高一生物重點(diǎn)知識(shí)：細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作

　　高一生物的一些重點(diǎn)知識(shí)我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候還需要加用功，因?yàn)橹攸c(diǎn)的知識(shí)在后期的考試中很容易出現(xiàn)，所以說(shuō)對(duì)于復(fù)習(xí)方面還是非常關(guān)鍵的，但是在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要掌握好方法，這樣才有效率。今天先給大家整理了高一生物的重點(diǎn)知識(shí)：細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作，來(lái)一起學(xué)習(xí)。

　　細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作

　　一、細(xì)胞器之間分工

　　(1)雙層膜

　　葉綠體：存在于綠色植物細(xì)胞，光合作用場(chǎng)所

　　線粒體：有氧呼吸主要場(chǎng)所

　　(2)單層膜

　　內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，脂質(zhì)合成的場(chǎng)所

　　高爾基體：對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝

　　液泡：植物細(xì)胞特有，調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)環(huán)境，維持細(xì)胞形態(tài)

　　溶酶體：分解衰老、損傷細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

　　(3)無(wú)膜

　　核糖體：合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所

　　中心體：與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

　　二、分泌蛋白的合成和運(yùn)輸

　　核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜

　　(合成肽鏈)(加工成蛋白質(zhì))(進(jìn)一步加工)(囊泡與細(xì)胞膜融合，蛋白質(zhì)釋放)

　　三、生物膜系統(tǒng)

　　1、概念：細(xì)胞膜、核膜，各種細(xì)胞器的膜共同組成的生物膜系統(tǒng)

　　2、作用：見(jiàn)課本49頁(yè)。

　　使細(xì)胞具有穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞

　　為各種酶提供大量附著位點(diǎn)，是許多生化反應(yīng)的場(chǎng)所

　　把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，保證生命活動(dòng)、有序進(jìn)行

　　1、細(xì)胞膜的化學(xué)成分是什么?

　　2、為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取什么材料做實(shí)驗(yàn)?理由是什么?

　　3、欲使細(xì)胞破裂，對(duì)所選材料進(jìn)行的處理方法是什么?

　　4、細(xì)胞膜的功能是什么?

　　5、細(xì)胞壁的主要成分是什么?其作用是什么?

　　6、細(xì)胞膜的兩個(gè)特性?

　　7、細(xì)胞器中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是什么?不具膜結(jié)構(gòu)的是什么?

　　8、被稱(chēng)為“消化車(chē)間”的是哪種細(xì)胞器?

　　9、植物葉肉細(xì)胞里，都具有色素的一組細(xì)胞器是什么?

　　10、蛔蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)肯定沒(méi)有哪種細(xì)胞器?這種細(xì)胞器的功能是什么?

　　11、動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是什么?功能是什么?

　　12、線粒體與葉綠體如何將能量轉(zhuǎn)換的?

　　13、在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，DNA分布在細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)中?

　　14、與分泌蛋白合成和運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器是什么?分別有什么功能?15、專(zhuān)一性染線粒體的活細(xì)胞染料是什么?使活細(xì)胞中的線粒體呈什么顏色?

　　16、細(xì)胞核有什么功能?

　　17、核孔、核仁有什么功能?

　　18、染色質(zhì)的主要成分是什么?

　　19、染色質(zhì)與染色體的關(guān)系是什么?

　　20、哪些細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核?

　　基因工程簡(jiǎn)介

　　(1)基因工程的概念

　　標(biāo)準(zhǔn)概念：在生物體外，通過(guò)對(duì)DNA分子進(jìn)行人工“剪切”和“拼接”，對(duì)生物的基因進(jìn)行改造和重新組合，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行無(wú)性繁殖，使重組細(xì)胞在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，產(chǎn)生出人類(lèi)所需要的基因產(chǎn)物。

　　通俗概念：按照人們的意愿，把一種生物的個(gè)別基因復(fù)制出來(lái)，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。

　　(2)基因操作的工具

　　A.基因的剪刀——限制性?xún)?nèi)切酶(簡(jiǎn)稱(chēng)限制酶)。

　?、俜植迹褐饕谖⑸镏小?/p>

　?、谧饔锰攸c(diǎn)：特異性，即識(shí)別特定核苷酸序列，切割特定切點(diǎn)。

　?、劢Y(jié)果：產(chǎn)生黏性未端(堿基互補(bǔ)配對(duì))。

　　B.基因的針線——DNA連接酶。

　　①連接的部位：磷酸二酯鍵，不是氫鍵。

　?、诮Y(jié)果：兩個(gè)相同的黏性未端的連接。

　　C.基困的運(yùn)輸工具——運(yùn)載體

　?、僮饔茫簩⑼庠椿蛩腿胧荏w細(xì)胞。

　?、诰邆涞臈l件：a、能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定地保存。b、具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)。

　　c、有某些標(biāo)記基因。

　　③種類(lèi)：質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒。

　?、苜|(zhì)粒的特點(diǎn)：質(zhì)粒是基因工程中較常用的運(yùn)載體。

　　(3)基因操作的基本步驟

　　A.提取目的基因

　　目的基因概念：人們所需要的特定基因，如人的胰島素基因、抗蟲(chóng)基因、抗病基因、干擾素基因等。

　　提取途徑：

　　B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

　　用同一種限制酶分別切割目的基因和質(zhì)粒DNA(運(yùn)載體)，使其產(chǎn)生相同的黏性末端，將切割下的目的基因與切割后的質(zhì)?；旌?，并加入適量的DNA連接酶，使之形成重組DNA分子(重組質(zhì)粒)

