您可能感興趣的資源：
重慶高二數(shù)學(xué)培訓(xùn)收費(fèi)表
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2024/09/20 11:26
瀏覽13次
導(dǎo) 語(yǔ)
重慶學(xué)大教育強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)和科學(xué)的教學(xué)體系,為參加高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)教學(xué)服務(wù),高二數(shù)學(xué)考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)掌握,針對(duì)性弱項(xiàng)強(qiáng)化教學(xué),輕松拿高分。學(xué)大教育高二數(shù)學(xué)收費(fèi)按課時(shí)，費(fèi)用從元左右，具體費(fèi)用根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求計(jì)算。學(xué)大教育以“服務(wù)學(xué)生，解答問(wèn)題，提升能力”為宗旨，一切為了學(xué)生，力爭(zhēng)使每一個(gè)接受輔導(dǎo)的孩子都能突破自我，得以提升。學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專(zhuān)注于個(gè)性化教育的上市公司、綜合性教育集團(tuán)，面向小初高學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)業(yè)的一對(duì)一個(gè)性化或小班課教育輔導(dǎo)。
重慶高二數(shù)學(xué)培訓(xùn)班
高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介 ：
高二數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程，小班組授課，每組有3-6位學(xué)生，擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)，傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧，幫助高二學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色 ：
小班組授課，每組有3-6位學(xué)生，擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。
課程定位 ：
高二數(shù)學(xué)小班組輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員 ：
高二學(xué)生
授課內(nèi)容 ：
包含充分條件與必要條件、簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱(chēng)量詞與存在量詞、橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程、橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)、雙曲線(xiàn)及其標(biāo)準(zhǔn)方程與簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)、雙曲線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)、拋物線(xiàn)及其標(biāo)準(zhǔn)方程、拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)、直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)(綜合問(wèn)題)、導(dǎo)數(shù)概念及其幾何意義、導(dǎo)數(shù)的計(jì)算、導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用、回歸分析的基本思想及其應(yīng)用、獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其應(yīng)用、合情推理與演繹推理、直接證明與間接證明、復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的代數(shù)運(yùn)算、相似三角形判定及其性質(zhì)、直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系、不等式和值不等式、證明不等式的基本方法、數(shù)學(xué)歸納法證明不等式等等內(nèi)容。備注：高二數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高二數(shù)學(xué)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求量身定制，具體詳情可以在線(xiàn)咨詢(xún)學(xué)大教育老師。
學(xué)大教育教學(xué)中心
學(xué)大教育是綜合性的個(gè)性化教育集團(tuán)，成立于2001年，全國(guó)100多個(gè)城市有400多家校區(qū)，服務(wù)學(xué)生超過(guò)百萬(wàn)人次。
學(xué)大教育各教學(xué)中心設(shè)施齊全，環(huán)境雅致，擁有從教多年且具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙Y(jié)合學(xué)生性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)思維等進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)。
目前學(xué)大教育開(kāi)設(shè)有個(gè)性化一對(duì)一、3-6人精品班，并始終以“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，推動(dòng)教育改革，爭(zhēng)做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
學(xué)大教育教學(xué)實(shí)力
三 大教學(xué)平臺(tái) 實(shí)現(xiàn)多元化智能教學(xué)
1.研修網(wǎng)
學(xué)科研討及教學(xué)過(guò)程管理平臺(tái)。內(nèi)容包含：教研活動(dòng)、-研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長(zhǎng)、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面，進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長(zhǎng)、自由交流
2.資源網(wǎng)
學(xué)大資源的共享平臺(tái)。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫(kù)等教學(xué)內(nèi)容，可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢(xún)、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
3.e學(xué)大
基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng)，以ASPG（評(píng)測(cè)、自學(xué)、定位、 輔導(dǎo)）閉環(huán)體系為核心，服務(wù)于教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的智能平臺(tái)系統(tǒng)。
學(xué)大解決常見(jiàn)八問(wèn)題
線(xiàn)下面對(duì)面輔導(dǎo)上課，校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集中、學(xué)大教師貼心陪伴。
解決學(xué)習(xí)常見(jiàn)八問(wèn)題：
不同學(xué)習(xí)問(wèn)題不同應(yīng)對(duì)策略 因材施教
1.基礎(chǔ)薄弱型
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系
2.動(dòng)力不足型
從興趣著手，深淺出，培養(yǎng)興趣
3.情緒波動(dòng)型
由易到難，由簡(jiǎn)到繁，重拾自信
4.學(xué)習(xí)無(wú)效型
分析無(wú)效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用
5.缺少思路型
加強(qiáng)審題，判斷類(lèi)型，培養(yǎng)發(fā)散思維
6.一做就錯(cuò)型
集中訓(xùn)練，舉一反三，觸類(lèi)旁通
7.粗心大意型
心理疏導(dǎo)，刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣
8.知識(shí)生疏型
多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧
學(xué)大6對(duì)1師資團(tuán)隊(duì)
教育咨詢(xún)師： 前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)診斷。
陪讀教師： 優(yōu) 秀老師全程陪讀答疑。
學(xué)科老師： 重難點(diǎn)點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成。
心理輔導(dǎo)師： 排壓解惑，激發(fā)學(xué)員斗志，調(diào)節(jié)心態(tài)。
個(gè)性化教研： 把握命題趨勢(shì)，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)管理師： 思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定，全程監(jiān)督回訪(fǎng)。
學(xué)大校區(qū)環(huán)境
以上是重慶學(xué)大教育提供的關(guān)于“重慶高二數(shù)學(xué)培訓(xùn)收費(fèi)表”的相關(guān)內(nèi)容，更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 校區(qū)分布 、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊 重慶學(xué)大教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話(huà)咨詢(xún)，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
本頁(yè)面由主體*重慶學(xué)高教育信息咨詢(xún)有限公司*自行上傳,本網(wǎng)不對(duì)該頁(yè)面內(nèi)容（包括但不限于文字、圖片）真實(shí)性和知識(shí)產(chǎn)權(quán)負(fù)責(zé),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系處理刪除qq:16720809 。