武漢武昌區(qū)有哪些口碑好的溝通技巧培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何收費(fèi)
授課機(jī)構(gòu) | 武漢思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn) |
上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話(huà) | 4000-757-730 |
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課程詳情
【標(biāo)題】關(guān)于口才培訓(xùn),大家關(guān)心的都是課程的效果。思訓(xùn)家口才培訓(xùn)《當(dāng)眾講話(huà)》訓(xùn)練課程,通過(guò)課堂的不斷訓(xùn)練,使個(gè)人自信心增強(qiáng),往往有些學(xué)員在上完第一堂后,通過(guò)感覺(jué)到自己的突破,馬上就對(duì)自己有了信心,再通過(guò)幾次課的鞏固,這種信心就會(huì)比較穩(wěn)定了。口才培訓(xùn),一定是口才訓(xùn)練,不是聽(tīng)別人講。一定是自己講。效果,自己說(shuō)了算。
十年磨礪,打造立體化教學(xué)內(nèi)容
認(rèn)識(shí)自我:采用心理劇與相關(guān)的性格與氣質(zhì)等心理測(cè)試, 指導(dǎo)學(xué)員分析自身的性格與氣質(zhì)等心理特質(zhì); 深刻而全面地認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)與不足, 使學(xué)員達(dá)到正確定位,自我悅納的目的。
管理自我:通過(guò)情緒與壓力測(cè)試,模擬真實(shí)壓力情景, 提供有效而實(shí)用的應(yīng)對(duì)壓力的工具,引導(dǎo)學(xué)員正確面對(duì) 壓力,并教給學(xué)員科學(xué)的放松方法,使學(xué)員能夠合理調(diào) 節(jié)情緒,真正成為自己的主宰。
激發(fā)自我:采用專(zhuān)業(yè)的個(gè)人動(dòng)機(jī)與歸因方式測(cè)試,分析 經(jīng)典的成敗個(gè)案以及學(xué)員成功與失敗的親身 經(jīng)歷,使學(xué)員認(rèn)清歸因誤區(qū),進(jìn)而改變不當(dāng) 的歸因方式,同時(shí)結(jié)合別開(kāi)生面的互動(dòng)培訓(xùn) 游戲,挖掘?qū)W員自身潛力,為成功打下堅(jiān)實(shí) 的心理基礎(chǔ)。
成就自我:通過(guò)自信心測(cè)試,結(jié)合可操作的獨(dú)特的鏡子技巧與心 像技術(shù),使學(xué)員學(xué)會(huì)積極的心理暗示,讓學(xué)員增強(qiáng)自 信,體驗(yàn)成功的感覺(jué),找回真正的自我, 從而以良好而穩(wěn)定的心態(tài)健康快樂(lè)地面對(duì)生活與工作, 實(shí)現(xiàn)人生意義上的突破與超越。
(2)系統(tǒng)性課程,系統(tǒng)性訓(xùn)練,6步授課模式,15個(gè)魔法發(fā)言公式,20節(jié)經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)課程,40種訓(xùn)練方法,全面提升您講話(huà)的水平和技巧。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、管理者、培訓(xùn)師、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖、主持人、演說(shuō)家、老師、講師、導(dǎo)師、教授及在各種場(chǎng)合下要發(fā)表講話(huà)的人
政府部門(mén)的工作人員——需經(jīng)常接觸各界人士
各部門(mén)主管及經(jīng)理——需經(jīng)常主持、出席會(huì)議并發(fā)言,需經(jīng)常與公司內(nèi)外人士溝通
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)——需經(jīng)常與客戶(hù)接觸,介紹及推廣產(chǎn)品的職業(yè)人士
所有急需提高自信當(dāng)眾講話(huà)能力及有效表達(dá)與溝通能力的人士。
1. 青少年口才培訓(xùn)讓您的孩子克服羞怯,戰(zhàn)勝自我、更加自信!
2. 青少年口才培訓(xùn)讓您的孩子改變不分場(chǎng)合、時(shí)機(jī)亂講話(huà)的壞習(xí)慣!
3. 青少年口才訓(xùn)練讓您的孩子講話(huà)出類(lèi)拔萃, 言談得體,一呼百應(yīng),具備領(lǐng)袖風(fēng)范!
4. 青少年口才培訓(xùn)讓您的孩子改變膽小,羞怯,不敢講話(huà)、不愿講話(huà)的現(xiàn)狀!
5. 青少年口才培訓(xùn)突破當(dāng)眾講話(huà)緊張與恐懼,提升當(dāng)眾講話(huà)的能力,增強(qiáng)溝通能力與說(shuō)服能力!
