杭州兒童日常生活自理能力訓練
| 授課機構 | 杭州和平鴿教育上城區(qū)分校 |
| 上課地點 | 杭州上城區(qū)慶春路|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 請預約試聽,老師稍后回復您！ |
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機構類型： 未認證
滿意度： 5.0分
機構地址：杭州市慶春路182號金融大廈608室
聯(lián)系方式： 0571-88051537
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課程分類
內(nèi)容導讀：
課程主要面向0-15歲有需求的孩子和特殊群體孩子，教授內(nèi)容為幫助孩子認識并且學會應用生活自理的相關內(nèi)容。杭州和平鴿教育經(jīng)過多方面研究，帶領孩子從認知開始，注重尋找孩子了解孩子，關注孩子的特殊性孩子注意力，分步驟的教學，讓還有有分解的意識。使用正確方式，通過1對1的輔導加強孩子練習，經(jīng)過有效的練習達到整合，讓孩子學起來更容易。
孩子生活技能沒有時間教授？從小就包辦孩子生活，讓孩子喪失主動學習能力，如何鍛煉孩子的自理能力？在家教學不明顯？杭州和平鴿教育生活自理訓練課程上線，帶領有需要的孩子開啟個性輔導。 一般是認知有障礙，語言溝通不通暢以及自閉和學習有障礙的孩子會面臨無法自理生活，和平鴿采用專業(yè)的分解教學模式，帶動學員開啟個性教學。老師主動干預孩子的行為中，帶孩子認識到自理能力的重要性，模擬教學讓孩子更好的運用到生活中。 教學內(nèi)容： 就拿刷牙舉例，首先讓孩子認識刷牙用的杯子、牙刷、牙膏。讓他對刷牙這件事不排斥。當孩子能夠接受刷牙以后，我們再來教孩子刷牙的技巧就變得容易得多。同樣的，在教學前，我們需要做一個關于刷牙的目標分解，明確孩子聽見“刷牙”的要求時，他需要完成的單元行為。 目標分解是我們在生活中教孩子非常有效的方法，通過分解，可以幫助我們捋清思路，找到問題的關鍵點，從細小的容易教授的單元行為逐級達到目標。這種方法，不僅可以用在“刷牙”的教學中，你同樣可以將它運用到“糾正偏食”、“學習數(shù)學”、“寫字”等其它的教學活動，你還可以將它運用到自己工作、生活中的難題處理。所以，花一點時間，做幾次分解，你就會發(fā)現(xiàn)，教育孩子并不是那么困難。以上步驟只是一個示例，在具體的訓練中，你必須因人而異，增加或刪減某些步驟。 1、教學團隊實力，和平鴿團隊由多領域教學團隊坐鎮(zhèn)，的心理學、教育學、醫(yī)學、護理學、特殊教育老師組成團隊，跨領域團隊為孩子提供相關技能的鍛煉； 2、多種課程設置，涉及個人能力等多樣化的鍛煉，情商、語言、統(tǒng)感、社交、動手能力等多方面能力的鍛煉，塑造學員個性發(fā)展； 3、個性化教學，課程內(nèi)容的多樣性，讓學員可以選擇適合自己實際情況的分類，同時加入不少的科學計劃和案例分析，通過評估式學習，制定的課程計劃； 4、360°服務，和平鴿教學團隊全貼合式教學，為每一個學員開啟個性輔導，因材施教讓孩子有更的，同時提供給孩子課后輔導和指南； 5、杭州和平鴿潛能發(fā)展中心服務的人文化，拓展學齡前孩子的文化課能力，給孩子們提供更多樣化的輔導與指南，同時還有各種特殊兒童提供隨班陪讀服務。課程特色
