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南京秦淮區(qū)初中寒假輔導(dǎo)機構(gòu)

南京秦淮區(qū)初中寒假輔導(dǎo)機構(gòu),學(xué)大教育通過全程個性化服務(wù)流程,為每位初中學(xué)生進行個性化診斷測評、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做教學(xué)方案、進行精準(zhǔn)的輔導(dǎo)教學(xué)。學(xué)大教育從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)教學(xué)研究,保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)大教育秉承“嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)、精細培養(yǎng)教師能力及定期考核教學(xué)質(zhì)量”的原則標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)了實力雄厚的師資團隊,不僅教學(xué)經(jīng)驗豐富,而且教學(xué)方法各具特色,從開始咨詢到課程反饋的一體化服務(wù),深受眾多家長及學(xué)生的好評。

學(xué)大初中課外輔導(dǎo)班

適合對象:

初一年級、初二年級、初三年級想要提高各學(xué)科成績的學(xué)生

開辦課程:

初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中物理、初中英語、初中化學(xué)單科或全科

課程內(nèi)容:

1、老師有意識地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、結(jié)合初中課本,進行同步初中輔導(dǎo),夯實基礎(chǔ)知識,突破初中學(xué)習(xí)難點。

3、老師輔導(dǎo)學(xué)生做到題型的歸納和知識的應(yīng)用,提高學(xué)生的綜合能力。

4、講授學(xué)習(xí)方法技巧,傳授學(xué)生合適的學(xué)習(xí)方法。

5、針對題型進行復(fù)習(xí)串講和演練,掌握解題技巧,為中考做好準(zhǔn)備。

開課地點:

北京、上海、廣州、銀川、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等多個城市學(xué)大教育校區(qū)開設(shè)有初一、初二、初三各學(xué)科補習(xí)課程

教學(xué)模式:

3-6人精品小班或一對一定制班,線下面授

學(xué)大機構(gòu)簡介

學(xué)大教育總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20余年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。

學(xué)大教育是專注一對一輔導(dǎo),一對一補習(xí),一對一家教,一對一補課等家教培訓(xùn)中心,可以提供藝考文化課輔導(dǎo)與培訓(xùn),春季高考輔導(dǎo),全日制復(fù)讀輔導(dǎo),高中輔導(dǎo),高中家教,高中補習(xí),高中補課等優(yōu)質(zhì)的家教輔導(dǎo),補習(xí)補課服務(wù),能有效的提升高中生的認知能力,學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)能力。

學(xué)大教育實力
Advantage

學(xué)大教育課程特色

1.因材施教,個性培養(yǎng)

根據(jù)學(xué)生性格特點進行因材施教和個性培養(yǎng),發(fā)揚學(xué)生自身優(yōu)點,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.定制方案,針對教學(xué)

根據(jù)學(xué)生實際情況定制專屬輔導(dǎo)方案,有針對性和目的性的補習(xí)薄弱學(xué)科和知識點。

3.時間自由,上課靈活

為學(xué)生提供靈活上課時間,學(xué)生可以根據(jù)自己時間安排上課時間,學(xué)習(xí)方便合理。

4.自由選擇上課老師

由學(xué)生和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,促進師生互動更融洽、更默契。

學(xué)大師資隊伍

1、教育咨詢師

堅持以重教育輕銷售的理念,選拔來自教育行業(yè)和各行業(yè)的精英人士;以密集的業(yè)務(wù)和知識培訓(xùn)及交流,保障和不斷提升業(yè)務(wù)水準(zhǔn);嚴(yán)格明確的考核和清晰公正的激勵機制,保障團隊持續(xù)的士氣和動力。

2、學(xué)科教師

經(jīng)歷嚴(yán)格的篩選流程:筆試、面試、試講、培訓(xùn)結(jié)業(yè)考評等;細致的培訓(xùn)發(fā)展計劃:診斷、教學(xué)和溝通等;通暢的職業(yè)階梯和鼓勵的晉升機制。

3、學(xué)習(xí)管理師

心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)背景;嚴(yán)格細致的客戶服務(wù)流程;不斷強調(diào)的客戶中心意識;為家長和學(xué)生提供增值服務(wù):學(xué)生的學(xué)習(xí)顧問和家長的親子教育輔導(dǎo)等。

學(xué)大校區(qū)環(huán)境

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