發(fā)現(xiàn)在當(dāng)眾講話時存在的問題,運用氣息法、壓力釋放法調(diào)節(jié)心理狀態(tài),建立 自信,克服當(dāng)眾講話緊張情緒,敢于并樂于開口當(dāng)眾講話。
運用提問、傾聽、眼神、心理等方法,讓溝通更加通暢,更能深入人心。從此不再擔(dān)心與陌生人(或朋友)溝通時出現(xiàn)缺少話題、冷 場、被冷落的場景。
運用“條理公式”,提高思維邏輯性,使表達自然流暢。改變當(dāng)眾講話時邏輯思維混亂、結(jié)構(gòu)模糊、重點不突出等現(xiàn)象。
運用“七何公式”,掌握敘事結(jié)構(gòu),開口即能講重點,快速抓住聽眾的興趣。改變當(dāng)眾講話時語言不具體、重點缺失、內(nèi)容冗長拖沓等現(xiàn)象。
運用“五覺”訓(xùn)練法,讓語言生動、更具表現(xiàn)力,讓聽眾如親臨其境、且感同身受。改變當(dāng)眾講話時的語言空洞、乏味、缺乏吸引力等現(xiàn) 象。
運用“七情”訓(xùn)練法,結(jié)合語氣、語調(diào)、聲音與情感的綜合運用,描繪出印象深刻的畫面,增強當(dāng)眾講話的渲染力。改變當(dāng)眾講話時語氣生硬、表情單一
運用心理引導(dǎo)、事例舉證法,讓對方在不知不覺中改變較初的認知,響應(yīng)自己的號召或建議。
掌握更多的幽默方法和技巧,使自己成為一個具有幽默感的人,并較終能得心應(yīng)手地把幽默運用到生活中去。
靈活運用主持口才中的語言、臺風(fēng)、激情等技巧,塑造每個人特有的主持風(fēng)格。學(xué)習(xí)在宴請、赴宴中的致酒祝詞,盡展個人風(fēng)采
既能在預(yù)先設(shè)定的場景中侃侃而談,又能在無法預(yù)知的場景中張口就來,出奇制勝、妙語連珠。
思訓(xùn)家致力于演講口才培訓(xùn),沿用美國戴爾思訓(xùn)家原創(chuàng)精髓理念,借鑒國外的先進教育理念和教學(xué)方法,結(jié)合國內(nèi)需求特點,創(chuàng)造出舞臺強化訓(xùn)練和情景實戰(zhàn)訓(xùn)練模式。
每季度定期舉行課程研討會,交流、總結(jié)培訓(xùn)心得。通過研討,將培訓(xùn)師個人積累的經(jīng)驗教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為整個公司的知識增長,提升每位老師的綜合能力和授課技巧。
全職師資質(zhì)量保障,通過嚴(yán)格的過程控制確保了培訓(xùn)質(zhì)量,導(dǎo)師團隊經(jīng)過武漢總部審核認證的職業(yè)培訓(xùn)師,每堂課要求老師在課堂中及時反饋信息,課后撰寫總結(jié)。
建立了一套標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程,有效確保了服務(wù)質(zhì)量。但每位客戶對我們而言都是重要且獨特的,我們還會著重分析他們的現(xiàn)實要求,提供“恰到好處”的個性化服務(wù)。
1.講話缺乏條理、辭不達意、心跳加速、面紅耳赤
2.講話手心冒汗、雙腿發(fā)軟、面部僵硬、雙腿發(fā)抖
3.講話頭腦空白、無法思考、不敢看觀眾、聲音發(fā)顫
4.害怕開會講話、害怕跟客戶溝通、害怕面對眾多員工發(fā)言、害怕參加聚會
5.想要提升表達溝通能力
面試、述職,無處不需要展示自己的口才和風(fēng)采。思訓(xùn)家口才培訓(xùn)學(xué)校特別針對有廣@習(xí)需求的學(xué)員推出1對1的個人輔導(dǎo)課程,幫助學(xué)員在重大演講前能夠有良好的發(fā)揮。思訓(xùn)家口才培訓(xùn)學(xué)校的老師將會進行稿件定制,為您提供競聘/述職演講一對一輔導(dǎo),增強表現(xiàn)力和感染力。
適合對象:需要參加競聘、述職的人員
使用教材:思訓(xùn)家授權(quán)教材
教學(xué)目的:幫助學(xué)員增強表現(xiàn)力和感染力
演講,其實在很大的程度上是觀察一個人的語言的表達能力!一個人的口才越好,越自信,就能夠在演講的過程中,從容淡定,談笑風(fēng)生,很好的和自己的聽眾進行一個思想上的交流和傳遞!因此,廣大朋友們要想掌握相關(guān)的演講的技巧,首先就要將自己的口才培養(yǎng)好!那么,有哪些演講口才技巧是需要廣大朋友們掌握的呢?
首先,演講口才技巧是演講者的心理!很多朋友們都有著這樣子的疑惑:為什么和自己的朋友在一起的時候,自己可以談笑風(fēng)生,從容不迫,可是一站上大的舞臺,面對一大堆聽眾的時候,自己就心里發(fā)慌,一句話都說不出來呢?其實,廣大朋友們之所以會出現(xiàn)這種情況,較重要的原因就是心理素質(zhì)不好,不過關(guān)!因此,廣大朋友們想要獲得較好的演講效果,首先要把自己的心理給鍛煉好!在日常的生活中,廣大朋友們不妨去人比較多的地方,大聲的朗讀。比如說是超市,廣場或者是公園都是非常不錯的選擇!這樣,不僅僅能夠增加演講者的自信,較重要的是,還可以鍛煉良好的心理的素質(zhì)!
然后,演講口才技巧之二就是知識素養(yǎng)!一個演講者的知識儲備越多,上知天文下知地理,那么他一定是個有內(nèi)涵的人!而聽眾們往往就容易被這些富有內(nèi)涵的演講者所吸引!所以,在日常的生活中,一定要注意知識的積累!
掌握豐富的理論知識和演說技術(shù)。解答學(xué)員一切演說疑難,悉心培養(yǎng)演說。辯論、演講比賽、戶外拓展等開展各項活動,幫助學(xué)員練習(xí),提升學(xué)員自信心!
辦學(xué)宗旨:共同打造良好的當(dāng)眾表達和說服技巧,和諧的人際交往和處世藝術(shù)。真正提升學(xué)生自信!
教學(xué)理念:以學(xué)員為本,解決實際問題。興趣導(dǎo)向,活躍課堂,課堂交往“零”距離!使學(xué)員獲得長足進步與提高!
教學(xué)特色:課程采取有效的“啟發(fā)、參與、互動、體驗式”的教練式訓(xùn)練模式,模擬真實情境,通過登臺、辯論、戶外拓展等各種方式開展各項訓(xùn)練課程!
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