石家莊譽興小學(xué)附近的初三化學(xué)輔導(dǎo)中心
石家莊譽興小學(xué)附近的初三化學(xué)輔導(dǎo)中心-學(xué)大教育初三化學(xué)輔導(dǎo)課程 ,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,講練結(jié)合、查缺補漏、剖析重點、克服難點,幫助初三學(xué)生掌握初三化學(xué)知識,突破化學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。學(xué)大教育擁有專業(yè)的高素質(zhì)教師團隊和優(yōu)秀負責(zé)的管理人員,每一個入學(xué)的學(xué)員都會擁有專業(yè)的學(xué)科教學(xué)資源和免 費的高 效自習(xí)輔導(dǎo)。學(xué)大教育一直專注于個性化教育,累積20年經(jīng)驗,輔導(dǎo)過的學(xué)生已經(jīng)遠遠超過百萬,授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、在線輔導(dǎo)等等。
初中化學(xué)補課班
適合對象:
初中三年級學(xué)生
培訓(xùn)課程:
初三化學(xué)
學(xué)習(xí)目標:
初中化學(xué)基本概念掌握、并運用,著重化學(xué)實驗、化學(xué)式及化學(xué)方程式等重難點知識。在運用中掌握化學(xué)知識;熟悉化學(xué)解題思維;打好化學(xué)基礎(chǔ)
優(yōu)勢特色:
1、學(xué)生進行化學(xué)科學(xué)測試,根據(jù)測試情況制定學(xué)習(xí)計劃;
2、輔導(dǎo)老師量身定配,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)組班,配備合適孩子的輔導(dǎo)老師。
3、聚集資深專業(yè)化學(xué)教師,強大的師資力量,全程輔導(dǎo)學(xué)生;
4、為學(xué)員進行專項心理調(diào)節(jié),增強學(xué)生自信。
課程內(nèi)容:
1、制定個性化中考復(fù)習(xí)計劃,幫助考生合理利用時間,系統(tǒng)地、合理地梳理初中化學(xué)基礎(chǔ)知識,查缺補漏。
2、緊密圍繞中考化學(xué)大綱有針對性輔導(dǎo),幫助學(xué)生全面掌握學(xué)科知識體系,同時掌握歷年中考典型試題和題型規(guī)律。
3、傳授考試技巧,提高拿分能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)考心理,讓學(xué)生放下包袱,輕松備考。
開課日期:
各校區(qū)滾動開班初中化學(xué)課程,具體開班時間詳詢學(xué)大教育全國各校區(qū)
學(xué)大教育,自2001年創(chuàng)立,專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。學(xué)大教育集團旗下?lián)碛卸嗉覍W(xué)大教育分校,環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)風(fēng)濃厚。本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。
建校以來,學(xué)大教育獲得了廣大.學(xué)子和家長的深度好評。優(yōu) 秀的教師團隊制定適合不同程度學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)計劃,并且在教學(xué)和管理的過程中嚴格落實。校區(qū)設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學(xué)生的需求。
學(xué)大含義:
人之蘊蓄,由學(xué)而大
學(xué)大使命:
為每個孩子提供適合的教育
學(xué)大愿景:
引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,推動中國教育的進步,成為改變世界的重要力量
學(xué)大精神:
突破自我,追求卓越
學(xué)大教育理念:
個性化教育
學(xué)大服務(wù)理念:
關(guān)愛成長每一天
學(xué)大用人理念:
給想干事的人舞臺,給能干事的人機會,給干成事的人地位
學(xué)大教育個性化教學(xué)
“引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)” 獨特新穎;摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式,采用獨特的“引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)”模式,促進師生之間、學(xué)生之間討論和交流。 在老師的引導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性, 增強學(xué)習(xí)效率,提升教學(xué)質(zhì)量。
1、引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)
2、1名教師只教3-6個學(xué)生
3、引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維
4、讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機會
5、使每名學(xué)生都能被照顧到
6、師生互動增強學(xué)生自信心
6名教師X1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)
思維方式點撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成

思想工作溝通,教育方案的制定

精心授課,答疑解惑

前期對學(xué)習(xí)進行科學(xué)評估

組織學(xué)習(xí)會議,關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量

心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志

初中化學(xué)怎么學(xué)
化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然學(xué)科,掌握和應(yīng)用化學(xué)科學(xué),對于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技、能源、社會、環(huán)境及人類的生活都起著十分重要的作用。那么,怎樣才能學(xué)好初中化學(xué)呢?
一、理解雙基,掌握化學(xué)用語
所謂雙基即指化學(xué)基本概念和基本理論,是化學(xué)基礎(chǔ)知識的重要組成部分,也是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。它們一般都是用簡明精煉的詞句表達出來,具有一定的科學(xué)性、嚴密性和邏輯性。學(xué)習(xí)時不要只局限于熟記,要善于抓住其中的關(guān)鍵“字”、“詞”,準確無誤地去理解。對雙基不僅要正確理解,更重要的是應(yīng)用。
二、立足結(jié)構(gòu),了解物質(zhì)性質(zhì)
化學(xué)研究的對象是物質(zhì),物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì),而物質(zhì)的性質(zhì)又制約了物質(zhì)的存在方式、制法和用途。因此在學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)時,應(yīng)抓住其結(jié)構(gòu)來了解物質(zhì)性質(zhì)。在學(xué)習(xí)了許多物質(zhì)后,要善于將相關(guān)物質(zhì)構(gòu)建成知識網(wǎng)絡(luò),使知識條理化,以便于牢固掌握。
三、重視實驗,培養(yǎng)動手能力
化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。在研究元素化合物的有關(guān)化學(xué)性質(zhì),進行物質(zhì)的分離與提純、鑒別與鑒定等定性定量分析時,一般都要以實驗為手段加以驗證或探究完成而得出結(jié)論,因此要學(xué)好化學(xué)必須重視實驗。
四、注重學(xué)法,提高學(xué)習(xí)效果
初三化學(xué)是啟蒙化學(xué),基礎(chǔ)知識點多而雜,隨著知識的積累,有些學(xué)生會因?qū)W習(xí)方法不當而導(dǎo)致化學(xué)成績下滑甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此學(xué)好化學(xué)必須注重學(xué)法,提高學(xué)習(xí)效果。
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