東莞高三化學(xué)寒假培訓(xùn)學(xué)校
東莞高三化學(xué)寒假培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)大教育高三化學(xué)高考沖刺班主要是通過練習(xí)強(qiáng)化對(duì)高中化學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。綜合訓(xùn)練與專題訓(xùn)練相結(jié)合,練題的同時(shí)注意歸納總結(jié),比如有機(jī)推斷專題、鋼鐵的腐蝕、離子反應(yīng)等專題。良好的口碑,使學(xué)大教育成為同行業(yè)中客戶推薦的典范,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),并得到了社會(huì)和媒體的普遍認(rèn)同。學(xué)大教育遍布全國(guó)四十余城市,充分了解各地中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)和考試狀況,注重學(xué)科知識(shí)的創(chuàng)新,注重學(xué)科聯(lián)系以及在本地的應(yīng)用。
高三化學(xué)規(guī)范補(bǔ)習(xí)課程
招生對(duì)象:高三學(xué)生
輔導(dǎo)科目:高三化學(xué)
輔導(dǎo)模式:個(gè)性化一對(duì)一、3-6人小班
上課時(shí)間:根據(jù)需求排課,上課時(shí)間靈活
輔導(dǎo)內(nèi)容:
1.查漏補(bǔ)缺,建立錯(cuò)誤檔案
2.化學(xué)與技術(shù)、原理、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練
3.實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)策略
4.高中化學(xué)各類型題答題訓(xùn)練
學(xué)大教育成立于2001年,已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國(guó)擁有多家線下校區(qū),學(xué)大教育一直用心做教育,用愛做人師,踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想,用愛打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),秉持老師行為準(zhǔn)則:備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂、勵(lì)志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過程 尊重結(jié)果,服務(wù)上萬名學(xué)生,深受家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。
藝考政策、數(shù)據(jù)解析、央美清美、喜報(bào)連連
考試系統(tǒng)、學(xué)情系統(tǒng)、真題匯編、資深專業(yè)
定期教研、嚴(yán)格把關(guān)、學(xué)刊編審、實(shí)力硬核
個(gè)性輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、教學(xué)教務(wù)、多方關(guān)注
溝通學(xué)情、實(shí)時(shí)反饋、院校專業(yè)、規(guī)劃明確
升學(xué)指導(dǎo)、層層服務(wù)、思想德育、綜合培養(yǎng)
學(xué)大教育個(gè)性化教學(xué)
“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)” 獨(dú)特新穎;摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式,采用獨(dú)特的“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)”模式,促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流。 在老師的引導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性, 增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,提升教學(xué)質(zhì)量。
1、引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)
2、1名教師只教3-6個(gè)學(xué)生
3、引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維
4、讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)
5、使每名學(xué)生都能被照顧到
6、師生互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心
教育咨詢師: 前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)診斷。
陪讀教師: 優(yōu) 秀老師全程陪讀答疑。
學(xué)科老師: 重難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。
心理輔導(dǎo)師: 排壓解惑,激發(fā)學(xué)員斗志,調(diào)節(jié)心態(tài)。
個(gè)性化教研: 把握命題趨勢(shì),確保教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)管理師: 思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定,全程監(jiān)督回訪。
- 學(xué)大環(huán)境
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