佛山錦華路初中沖刺補課學校
佛山錦華路初中沖刺補課學校,學大教育初中培優(yōu)輔導課程為學生匹配學科專業(yè)師資,本地化教學,課前點名、課堂導入、授課、出門測、課后反饋,一步到位。學大教育用質(zhì)量打造口碑,用口碑贏得市場,擁有讓家長和學生信賴的教學質(zhì)量。授課環(huán)節(jié)上,學大教育多方監(jiān)管,及時調(diào)整;教學方法上,反復錘煉,精益求精,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量。學大教育課程有暑假、寒假、春季、夏季四個部分,包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學等學科輔導,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏,幫助學生打牢基礎、構(gòu)建知識體系。
適合對象:
初一年級、初二年級、初三年級想要提高各學科成績的學生
開辦課程:
初中語文、初中數(shù)學、初中物理、初中英語、初中化學單科或全科
課程內(nèi)容:
1、老師有意識地培養(yǎng)學生的學習興趣和自信心,養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、結(jié)合初中課本,進行同步初中輔導,夯實基礎知識,突破初中學習難點。
3、老師輔導學生做到題型的歸納和知識的應用,提高學生的綜合能力。
4、講授學習方法技巧,傳授學生合適的學習方法。
5、針對題型進行復習串講和演練,掌握解題技巧,為中考做好準備。
開課地點:
北京、上海、廣州、銀川、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等多個城市學大教育校區(qū)開設有初一、初二、初三各學科補習課程
教學模式:
3-6人精品小班或一對一定制班,線下面授
學大教育,中 學一對一學科輔導。學大個性化輔導根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學習因素等,為其量身定制出一套適合學生自身的個性化輔導方案,從而進行有針對性的一對一輔導。
學大教育校區(qū)自成立以來,憑借著優(yōu) 秀的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評,口口相傳,成為學生課外輔導的首要選擇。
“人之蘊蓄,由學為大”,學大教育秉承著愛的教育理念,堅信每一個學生都是獨特的,為學生量身打造適合的教育模式和個性化的培養(yǎng)計劃,真正從學生的角度出發(fā),對學生進行一對一輔導,發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學生的學習興趣。
學大校區(qū)致力于學生個性化教育輔導,設有一對一輔導課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學生的需求,幫助學生獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。
一、雄厚的師資力量
學大教育具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師,履行客戶至上的理念,為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務。學大教育的教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小 學教學和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動,這些都是學大優(yōu)質(zhì)教學服務的基礎。
二、6對1服務模式
根據(jù)以學生學習為中心的服務理念,學大在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務模式,為每一個學生提供的個性化教學輔導服務,包括:專業(yè)的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任(學習管理師)、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。
三、獨特的教學特色
根據(jù)教學組織形式的不同,學大教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式; 根據(jù)個性化教學對學生發(fā)展的要求,學大的個性化教學計劃,可以理解為全程1對1個性化教學,通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式,獲得知識、能力、習慣3種提升結(jié)果的“133”提升計劃。
■個性化小組教學
讓每位學生都能被關注和照顧
■1名學生1個教學團隊
1套教學方案和服務團隊
■體驗互動樂趣、玩轉(zhuǎn)互動課堂
■6名教師X1位學生,陪伴式貼心服務
嚴格執(zhí)行篩選標準 層層把關教學質(zhì)量
一.2輪面試+多次試講+多年一線教學經(jīng)驗
參加學大招聘,需有多年一線教學經(jīng)驗,經(jīng)過精挑細選,進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
二.歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過初次試講,參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓,考核通過成為學大老師,通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
三.科學系統(tǒng)專業(yè)授課、教學方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學方法上,反復錘煉,精益求精。