杭州上城區(qū)語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

授課機構(gòu):杭州和平鴿教育上城區(qū)分校 (未認(rèn)證) 上課地點:杭州市慶春路182號金融大廈608室

內(nèi)容導(dǎo)讀:

杭州和平鴿教育語言訓(xùn)練特色課程,對于語言能力發(fā)育不足的孩子進行培訓(xùn)。聘請專業(yè)教學(xué)團隊康復(fù)兒童言語能力;在訓(xùn)練過程中穿插加入各種活動和表達活動,培養(yǎng)學(xué)員表達能力和理解意識,鍛煉其語言溝通能力與表達能力,通過一個個游戲的練習(xí)讓孩子更加自信,同時也讓孩子們擁有良好溝通技能,多樣化學(xué)員語言康復(fù)。

本課程適應(yīng)對象:7歲 存在廣泛性發(fā)育遲緩或認(rèn)知落后 注意力問題的學(xué)齡兒童 

課程設(shè)置:全天 分班設(shè)置:小班化教學(xué) 

課程特點:尊重孩子的個體發(fā)育差異,用一年的時間讓孩子完成從幼兒園到的過度,掌握以下能力;

 一.學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 

1.認(rèn)真傾聽老師和家長的要求。 

2.教孩子理解老師和父母的要求。 

3.孩子的注意力。 

4.避免做事拖拉 

二.五大能力培養(yǎng) 

1.語言與專注力; 

2.區(qū)分游戲與學(xué)習(xí); 

3.課堂行為訓(xùn)練; 

4.時間觀念訓(xùn)練; 

5.作業(yè)行為與任務(wù)意識;

以上就是全腦潛能開發(fā)培訓(xùn)課程的全部內(nèi)容介紹,如需了解更多的全腦潛能開發(fā)培訓(xùn)班、課程、價格、試聽等信息,定制專屬課程,開始您的學(xué)習(xí)之旅。

特點:

1.課程多樣化:個訓(xùn)、語言(構(gòu)音)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、精細、口肌、社交情景、電腦、注意力、情商、音樂沙盤、精心瑜伽等一系列課程。

2.個別化教育:根據(jù)孩子的不同需求,因材施教、結(jié)合評估結(jié)果為孩子量身定制課程。

3.團隊專業(yè)化:和平鴿的團隊由多位的,特殊教育學(xué)、兒童康復(fù)、心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、特殊教育老師等領(lǐng)域的專業(yè)人士組成跨學(xué)科團隊,為兒童提供與學(xué)習(xí)能力發(fā)展相關(guān)的運動、認(rèn)知、語言、情訓(xùn)、社交等技能的性能連與咨詢服務(wù)。

4.跟蹤完善化:和平鴿將會為在這里學(xué)習(xí)的每個孩子制定學(xué)習(xí)計劃,免費為家長提供家庭訓(xùn)練指導(dǎo),讓家長不再為孩子回到自己的家鄉(xiāng)后,家庭無法提供類似的訓(xùn)練而焦慮。

5.服務(wù)人文化:為學(xué)齡兒童開設(shè)語文、數(shù)學(xué)等文化課程,對于在普校就讀的特殊兒童提供隨班陪讀服務(wù)。

6、主要針對隨班就讀,送教上門,提供服務(wù)

1)幫助孩子遵守課堂規(guī)則和課堂紀(jì)律、完成學(xué)業(yè)任務(wù)、學(xué)習(xí)效率以及控制自己的行為;

2)利用集體課和課間休息時間,引導(dǎo)社交互動,生活自理,如:讓孩子能夠獨立上廁所、養(yǎng)成課間去上廁所洗手的好習(xí)慣; 

3)引導(dǎo)孩子對人有禮貌,成為孩子和同學(xué)老師之間的溝通橋梁,幫助孩子和他們進行互動,加深彼此的理解和溝通,營造一個包容的環(huán)境。

預(yù)約試聽體驗課程:

學(xué)員如需參加體驗課程,至少需一周和顧問預(yù)約體驗課程,提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會及時登記預(yù)約就近校區(qū)體驗課程,預(yù)約后顧問會通過電話或短信及時通知學(xué)員。

地址:杭州市慶春路182號金融大廈608室
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