天津學大教育課程圍繞教材，同步中拓展，閱讀寫作為重點，注重培養(yǎng)學生語文學習的核心能力。

　　課程介紹

　　課程，小班組教學，每組3-6人，專職輔導老師和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，可以幫助學生鞏固知識，夯實基礎。

　　課程特色

　?。?、培養(yǎng)口語交際能力，通過比眼力，交流觀察感受，讓學會僧體驗觀察的樂趣。２、寫下平時觀察中的新發(fā)現(xiàn)，或者觀察中發(fā)生的事。練習修改習作文。３、能一邊讀課文，一邊體會到觀察的重要性，養(yǎng)成留心觀察的意識和習慣。４、積累花名的歌謠了解幾種花的特點，并作適當拓展，讓學會僧依照短文試寫歌謠，激發(fā)學習語文的興趣。５、積累成語，運用成語。

　　課程內(nèi)容

　　1、通過聽說讀寫的綜合訓練，培養(yǎng)聽話、說話和作文的能力，加深生字記憶。

　　2、聽說訓練采取多樣化訓練方式，如聽講、朗讀、復述、答問、討論、口述作文等。

　　3、練習作文以記敘文為主，常用應用文為輔。如簡單的記敘文，觀察日記、讀書筆記、書信等。

　　4、培養(yǎng)學生關于觀察，勇于交際的能力。

　　5、通過習作訓練，培養(yǎng)學生的寫作能力。6、培養(yǎng)學生邊讀邊想象的習慣。

　　7、積累對聯(lián)。

　　8、培養(yǎng)學生對祖國語言文字的熱愛之情。

　　課程的授課內(nèi)容，最終根據(jù)學生掌握知識程度及家長學生的需求定制