)知識，鍛煉學(xué)生邏輯思維能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。重慶勤思優(yōu)才教育是本土有名的教育輔導(dǎo)機構(gòu)，課堂以其豐富的課程內(nèi)容、出色的師資力量、先進的教學(xué)理念而聞名，專注于提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。
重慶小學(xué)小升初培訓(xùn)班
適合人群：
小學(xué)一、二、三、四、五、六年級各階段學(xué)生；小升初學(xué)生
輔導(dǎo)課程：
小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語；小升初考試課程
課程特點：
1、針對性教學(xué)：根據(jù)每個學(xué)生不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)進行針對性輔導(dǎo)
2、效果明顯：針對孩子的弱勢方面制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃
3、解惑及時：全程跟蹤，學(xué)生及時反映自己不會的問題，老師隨時進行解答
教學(xué)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思維，教會學(xué)生靈活運用知識，掌握解題技巧，提高語文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)及英語成績。
課程內(nèi)容：
小學(xué)一年級：開始正式學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)小 學(xué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)二年級：開始閱讀和積累，學(xué)習(xí)的重點不僅僅在于生字，詞語的訓(xùn)練，還要引起學(xué)生對閱讀、寫作方面的興趣以及思維的培養(yǎng)。
小學(xué)三年級：課程內(nèi)容從培養(yǎng)興趣轉(zhuǎn)向大量知識系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。語文從文字的簡單記憶到課文內(nèi)容的深度學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)及奧數(shù)課程應(yīng)加強孩子的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，不斷豐富問題解決的策略，注意培養(yǎng)孩子的敏感度和靈活度。部分學(xué)校從一年級開始學(xué)習(xí)英語，部分學(xué)校從三年級開始學(xué)習(xí)英語，從英語興趣和基礎(chǔ)著手學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級：四年級是一個從小學(xué)低段到高段的分水嶺。這個時期是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的定型期，口頭言語與書面言語要同時提升。語文需要加深語言文字的理解與運用。數(shù)學(xué)及奧數(shù)開始接觸幾何，行程等學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級：小學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，扎實基礎(chǔ)，重難點內(nèi)容也會增加，重要的是總結(jié)及歸納。
小學(xué)六年級：小學(xué)階段，梳理小學(xué)知識點，查漏補缺，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)思維，掌握解題思路。
課程特色
1、1對1專業(yè)咨詢顧問學(xué)情分析服務(wù)；
2、8對1教學(xué)跟蹤服務(wù)，穩(wěn)步提升；
3、專業(yè)的教師團隊，嚴(yán)格的課堂教學(xué)體系；
4、課堂教學(xué)6步法，確保課堂完整性，連貫性；
5、品質(zhì)360°課后滿意度評價，踐行課堂。
重慶勤思優(yōu)才教育是重慶本土教育培訓(xùn)輔導(dǎo)機構(gòu)，一直專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，為中小學(xué)生提供全方位輔導(dǎo)。自成立以來，一直立志成為廣大中小 學(xué)生的青春好伙伴，讓千千萬萬中小學(xué)生成為一個熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的人。
重慶勤思優(yōu)才教育通過優(yōu)質(zhì)的教育資源、優(yōu)秀的專業(yè)團隊、科學(xué)的分析測評手段，精準(zhǔn)入微地把握每個學(xué)生的個性特點和學(xué)科學(xué)習(xí)情況，并實施個性化教學(xué)方案，幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心，增強學(xué)習(xí)能力，提高綜合能力。勤思優(yōu)才教育堅持以學(xué)生為中心，以結(jié)果為導(dǎo)向，讓學(xué)生在勤思教育真真正正的享受到從小學(xué)到高中畢業(yè)的一站式服務(wù)，幫助學(xué)生升入理想學(xué)校，已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴，口口相傳，成為了值得家長信賴的教育機構(gòu)。
勤思優(yōu)才師資
趙老師：從事數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作十余年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和先進的教學(xué)理念。對于幾何題和中考壓軸題的講解有豐富的經(jīng)驗和完整的教學(xué)體系，教學(xué)成果顯著，深受學(xué)生和家長的信賴。
賀老師：專職從事教育行業(yè)六年，主講物理學(xué)科，幽默、條理清晰，能用簡單幽默的語言吸引學(xué)生產(chǎn)生對物理的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，使學(xué)生逐漸由厭學(xué)變成主動學(xué)習(xí)，提高物理成績。
周老師：漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)，從事語文教學(xué)，授課形式多樣，善于利用故事、游戲、肢體語言進行教學(xué)，講課生動形象，機智詼諧、善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分培養(yǎng)孩子的觀察力及注意力，調(diào)動課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
胡老師：具有豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗，深入了解國內(nèi)外語言發(fā)展方向與發(fā)展趨勢，并能靈活地與英語教學(xué)相結(jié)合，其靈活多變，生動形象的課堂形式與課堂氛圍是其閃光點。擅長個性化教育目標(biāo)實施，逐個擊破學(xué)習(xí)知識的重難點，系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)把握中高考命題趨勢。
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