6. 青少年口才培訓(xùn)提高情商、智商、財(cái)商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力,具備一呼百應(yīng),領(lǐng)袖風(fēng)范!
7. 青少年口才培訓(xùn)培養(yǎng)自信心,使其從自卑走向自信,從寡言少語(yǔ)走向妙語(yǔ)連珠!
8. 青少年口才培訓(xùn)幫助沖破四大障礙,明確人生目標(biāo),規(guī)劃美好未來(lái)!
當(dāng)下社會(huì)越來(lái)越進(jìn)步了,人們的文明素質(zhì)與修養(yǎng)也變得越來(lái)越高了,在日常生活當(dāng)中之所以還會(huì)看到一些人素質(zhì)低下的表現(xiàn),最重要的原因就是因?yàn)樗麄冎叭狈α己玫臏贤芰Γ坏┤伺c人之間學(xué)會(huì)了溝通的話(huà),就不會(huì)存在這種情況了,于是提高自己的溝通能力,掌握自己的溝通技巧就成為了很重要的一方面了,為此如果要想在短的時(shí)間內(nèi)提高溝通技巧的話(huà),最好可以參加溝通技巧與培訓(xùn)這個(gè)活動(dòng),時(shí)間久了從中可以獲得許多新的東西。
這些所謂的溝通技巧與培訓(xùn)有哪些內(nèi)容呢?溝通真的就是那么的重要嗎?對(duì)于這些問(wèn)題,我想告訴大家們的是溝通真的很重要,而掌握相應(yīng)的溝通技巧就是最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。要想溝通好,就必須學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn),第一就是要學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)樵诼殘?chǎng)上我們會(huì)學(xué)到各種各樣的人物,會(huì)碰到各種各樣的事情,當(dāng)然也會(huì)有許多令自己不滿(mǎn)意的事情,這個(gè)時(shí)候最需要的就是寬容,如果有時(shí)間有能力的話(huà),可以心平氣和的跟他們講道理,比如說(shuō)作為一名公司的接待人員,就必須在有客人出現(xiàn)的時(shí)候面帶微笑,這樣客人才會(huì)有興趣接受到你的服務(wù),從某種程度上來(lái)講可以為公司獲益,第二當(dāng)在傾聽(tīng)客人的意見(jiàn)的時(shí)候,雖然說(shuō)在持不同意見(jiàn)的時(shí)候可以發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),但首先應(yīng)該對(duì)別人的意見(jiàn)表示贊同,懂得尊重別人,別人才會(huì)尊重你,這也是溝通技巧與實(shí)訓(xùn)最為重要的一個(gè)方面,做起來(lái)也是非常困難的一件事情。
掌握豐富的理論知識(shí)和演說(shuō)技術(shù)。解答學(xué)員一切演說(shuō)疑難,悉心培養(yǎng)演說(shuō)。辯論、演講比賽、戶(hù)外拓展等開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),幫助學(xué)員練習(xí),提升學(xué)員自信心!
辦學(xué)宗旨:共同打造良好的當(dāng)眾表達(dá)和說(shuō)服技巧,和諧的人際交往和處世藝術(shù)。真正提升學(xué)生自信!
教學(xué)理念:以學(xué)員為本,解決實(shí)際問(wèn)題。興趣導(dǎo)向,活躍課堂,課堂交往“零”距離!使學(xué)員獲得長(zhǎng)足進(jìn)步與提高!
教學(xué)特色:課程采取有效的“啟發(fā)、參與、互動(dòng)、體驗(yàn)式”的教練式訓(xùn)練模式,模擬真實(shí)情境,通過(guò)登臺(tái)、辯論、戶(hù)外拓展等各種方式開(kāi)展各項(xiàng)訓(xùn)練課程!
武漢思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)開(kāi)展成人口才、當(dāng)眾講話(huà)、演講、競(jìng)聘、銷(xiāo)售口才、人際關(guān)系、社交禮儀等白班/周末班/VIP一對(duì)一等,課程收費(fèi),學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng),課程安排等相關(guān)信息。武漢思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)歡迎您致電或在線(xiàn)留言,我們將盡快安排附近校區(qū)課程顧問(wèn)與您聯(lián)系,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
武漢思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)學(xué)校地址:武漢市錦江區(qū)紅星路三段銀石廣場(chǎng)(春熙路)、武漢高新區(qū)盛和一路88號(hào)康普雷斯(火車(chē)南站-高新歐尚)
武漢武昌區(qū)中南路中建廣場(chǎng)
武漢市硚口區(qū)武勝路1號(hào)