重慶中考補課
重慶中考補課-重慶三中英才初三中考補習課程強化訓練學生具備教學大綱和考試大綱要求的學科能力，提高學生解析綜合題、難題的能力。三中英才是重慶本土教育培訓學校，是一所把家庭教育、素質(zhì)教育、應試教育、綜合教育融合到針對性輔導、個性化教學、綜合化培養(yǎng)當中，并集合家庭教育研究與指導、心理咨詢、學習方法指導等為一體的綜合性多元化教育機構。三中英才教育模式以個性化一對一為核心，2-8人小班為教學特色，始終以學生為本，綜合全面發(fā)展，教學成果顯著，得到學生和家長的一致認可。
重慶初三中考補習班
適合對象：
初三初升高、中考學生
課程班型：
一對一、3-5人班、7-9人班等
授課內(nèi)容：
1、初中語文：中學語文基礎知識，字詞句義形、現(xiàn)代文，文言文閱讀、寫作；
2、初中數(shù)學：中考考綱上涉及的三角形、方程與方程組、圓；函數(shù)、幾何等初中數(shù)學等基礎知識、重難點知識；
3、初中英語：中考必備詞匯，短語句型，語法等考點；閱讀理解，完形填空，書面表達等專項訓練；
4、初中物理：中學階段力學、光學、電學等基礎知識和重難點知識，重點實驗；
5、初中化學：化學方程式、氧氣、二氧化碳、金屬等概念以及實驗現(xiàn)象；質(zhì)量守恒定律，化學反應類型；基本概念、理論，實驗、計算等。
教學目標：
通過專業(yè)教師對學生的親切輔導，讓學生能夠及時了解自己的學習弱項，并且在專項的針對訓練下提升學生的學習效率，進一步提升中考成績。
三中英才教學亮點
1、以學生為中心組織教學內(nèi)容，設計教學活動。教學內(nèi)容注重生動性、啟發(fā)性、知識性；教學活動體現(xiàn)參與性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
2、獨特的雙向互動式興趣教學法，個別化體制教學，針對性輔導，可以有效的調(diào)動學生參與的積極性，讓每個學生都有參與的機會，每個學生都能體會到學習的高峰體驗，以此樹立學生學習的信心。
3、注重培養(yǎng)學習能力，形成個性化的學習方法和學習習慣。
4、重視培養(yǎng)學習觀念，我們推行個性化學習觀念，把所學學科藝術化、立體化、動態(tài)化。
5、在關注學習成績的同時，注重培養(yǎng)學生健康心理和成功品格。
三中英才機構簡介
重慶三中英才于2000年創(chuàng)立，經(jīng)過二十余年的深耕發(fā)展，拓展到服務5-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品，形成了全學科文化課輔導和素質(zhì)教育一站式的、小班教學、一對一、集訓等個性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導等多維度的教育產(chǎn)品和服務，累計服務超36萬余個家庭，滿足了中國家庭日益增長和更加多元化的教育需求。
合理分層教學、高 效學習氛圍、精準測試系統(tǒng)、持續(xù)評測反饋、精細教學管理，五維可視化教學模式和入門測、小老師等九步教學法是三中英才的特色教學模式。
三中英才通過入學測、隨堂測、定期診斷、學情報告等各種方式，讓學生能夠更及時、直觀地了解到自己的學習進度和學習水平。根據(jù)測試結果，三中英才會根據(jù)學生的學習水平定期對學生所在班級進行動態(tài)調(diào)整，匹配到更合適的班型，讓學生學習更有針對性和效果。三中英才還有師生互評、獎學金等方式激勵學生對學習產(chǎn)生更大的興趣，喚醒學生對學習的信心和動力，真正成為學習的主人。
三中英才學校理念
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
1、看師資水平
好的中考輔導機構，必然擁有很優(yōu) 秀、專業(yè)的老師，教學水平高、教學經(jīng)驗豐富，能夠保證有好的教學質(zhì)量。在這樣的輔導班學習，老師不但可以很快發(fā)現(xiàn)孩子的不足，還可以糾正孩子的不良習慣和學習方法，使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，大大提升學生學習成績。
2、看教學的方式
選擇中考輔導班，我們必須要看看老師是怎么的教學方式。這樣的方式是不是比較適合自己的孩子，因為它關系著學習效果。
3、看服務體系
比較專業(yè)的中考輔導班會有一個很專業(yè)的服務團隊?？梢噪S時掌握學生學習動態(tài)，孩子遇到學習問題，能及時得到解決。會幫孩子構建科學的知識體系，制定有效的學習計劃，使孩子更好地學習。
4、體驗課程
通過試聽、體驗老師的課程，可以判斷老師的教學水平好不好，這是很重要的環(huán)節(jié)。家長和跟學生一起去試聽一下，聽完之后，可以聽聽孩子的看法，看這樣的課程對自己是否有用，是否適合自己，從中判斷要不要去這家輔導班學習。
總而言之，選擇合適的中考輔導班對于學生的學習幫助是很大的，只有在合適的輔導班聽課，學生才能迅速提高學習的成績。