重慶徑學(xué)教育渝北中央公園校區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)地址
導(dǎo) 語
重慶徑學(xué)教育渝北中央公園校區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)地址-重慶徑學(xué)教育開設(shè)專業(yè)的小學(xué)數(shù)學(xué)2-8人小班和1對1輔導(dǎo)，快速全面的幫助學(xué)生鞏固小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容，并針對孩子的弱項，制定專項解決方案及課程設(shè)計，提升數(shù)學(xué)成績，歡迎試課體驗。重慶徑學(xué)教育一家專業(yè)的小初高學(xué)科輔導(dǎo)機構(gòu)，致力于幫助廣大的學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)師資資源，提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)省學(xué)習(xí)時間，實現(xiàn)小升初及中高考理想。
適合人群：
一二年級、三四年級、五六年級、小升初
補習(xí)學(xué)科：
小 學(xué)語文、小 學(xué)數(shù)學(xué)、小 學(xué)奧數(shù)、小 學(xué)英語
輔導(dǎo)模式：
2-4人、5-8人或一對一面授
課程內(nèi)容：
小 學(xué)語文：夯實基礎(chǔ)，開拓視野
注重文章的感知、理解、欣賞和評價的重點把握，個人感悟的發(fā)展以及聽、說、讀、寫的全 面發(fā)展。
小 學(xué)奧數(shù)：模塊教學(xué)，升學(xué)必備
運用奧數(shù)題型開發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，拓展其思路，重點培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和分散性思維，并能運用到實際學(xué)習(xí)中。
小 學(xué)數(shù)學(xué)：由淺入深，突破終點
全 面展示每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)所需的知識點，完全理解和堂握基礎(chǔ)知識和重點難點知識。
小 學(xué)英語：體系構(gòu)建，實戰(zhàn)演練
梳理年級段的英語知識，構(gòu)建語法知識體系，同時關(guān)注歷年重點，學(xué)得清晰，練得扎實。
小升初綜合：高 效全能，啟迪思維
精辟講解小升初考試綜合素養(yǎng)考點，注重文學(xué)常識、自然學(xué)科及閱讀能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生的閱讀分析能力，開闊學(xué)生眼界及知識面。
開課地點：
石馬河、溉瀾溪、大竹林、光環(huán)購物中心、中央公園、謝家灣、華巖、彩云湖、南坪、融僑半島、小龍坎、南開步行街、虎溪、大坪、文星灣、九宮廟等
徑學(xué)教育簡介
重慶徑學(xué)優(yōu)能教育創(chuàng)建于2015年，擁有各學(xué)科資深師資，始終致力于孩子的學(xué)習(xí)提升和家庭教育的共同營造。徑學(xué)是以補習(xí)提升、興趣培養(yǎng)、家庭教育、親子閱讀、志愿填報指導(dǎo)為主，書法訓(xùn)練，美術(shù)培訓(xùn)為輔的綜合型培訓(xùn)機構(gòu)，為孩子從內(nèi)到外的成長保駕護航。
辦校以來，已幫助無數(shù)重慶學(xué)子順利升學(xué)，并獲得了家長學(xué)生的一致稱贊，我們將持續(xù)用良好的教學(xué)口碑為重慶家長及學(xué)生帶來更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)提升服務(wù)。
實現(xiàn)學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中的核心地位，通過為學(xué)生提供學(xué)習(xí)目標(biāo)支持、課堂學(xué)習(xí)支持、課后學(xué)習(xí)支持、學(xué)習(xí)環(huán)境支持和結(jié)果落實支持五個維度的支持輔助，全 面覆蓋學(xué)生診斷規(guī)劃、課堂學(xué)習(xí)、課后學(xué)習(xí)、結(jié)果檢測、進階設(shè)計整個學(xué)習(xí)過程，助力學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升學(xué)習(xí)能力、優(yōu)化思維方式、塑造健全人格。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)支持：保障學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對性
二、課堂學(xué)習(xí)支持：保障課堂學(xué)習(xí)的確定性
三、學(xué)習(xí)環(huán)境支持：保障內(nèi)外環(huán)境的有利性
四、結(jié)果落實支持：保障結(jié)果實現(xiàn)的確定性
五、課后學(xué)習(xí)支持：保障課后學(xué)習(xí)的有效性
譚老師：數(shù)學(xué)教育科班畢業(yè)，六年畢業(yè)班帶教經(jīng)驗，授課重邏輯，重步驟，重學(xué)科整合。以學(xué)科邏輯為骨，思維引導(dǎo)為肌，以學(xué)生樂見且易接受的方式進行教學(xué)。
張老師：英語專業(yè)八級，七年高中英語課外培訓(xùn)工作經(jīng)歷。語言功底扎實，教學(xué)思路清晰，重難點把握精準(zhǔn)，能夠化難為簡，深入淺出。講課風(fēng)格清新、活潑、深刻、系統(tǒng)、全 面。
朱老師：畢業(yè)于重慶師大物理教育專業(yè)，具有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗，所帶班級高考成績優(yōu)異，深得家長的一致好評，是學(xué)生的良師益友。
孫老師：有機化學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)、化學(xué)學(xué)科帶頭人，堅持化繁為簡，多題一解。培養(yǎng)學(xué)生有疑必問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅信沒有教不會的學(xué)生，只有教不會的老師。
秦老師：優(yōu) 秀語文教師，多年中考教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)善于以總結(jié)歸納的方式做針對性題型練習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識體系上的盲點，根據(jù)學(xué)生情況制定有針對性的學(xué)習(xí)計劃。
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