株洲高三數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)校
株洲高三數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)大教育高考補(bǔ)習(xí)班針對全體高考學(xué)生，課程抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講清要點(diǎn)，排除學(xué)生積壓疑點(diǎn)；全面輔導(dǎo)，精細(xì)化助學(xué)，診斷薄弱根源，并制定方案。學(xué)大教育課程包括語數(shù)外等全科目輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定專屬輔導(dǎo)方案，為幫助學(xué)生構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育及成長環(huán)境而努力。學(xué)大教育以“服務(wù)學(xué)生，解答問題，提升能力”為宗旨，一切為了學(xué)生，力爭使每一個(gè)接受輔導(dǎo)的孩子都能突破自我，得以提升。
高三數(shù)學(xué)熱點(diǎn)輔導(dǎo)課程
課程簡介 ：
高三數(shù)學(xué)熱點(diǎn)輔導(dǎo)課程，是學(xué)大老師深度剖析歷年高三數(shù)學(xué)熱點(diǎn)，研究出的相應(yīng)學(xué)習(xí)方法和思路，幫助高三學(xué)生準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)知識點(diǎn)。
課程特色 ：
深度剖析歷年高三數(shù)學(xué)熱點(diǎn)，研究出相應(yīng)學(xué)習(xí)方法和思路，幫助高三學(xué)生掌握高三數(shù)學(xué)重難點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程定位 ：
高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員 ：
高三學(xué)生
授課內(nèi)容 ：
包含歷年高三數(shù)學(xué)試題中核心內(nèi)容。高三數(shù)學(xué)熱點(diǎn)輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，會根據(jù)學(xué)生掌握高中數(shù)學(xué)知識的水平及薄弱點(diǎn)進(jìn)行定制，更多詳情請咨詢我們學(xué)大教育老師。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，專注于小中高學(xué)科輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、高考復(fù)讀以及全日制中職教育。
學(xué)大教育校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校教學(xué)支撐體系完備，各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。是學(xué)生求知成長的樂園，教師盡展才華的殿堂。
學(xué)大教育各校區(qū)嚴(yán)格落實(shí)保障學(xué)員“課前，課中，課后”三課一體，不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念，尊重學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全 面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)。得到了家長，學(xué)員的高度認(rèn)可。
學(xué)大教育將全力追求教學(xué)卓越，始終以“服務(wù)學(xué)生成長，推動(dòng)教育改革，爭做社會貢獻(xiàn)”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。為更多學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中，上學(xué)道路上保駕護(hù)航。
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A股
K12行業(yè)排名前五的A股上市集團(tuán)，是互聯(lián)網(wǎng)個(gè)性化教育服務(wù)體系創(chuàng)建者。
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21年
21年如一日始終專注中小 學(xué)文化課輔導(dǎo)，覆蓋各階段全年級全科目。
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100+
滲透全國100多座城市，覆蓋所有一二線城市，輻射三四線發(fā)達(dá)城市。
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400+
學(xué)大教育在全國設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心，在K12行業(yè)中排名前三。
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4000+
學(xué)大教育目前擁有4000+骨干師資，均有教師資格證，擁有多年帶班經(jīng)驗(yàn)。
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100萬+
截止目前，學(xué)大輔導(dǎo)過的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一百萬，這一數(shù)值仍在快速增長。
學(xué)大教育個(gè)性化教學(xué)
“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)” 獨(dú)特新穎；摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式，采用獨(dú)特的“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)”模式，促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流。 在老師的引導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)
2、1名教師只教3-6個(gè)學(xué)生
3、引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維
4、讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會
5、使每名學(xué)生都能被照顧到
6、師生互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心
嚴(yán)選師資 六層篩選：
一層篩選：資質(zhì)審查
二層篩選：筆試考核
三層篩選：面試考核
四層篩選：試講考核
五層篩選：培訓(xùn)考核
六層篩選：執(zhí)教中多維考核
經(jīng)驗(yàn)豐富 實(shí)力雄厚：
- 1.教師歷經(jīng)嚴(yán)格篩選多層考核
2.熟知新課標(biāo)新課改教育政策
3.多年高考帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
4.師資團(tuán)隊(duì)深受學(xué)生歡迎更懂學(xué)生
5.實(shí)時(shí)同步集團(tuán)全國高考教研教學(xué)體系
