重慶九龍坡華龍小學(xué)語文秋季輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
導(dǎo) 語
重慶九龍坡華龍小學(xué)語文秋季輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)-重慶徑學(xué)教育小學(xué)語文培訓(xùn)課程適合小學(xué)各年級的學(xué)生，由優(yōu) 秀教研老師教學(xué)，根據(jù)孩子的語文實(shí)際學(xué)習(xí)情況因材施教，快速激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效率，減輕升學(xué)壓力。重慶徑學(xué)教育專注中小 學(xué)融合實(shí)戰(zhàn)教育，采用互動(dòng)式教學(xué)，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容為核心，全 面覆蓋學(xué)生課前、課中、課后各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立解決問題的能力。
適合人群：
一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級和小 學(xué)升初 中學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)科：
數(shù)學(xué)、奧數(shù)、語文、英語、作文、閱讀
開設(shè)班型：
一對一或2-6人小班
課程內(nèi)容：
一、小 學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)課程：奧數(shù)課程包括基礎(chǔ)知識(shí)、例題、例題的鋪墊、鞏固、拓展等。雖然奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)繁多，但是從考試的角度來說，直接命中的題型將仍然以重點(diǎn)專題知識(shí)為主，涉及到的有綜合應(yīng)用題（平均，盈虧，雞兔，植樹，方陣等），幾何（面積與周長，割補(bǔ)），計(jì)算問題（湊整，拆分，分組）等。合理分配時(shí)間，對重點(diǎn)環(huán)節(jié)及學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)突破，具體包括鋪墊、鞏固和拓展三個(gè)環(huán)節(jié)。
二、小 學(xué)語文輔導(dǎo)課程：小 學(xué)階段主要的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)的能力。個(gè)性化輔導(dǎo)讓你養(yǎng)成好習(xí)慣。而作文是建立語文興趣的關(guān)鍵，創(chuàng)設(shè)情境寫作文，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，真切感受，下筆如神。
三、小 學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程：小 學(xué)數(shù)學(xué)主要分為數(shù)、運(yùn)算、圖形、應(yīng)用四個(gè)板塊。其中運(yùn)算、應(yīng)用既是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，也是考試中的重點(diǎn)以及易錯(cuò)點(diǎn)。
四、小 學(xué)英語輔導(dǎo)課程：小 學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)一定要有純正的語言環(huán)境，通過情景模擬和角色扮演了解并掌握常見單詞和句子。通過英語動(dòng)畫片和老師的詳細(xì)講解，學(xué)生們不但能夠?qū)W習(xí)基本的對話，還能夠?qū)τ⒄Z國家的社會(huì)文化風(fēng)土人情有所了解。
教學(xué)目標(biāo)：
針小 學(xué)生的學(xué)習(xí)及心理特點(diǎn)，制定階段性輔導(dǎo)方案；引導(dǎo)興趣，傳授方法，激發(fā)潛能；夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，為小升初做準(zhǔn)備
教學(xué)特色
1、學(xué)習(xí)興趣激發(fā):
結(jié)合中小 學(xué)時(shí)期孩子個(gè)性心理特點(diǎn)制定出有效的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)方法，改變學(xué)生不積極、厭學(xué)心理，并步步提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生擁有一個(gè)健康快樂的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)。
２、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成:
根據(jù)中小 學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，精心研究壞習(xí)慣糾正與好習(xí)慣養(yǎng)成教學(xué)體系，針對學(xué)生明顯的馬虎粗心、缺乏耐心等不利于學(xué)習(xí)進(jìn)步的壞習(xí)慣有較好的矯正效果。同時(shí)，通過系列的心理、知識(shí)輔導(dǎo)與訓(xùn)練，逐步幫助學(xué)生養(yǎng)成能促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的有機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生健康成長、快樂學(xué)習(xí)。
３、學(xué)習(xí)方法優(yōu)化:
主要包括中小 學(xué)語數(shù)外等學(xué)習(xí)方法糾正與指導(dǎo)，口語與聽力技巧指導(dǎo)、作文寫作方法指導(dǎo)，綜合學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、應(yīng)試技巧指導(dǎo)等。
４、學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā):
走入孩子的心靈深處，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和潛能。
重慶徑學(xué)教育專注于6-18歲孩子1對1或2-6人小班課外輔導(dǎo)，針對小 學(xué)、初 中、高中全學(xué)段學(xué)生，開設(shè)小 學(xué)、初 中、 高中三個(gè)階段的全部文化課輔導(dǎo)，為孩子匹配適合的老師，旨在全 面提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，幫助孩子解決校內(nèi)外學(xué)習(xí)問題及成長問題。
成立多年以來，憑借著專業(yè)師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式，徑學(xué)教育已為廣大中小 學(xué)生、家長成功提供教育服務(wù)，并先后幫助數(shù)以萬計(jì)的中小 學(xué)生實(shí)現(xiàn)素質(zhì)和成績的突破，考上了理想的中學(xué)和高校，得到家長的一致好評。
阮老師：畢業(yè)于美國伊利諾伊大.學(xué)香檳分校，5年以上授課經(jīng)驗(yàn)，授課情緒飽滿，幽默風(fēng)趣;教學(xué)過程采用實(shí)例教學(xué)，精講精練，同時(shí)注重因材施教，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)思想方法，勤干動(dòng)腦的終身學(xué)習(xí)意識(shí)。
向老師：畢業(yè)于四川外國語大.學(xué)，5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課程循循善誘，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，并注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。所授學(xué)員平均提分30分以上。
孫老師：畢業(yè)于四川師范大.學(xué)，講課生動(dòng)形象，擅長用實(shí)例幫助學(xué)生理解抽象的概念。能夠準(zhǔn)確的抓住考情和考點(diǎn)，擅長及時(shí)與學(xué)生溝通，能靈活變更課堂策略。課堂思路清晰、邏輯縝密，板書工整、有創(chuàng)意。
以上是重慶徑學(xué)教育提供的關(guān)于“重慶九龍坡華龍小學(xué)語文秋季輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) ”的相關(guān)內(nèi)容，更多徑學(xué)教育介紹、 培訓(xùn)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、校區(qū)地址 、開班時(shí)間、 新聞動(dòng)態(tài) 等詳情，請點(diǎn)擊了解 徑學(xué)教育 了解、 留言或撥打頁面電話咨詢，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
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