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重慶九龍坡哪兒有初三數(shù)學(xué)沖刺培訓(xùn)中心

三中英才重慶九龍坡石橋鋪、謝家灣、楊家坪等地方開設(shè)初三數(shù)學(xué)沖刺補習(xí)班,課程匹配重點中學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)進度,配套真題集進行中考考試專題訓(xùn)練,突破數(shù)學(xué)中考壓軸題,沖刺中考。三中英才一直致力于傳播教學(xué)思想,研究新穎的教學(xué)方案,開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品,提供服務(wù)體系,幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,也幫助家長獲得了更多的教育經(jīng)驗。九龍坡三中英才的教師不僅擁有高學(xué)歷、高水平的學(xué)科專業(yè)知識,更是經(jīng)驗豐富、教學(xué)風(fēng)格獨特的專 家,他們用心培養(yǎng)每一位學(xué)生,幫助其發(fā)掘潛力,實現(xiàn)夢想。

九龍坡初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)班
一、初一數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程:
適用學(xué)員:
適用于初中一年級數(shù)學(xué)學(xué)科薄弱,課內(nèi)基礎(chǔ)不牢,希望鞏固基礎(chǔ),提高成績,沖擊高分的學(xué)生。
課程內(nèi)容:
初中一年級數(shù)學(xué)知識點的系統(tǒng)講解,包含有理數(shù)、整式的加減、幾何圖形、相交線與平行線、實數(shù)、平面直角坐標(biāo)系、二元一次方程組、不等式與不等式組、數(shù)據(jù)的收集整理與描述等知識點的學(xué)習(xí)及運用。
二、初二數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程
 適用學(xué)員:
適用于初中二年級數(shù)學(xué)學(xué)科薄弱,課內(nèi)基礎(chǔ)不牢,希望鞏固基礎(chǔ),提高成績,沖擊高分的學(xué)生。
課程內(nèi)容:
初中二年級數(shù)學(xué)知識點的系統(tǒng)講解,包含三角形、全等三角形、軸對稱、整式的乘法與因式分解、分式、二次根式、勾股定理、平行四邊形、一次函數(shù)、數(shù)據(jù)的分析等知識點的學(xué)習(xí)及運用。
三、初三數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程
適合學(xué)員:
適用于初中三年級數(shù)學(xué)學(xué)科薄弱,課內(nèi)基礎(chǔ)不牢,希望鞏固基礎(chǔ),提高成績,中考沖擊高分的學(xué)生。
課程內(nèi)容:
初中三年級數(shù)學(xué)知識點的系統(tǒng)講解,包含一元二次方程、二次函數(shù)、圖像及其運用、旋轉(zhuǎn)、輔助解開集合題型、圓、概率等知識點的學(xué)習(xí)與運用。

三中英才教管服體系

教學(xué)、管理、服務(wù)三管齊下,保障教學(xué)質(zhì)量和效果。

1、教學(xué)質(zhì)量為王

教學(xué)質(zhì)量是三中英才賴以生存的基礎(chǔ)。成立教學(xué)研究中心,從師資篩選、課程打磨等維度,嚴(yán)控教學(xué)質(zhì)量。

2、同步教務(wù)管理

教務(wù)管理是教學(xué)質(zhì)量的保障。采用完善監(jiān)督管理制度,時間反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做到家校無縫配合,達到較佳學(xué)習(xí)效果。

3、配套服務(wù)齊全

教學(xué)服務(wù)教學(xué)體系的補充。通過提供診斷、答疑等優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生隨時隨地能夠獲取知識,實現(xiàn)提升。

三中英才的優(yōu)勢

  • 23年品質(zhì)保障

    23年輔導(dǎo)經(jīng)驗 深耕本土學(xué)情

  • 家門口放心品牌

    30個商圈社區(qū)校區(qū) 在你身邊

  • 700+教研教學(xué)團隊

    龐大實力師資 為你保駕護航

  • 服務(wù)360000人次

    受益家庭眾多 一直陪伴成長

三中英才學(xué)習(xí)環(huán)境
  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

關(guān)于三中英才教育

重慶三中英才成立于2000年,擁有近30家教學(xué)點,秉承“重情懷、致良知、負責(zé)任、有溫度”核心價值觀,堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念,為6-18歲兒童青少年提供高品質(zhì)、多樣化的學(xué)科輔導(dǎo)和素質(zhì)教育服務(wù)。

三中英才憑借20多年的教學(xué)經(jīng)驗沉淀,結(jié)合重慶各區(qū)的教學(xué)大綱和目標(biāo),根據(jù)重慶學(xué)情特點自主研發(fā)本土教學(xué)資料多套,根據(jù)政策區(qū)塊化進行模塊化教學(xué)方案設(shè)計,結(jié)合重慶各學(xué)校的教材版本、教學(xué)進度、學(xué)習(xí)梯度對學(xué)生分層教學(xué),緊密貼合各區(qū)公立校的教學(xué)進度和難度,讓教材教學(xué)更適合重慶本地中小 學(xué)和中高考的特點。

三中英才為學(xué)生個性化的教學(xué)服務(wù)和精準(zhǔn)化的生涯規(guī)劃服務(wù),進行性格測評、職業(yè)方向測評和學(xué)習(xí)測評,根據(jù)其所在學(xué)校的教材版本、教學(xué)進度、學(xué)習(xí)梯度以及個性特點制定出適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃,選擇匹配適合的老師和班型。

怎么提高初中數(shù)學(xué)成績
初一是學(xué)習(xí)的適應(yīng)起步期,小學(xué)以記憶為主,著重聽講,初中以理解為主,要求在聽懂的基礎(chǔ)上融會貫通。學(xué)生如果不能很好地完成小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型,初一沒學(xué)好,初二就學(xué)不牢。初一新生要預(yù)習(xí)新課,盡快調(diào)整到初中的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
初二是轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期,這一年,是學(xué)習(xí)好與差之間的分水嶺,如果初二學(xué)好了,初三學(xué)起來很輕松,如果初二基礎(chǔ)不牢,初三若想要大提升,困難很多。初二學(xué)生要加強舊課程復(fù)習(xí)和新課預(yù)習(xí),溫故知新,還要針對上一學(xué)年知識點進行有效的查漏補缺,在注重自己學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。
初三是關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點,中考有沒有考好,很大程度上決定以后的走勢。初三除了掌握知識點外,鞏固基礎(chǔ)知識,考前的沖刺輔導(dǎo)顯得尤為重要。

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