　　C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

　　常用的受體細(xì)胞：大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌、動(dòng)植物細(xì)胞

　　D.目的基因檢測(cè)與表達(dá)

　　檢測(cè)方法如：質(zhì)粒中有抗菌素抗性基因的大腸桿菌細(xì)胞放入到相應(yīng)的抗菌素中，如果正常生長(zhǎng)，說(shuō)明細(xì)胞中含有重組質(zhì)粒。

　　表達(dá)：受體細(xì)胞表現(xiàn)出特定性狀，說(shuō)明目的基因完成了表達(dá)過(guò)程。如：抗蟲(chóng)棉基因?qū)朊藜?xì)胞后，棉鈴蟲(chóng)食用棉的葉片時(shí)被殺死;胰島素基因?qū)氪竽c桿菌后能合成出胰島素等。

　　(4)基因工程的成果和發(fā)展前景A.基因工程與醫(yī)藥衛(wèi)生B.基因工程與農(nóng)牧業(yè)、食品工業(yè)

　　C.基因工程與環(huán)境保護(hù)

　　記憶點(diǎn)：

　　1.作為運(yùn)載體必須具備的特點(diǎn)是：能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定地保存;具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接;具有某些標(biāo)記基因，便于進(jìn)行篩選。質(zhì)粒是基因工程較常用的運(yùn)載體，它存在于許多細(xì)菌以及酵母菌等生物中，是能夠自主復(fù)制的很小的環(huán)狀DNA分子。

　　2.基因工程的一般步驟包括：①提取目的基因②目的基因與運(yùn)載體結(jié)合③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞④目的基因的檢測(cè)和表達(dá)。

　　3.重組DNA分子進(jìn)入受體細(xì)胞后，受體細(xì)胞必須表現(xiàn)出特定的性狀，才能說(shuō)明目的基因完成了表達(dá)過(guò)程。

　　4.區(qū)別和理解常用的運(yùn)載體和常用的受體細(xì)胞，目前常用的運(yùn)載體有：質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒等，目前常用的受體細(xì)胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動(dòng)植物細(xì)胞等。

　　5.基因診斷是用放射性同位素、熒光分子等標(biāo)記的DNA分子做探針，利用DNA分子雜交原理，鑒定被檢測(cè)標(biāo)本的遺傳信息，達(dá)到檢測(cè)疾病的目的。

　　6.基因治療是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的。

　　9、生物的進(jìn)化

　　(1)自然選擇學(xué)說(shuō)內(nèi)容是：過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存。

　　(2)物種：指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖，并能產(chǎn)生出可育后代的一群個(gè)體。

　　種群：是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。

　　種群的基因庫(kù)：一個(gè)種群的全部個(gè)體所含有的全部基因。

　　(3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，較終導(dǎo)致新物種的形成。

　　(4)突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件(生殖隔離的形成標(biāo)志著新物種的形成)。

　　現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)：自然選擇學(xué)說(shuō)。

　　記憶點(diǎn)：

　　1.生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是種群基因頻率發(fā)生變化的過(guò)程。

　　2.以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，其基本觀點(diǎn)是：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，較終導(dǎo)致新物種的形成。

　　3.隔離就是指同一物種不同種群間的個(gè)體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象。包括地理隔離和生殖隔離。其作用就是阻斷種群間的基因交流，使種群的基因頻率在自然選擇中向不同方向發(fā)展，是物種形成的必要條件和重要環(huán)節(jié)。

　　4.物種形成與生物進(jìn)化的區(qū)別：生物進(jìn)化是指同種生物的發(fā)展變化，時(shí)間可長(zhǎng)可短，性狀變化程度不一，任何基因頻率的改變，不論其變化大小如何，都屬進(jìn)化的范圍，物種的形成必須是當(dāng)基因頻率的改變?cè)谕黄品N的界限形成生殖隔離時(shí)，方可成立。

　　5.生物體的每一個(gè)細(xì)胞都有含有該物種的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因。

　　6.在生物體內(nèi)，細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織器官，這是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果。

　　對(duì)于以上的重難點(diǎn)知識(shí)，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要做好筆記，畢竟記筆記是一種非常好的習(xí)慣，而且能把這些重點(diǎn)的知識(shí)都總結(jié)起來(lái)，這對(duì)于后期的復(fù)習(xí)特別關(guān)鍵。