您可能感興趣的資源：
重慶田家炳中學(xué)附近的高二學(xué)科補(bǔ)習(xí)學(xué)校
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2024/11/07 10:39
瀏覽6次
重慶田家炳中學(xué)附近的高二學(xué)科補(bǔ)習(xí)學(xué)校-三中英才為高二學(xué)員進(jìn)行全面的知識(shí)點(diǎn)講解，主要設(shè)置數(shù)學(xué)、語文、英語、化學(xué)、物理等學(xué)科，安排專業(yè)師資，設(shè)置模塊化教學(xué)，專屬學(xué)習(xí)方案，為高考做好充分準(zhǔn)備。三中英才是一家從事中小學(xué)教育培訓(xùn)的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)涉及小學(xué)、初中、高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等文化課程面授輔導(dǎo)。小升初、中考、高考升學(xué)考試對(duì)孩子未來的道路有著重要的影響，為了增加孩子們成功的砝碼，三中英才為升學(xué)沖刺的孩子們準(zhǔn)備了各類升學(xué)課程方案。
重慶高中輔導(dǎo)班
課程介紹
招生對(duì)象
高中各年級(jí)學(xué)生
開設(shè)課程
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理
班型設(shè)置
初升高銜接班、高一同步班、高二提高班、高三沖刺班、高考全日制班、藝考文化封閉集訓(xùn)班
開課地點(diǎn)
三峽廣場、陳家橋、鳳天路、龍湖U城、科學(xué)城巴蜀、重慶天地、大坪、張家花園、觀音橋、南橋寺、嘉州、魯能星城、楊家坪、石橋鋪、謝家灣、華巖、彩云湖、中央公園、汽博、光環(huán)、水晶酈城、冉家壩、宏帆、禮嘉、南坪、茶園、融僑、李家沱、龍洲灣、蔡家、北碚、大渡口、江津等
教學(xué)目標(biāo)
制定科學(xué)有效的教學(xué)方案，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)思路，提升高中生應(yīng)試能力和水平，備戰(zhàn)高考
課程安排
高一：學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整；學(xué)習(xí)思維轉(zhuǎn)換；學(xué)科能力提升
高二：文理分科咨詢；政史地綜合提升；理化生能力強(qiáng)化
高三：知名院校咨訊；學(xué)習(xí)計(jì)劃制定；提前進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)；學(xué)科脈絡(luò)理清；架構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系；漲分技巧學(xué)習(xí)；歷年真題集訓(xùn)。
三中英才課程特點(diǎn)
-
科學(xué)診斷
通過科學(xué)測評(píng)和診斷，精準(zhǔn)層次分班
-
精準(zhǔn)定位
精準(zhǔn)定位每位學(xué)生學(xué)習(xí)需求及目標(biāo)
-
個(gè)性化教學(xué)
一對(duì)一或3人、5人、7人、9人小班
-
匹配師資
根據(jù)學(xué)生情況，匹配適合的精英師資
-
隨堂監(jiān)管
隨時(shí)監(jiān)管授課進(jìn)程，及時(shí)調(diào)整教學(xué)
-
授課方式
變“被動(dòng)接受式”為“自主點(diǎn)撥式”
重慶三中英才學(xué)校
重慶三中英才學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅(jiān)持“陪伴成長”的服務(wù)理念，開設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為3-18歲兒童青少年提供中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計(jì)服務(wù)重慶36萬組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。
重慶三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師700多人，其中本科及以上學(xué)歷占比95% ，擁有一大批北大清華學(xué)霸師資和市級(jí)重點(diǎn)教師，根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門，各學(xué)科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。
重慶三中英才堅(jiān)持依法、誠信、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進(jìn)集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)50強(qiáng)”、“五星級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“重慶十大誠信教育品牌”等榮譽(yù)稱號(hào)。
為什么選擇三中英才
先進(jìn)的教學(xué)理念
個(gè)性化創(chuàng)新教育理念，一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式，真正做到針對(duì)性輔導(dǎo)
雄厚的師資力量
豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，充分了解當(dāng)?shù)刂行?學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)，創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境，為學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)
豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1或各種精品小班教學(xué)，面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生提供個(gè)性化委托輔導(dǎo)，提供差異服務(wù)
獨(dú)特的教學(xué)方法
全程1對(duì)1個(gè)性化或小班教學(xué)，通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的133提升計(jì)劃
個(gè)性化服務(wù)流程
為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化診斷測評(píng)、匹配適合的優(yōu) 秀教師、量身定做個(gè)性化學(xué)科方案，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)
多對(duì)一服務(wù)模式
專業(yè)的教育咨詢師、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任老師、優(yōu) 秀的陪讀教師、心理咨詢專 家為學(xué)生服務(wù)
三中英才發(fā)展史
|
2000年 |
創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所 |
|
2001年 |
構(gòu)建家庭教育課程體系 |
|
2002年 |
在重慶率先推行“骨干教師授課”模式 |
|
2003年 |
在重慶率先推行“固定教學(xué)場所”模式 |
|
2004年 |
推出三 大教學(xué)理念構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)成長體系 |
|
2005年 |
幫助學(xué)生突破千人次 |
|
2006年 |
新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學(xué)點(diǎn) |
|
2007年 |
新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學(xué)點(diǎn) |
|
2008年 |
新增知聯(lián)三樓高中教學(xué)點(diǎn) |
|
2009年 |
組建高水平、專業(yè)化教研團(tuán)隊(duì) |
|
2010年 |
新增立海大廈、欣陽廣場教學(xué)點(diǎn) |
|
2011年 |
組建教學(xué)管理部，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理提升 |
|
2012年 |
新增巴南區(qū)李家沱教學(xué)點(diǎn) |
|
2013年 |
新增北部新區(qū)星光學(xué)校教學(xué)點(diǎn) |
|
2014年 |
新增清華源教學(xué)點(diǎn) |
|
2015年 |
新增融僑、汽博教學(xué)點(diǎn) |
|
2016年 |
新增魯能教學(xué)點(diǎn) |
|
2017年 |
成立教研中心 |
|
2018年 |
新增沙坪壩拉摩教學(xué)點(diǎn) |
|
2019年 |
新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學(xué)點(diǎn),服務(wù)16個(gè)美好社區(qū) |
|
2020年 |
教學(xué)點(diǎn)數(shù)量近30家 |
高中化學(xué)課堂學(xué)習(xí)方法
要學(xué)好高中化學(xué)，課堂學(xué)習(xí)效率無疑是關(guān)鍵。那么，如何提高課堂效率呢？課堂內(nèi)學(xué)習(xí)的方法：認(rèn)真聽課、記好筆記、及時(shí)提問。
1、認(rèn)真聽課：注意力集中，主動(dòng)地學(xué)習(xí)。一節(jié)課的精髓一般在于課前五分鐘的導(dǎo)入過程和課后的五分鐘小結(jié)。課中把握課程主干線，當(dāng)老師引入新課的時(shí)候，應(yīng)該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的。老師在講授新課的時(shí)候，應(yīng)該跟著想想老師是怎樣分析問題的。老師在演示實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，應(yīng)該認(rèn)真看看老師是怎樣進(jìn)行操作的，并思考為什么。老師在對(duì)本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)的時(shí)候，應(yīng)該有意學(xué)學(xué)老師是怎樣提煉教材要點(diǎn)的。
2、記好筆記：詳略得當(dāng)，抓住要領(lǐng)來記。對(duì)于新課，主要記下老師講課提綱、要點(diǎn)以及富有啟發(fā)性的分析;或者在書的空白處或在書里劃出重點(diǎn)、做上標(biāo)記等。復(fù)習(xí)課，主要記下老師提煉的知識(shí)主線。習(xí)題講評(píng)課，主要記下自己的錯(cuò)誤，或?qū)ψ约河袉l(fā)的內(nèi)容。
3、及時(shí)提問：發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提問，及時(shí)解決。對(duì)于課堂所學(xué)知識(shí)有疑問或有獨(dú)到的見解，應(yīng)及時(shí)做上標(biāo)記，及時(shí)提問，及時(shí)解決。若課堂上無法解決，課后找可以老師繼續(xù)請(qǐng)教探討。
本頁面由主體*重慶學(xué)高教育信息咨詢有限公司*自行上傳,本網(wǎng)不對(duì)該頁面內(nèi)容（包括但不限于文字、圖片）真實(shí)性和知識(shí)產(chǎn)權(quán)負(fù)責(zé),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系處理刪除qq:16720809 。