北京兩個(gè)黃鸝為學(xué)員提供的關(guān)鍵期少兒口才課程是針對(duì)4—15歲孩子普遍出現(xiàn)的說(shuō)話不清楚、沒有邏輯、語(yǔ)音發(fā)聲不規(guī)范、缺乏想象力等問題幫助孩子學(xué)習(xí)如何語(yǔ)音發(fā)聲、體態(tài)語(yǔ)言、語(yǔ)言表達(dá)技巧以及口部操的訓(xùn)練，如舌頭、嘴巴的練習(xí)等循序漸進(jìn)扎實(shí)語(yǔ)言基本功和語(yǔ)言藝術(shù)基礎(chǔ)上采用寓教于樂的方式助力提升孩子語(yǔ)言表達(dá)與講述溝通綜合能力，增強(qiáng)孩子自信心。
課程體系：
1.基礎(chǔ)訓(xùn)練：
口部操、體態(tài)語(yǔ)言、語(yǔ)音發(fā)聲、氣、息訓(xùn)練、朗誦技巧及口語(yǔ)表達(dá)技巧、解放天性、聲臺(tái)形表等
2.講述與溝通：
看圖說(shuō)話、創(chuàng)編、角色扮演、講述.、采訪、、演講、辯論等
3.語(yǔ)言藝術(shù)：
朗誦、快板、三句半、新聞播報(bào)、節(jié)目主持、相聲、雙簧、小品、配音戲劇等
4.擴(kuò)展閱讀：
不僅重視語(yǔ)言的輸出，還重視強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的輸入，讓孩子表達(dá)更有內(nèi)涵
課程目標(biāo)：
1.提升孩子自信大方的性格
2.提高孩子當(dāng)眾演講能力
3.提高孩子的人際交往能力和情商水平
4.增強(qiáng)自信心讓孩子敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、愛說(shuō)
教材內(nèi)容：
1、增加“擴(kuò)展閱讀”版塊。不僅重視語(yǔ)言的輸出，還重視強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的輸入，讓孩子表達(dá)更有內(nèi)涵。
2、“講述與溝通”模塊增加了學(xué)科知識(shí)作為講述的內(nèi)容。學(xué)科知識(shí)包括文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)等內(nèi)容，這些內(nèi)容與孩子的日常學(xué)習(xí)息息相關(guān)。
3、升級(jí)了語(yǔ)料和訓(xùn)練方法。教材增加了一些符合時(shí)代特征，反映真善美的語(yǔ)料。新教材的訓(xùn)練方法更具體，更清晰，更具有可操作性。
4、增加了思維訓(xùn)練的內(nèi)容。通過(guò)形式邏輯、批判性思維、發(fā)散性思維、創(chuàng)造性思維等訓(xùn)練方法，提高孩子們的思辨能力。
5、突出實(shí)踐性。教材里增加學(xué)校、家庭、社會(huì)常見的口語(yǔ)交際場(chǎng)景，如朋友交談、課堂討論、PPT演講、班級(jí)辯論等。
內(nèi)容形式：
1、調(diào)整了學(xué)前階段的教材設(shè)計(jì)，把1-3級(jí)的教材分為學(xué)生用書和家長(zhǎng)用書。學(xué)生用書以圖畫為主。
2、按學(xué)期編寫教材。每一級(jí)分四季教材，即秋（上）、寒、春（下）、暑。
此外，關(guān)鍵期口才3.0+課程，除了線上面授內(nèi)容以外，結(jié)合基礎(chǔ)課本學(xué)
課程大綱：
關(guān)鍵期口才3.0+課程一共分為九個(gè)級(jí)別，我們把這九個(gè)級(jí)別又劃分為三個(gè)不同的階段：一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)為初級(jí)；四級(jí)、五級(jí)、六級(jí)為中級(jí)；七級(jí)、八級(jí)、九級(jí)為高級(jí)。每個(gè)級(jí)別均有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)
一級(jí)（上/下）掌握1500個(gè)左右的詞語(yǔ)；能說(shuō)完整的句子；能說(shuō)有禮貌的話；能復(fù)述簡(jiǎn)單的故事；能準(zhǔn)確表達(dá)自己的要求；能夠表演兒歌、童謠。
二級(jí)（上/下）掌握2500個(gè)左右的詞語(yǔ)；發(fā)音正確、清楚、響亮；能懂得基本的人際交流的禮儀；能完整、流暢地復(fù)述故事；喜歡與別的小朋友交往；能夠表演兒歌、繞口令、童話劇等。
三級(jí)（上/下）掌握3500個(gè)左右的詞語(yǔ)；口齒清楚表達(dá)流暢；不僅能生動(dòng)地復(fù)述故事，還能簡(jiǎn)單講述自己的興趣和經(jīng)歷；初步具備虛構(gòu)故事的能力；說(shuō)話有禮貌，體態(tài)語(yǔ)言較好；表演不緊張，并有吸引觀眾的意識(shí)。
四級(jí)（上/下）掌握4500個(gè)左右的詞語(yǔ)；聲音洪亮、字正腔圓，表達(dá)意思清晰準(zhǔn)確；能流暢地講述一個(gè)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的故事；能夠完成簡(jiǎn)單的交談；能較連貫地當(dāng)眾講話；當(dāng)眾語(yǔ)言藝術(shù)表演有一些現(xiàn)場(chǎng)反響。
五級(jí)（上/下）自信、大方；聲音好聽；表達(dá)清晰易懂；能抑揚(yáng)頓挫地朗誦或講述一個(gè)故事；能發(fā)揮想象力虛構(gòu)故事；能尋找話題與人交談；當(dāng)眾講話較自然；語(yǔ)言藝術(shù)表演有吸引力。
六級(jí)（上/下）能夠說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的普通話；掌握基本的語(yǔ)言表達(dá)技巧；朗誦有感情；人際交流自然；能當(dāng)眾講述人或事；能編故事和演故事；當(dāng)眾語(yǔ)言藝術(shù)表演自然大方、有吸引力。
七級(jí)（上/下）普通話標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、好聽；朗誦和演講能吸引人；有一定的知識(shí)儲(chǔ)備；能夠主動(dòng)與人交談；虛構(gòu)故事富有想象力；當(dāng)眾表演有角色意識(shí)；熟練掌握一種語(yǔ)言藝術(shù)形式。
八級(jí)（上/下）說(shuō)話有吸引力；能掌握情氣聲結(jié)合式的朗誦；能自如地進(jìn)行人際交流和當(dāng)眾講話；說(shuō)話思路清晰、有條理；發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn)有邏輯性；熟練掌握并能當(dāng)眾表演兩種語(yǔ)言藝術(shù)形式。
九級(jí)（上/下）說(shuō)話有吸引力和感染力；能掌握情氣聲結(jié)合式的朗誦；人際溝通積極主動(dòng)；能發(fā)表生動(dòng)的演說(shuō)、有說(shuō)服力的評(píng)論；能自己開新聞發(fā)布會(huì)；語(yǔ)言藝術(shù)表演能打動(dòng)觀眾。