南通海門區(qū)高考培訓(xùn)中心
南通海門區(qū)高考培訓(xùn)中心，學(xué)大教育注重高考課程的剖析，對每年的高考重難點進(jìn)行總結(jié)，對錄取情況深度掌握，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)節(jié)奏，促進(jìn)學(xué)生更快地適應(yīng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練，更好的備戰(zhàn)高考。學(xué)大教育嚴(yán)格篩選、細(xì)致培訓(xùn)，造就強(qiáng)大的師資團(tuán)隊，并定期組織經(jīng)驗交流會，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。學(xué)大教育老師定期集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素，提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教。
適合對象：
高三應(yīng)往屆學(xué)生、藝體考生
課程服務(wù)：
1、學(xué)業(yè)測試+查缺補(bǔ)漏+定制方案。
2、一對一教學(xué)，老師講課幽默風(fēng)趣容易理解，查漏補(bǔ)缺。
3、根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個學(xué)生一套教學(xué)方案。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過學(xué)科測評，一對一進(jìn)行針對性學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固和提升孩子學(xué)習(xí)成績。
教學(xué)目標(biāo)：
1、深入徹底掌握高中各學(xué)科全部知識點；
2、培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力，加深對概念、規(guī)律的理解和應(yīng)用，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，啟迪學(xué)生的發(fā)散性思維。
課程安排：
1、系統(tǒng)地梳理高一、高二、高三各學(xué)科基礎(chǔ)知識及重難點。
2、根據(jù)歷年的考點進(jìn)行綜合練習(xí)，針對高考知識為考試前提，加強(qiáng)學(xué)生知識點鞏固復(fù)習(xí)。
3、按照高考生水平和特點進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)。通過專題形式，以考點為核心，把握命題趨勢，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)總復(fù)習(xí)的弱項；歸納總結(jié)中、高考知識重點，拓展延伸，點撥應(yīng)試技巧，調(diào)節(jié)應(yīng)考狀態(tài)。
4、分析歷年高考試題和題型，緊密圍繞高考大綱有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、明確升學(xué)目標(biāo)，科學(xué)的個性化輔導(dǎo)，使高考生學(xué)習(xí)解題能力能夠再上一個臺階。
學(xué)大教育成立于2001年，已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國擁有多家線下校區(qū)，學(xué)大教育一直用心做教育，用愛做人師，踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想，用愛打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，秉持老師行為準(zhǔn)則：備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂、勵志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過程 尊重結(jié)果，服務(wù)上萬名學(xué)生，深受家長和社會的認(rèn)可。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。
1、先進(jìn)的教學(xué)理念
學(xué)大教育急家長所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念，推出一個學(xué)生一個教學(xué)團(tuán)隊、一個學(xué)生定制一套教學(xué)計劃的因材施教模式，尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異，把中小.學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，讓學(xué)生有更多獨立思考、獨立實踐的學(xué)習(xí)機(jī)會，提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
2、全程個性化服務(wù)流程
學(xué)大教育通過對學(xué)生的全程個性化服務(wù)流程，為每一個學(xué)生進(jìn)行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個性化的輔導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導(dǎo)，考試串講與?？迹罴俚念A(yù)科課程輔導(dǎo)，優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化，小升初培優(yōu)等。
1、教育咨詢師
堅持以重教育輕銷售的理念，選拔來自教育行業(yè)和各行業(yè)的精英人士；以密集的業(yè)務(wù)和知識培訓(xùn)及交流，保障和不斷提升業(yè)務(wù)水準(zhǔn)；嚴(yán)格明確的考核和清晰公正的激勵機(jī)制，保障團(tuán)隊持續(xù)的士氣和動力。
2、學(xué)科教師
經(jīng)歷嚴(yán)格的篩選流程：筆試、面試、試講、培訓(xùn)結(jié)業(yè)考評等；細(xì)致的培訓(xùn)發(fā)展計劃：診斷、教學(xué)和溝通等；通暢的職業(yè)階梯和鼓勵的晉升機(jī)制。
3、學(xué)習(xí)管理師
心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)背景；嚴(yán)格細(xì)致的客戶服務(wù)流程；不斷強(qiáng)調(diào)的客戶中心意識；為家長和學(xué)生提供增值服務(wù)：學(xué)生的學(xué)習(xí)顧問和家長的親子教育輔導(dǎo)等。
1.多看積累知識
高考前的中詞復(fù)習(xí)計劃及方法很簡單，那就是看一些平常積累的知識點。在平日里，老師在講解了一些知識后，還有自己平日里積累的知識點都是可以作為高考時候沖刺的積累。所以進(jìn)入高中之后就要對所有科目的知識點進(jìn)行累積，不能放過任何一個死角，梳理程系統(tǒng)性的知識脈絡(luò)。要相信，平時的一個小小知識點，都可能會是高考中被作為一個考點，這樣可能會成為一個分?jǐn)?shù)提高的方面。
2.制定自己的復(fù)習(xí)計劃
都說人生不打無勝算的仗，對于在高考沖刺復(fù)習(xí)計劃及方法的制定，要制定詳細(xì)周全的復(fù)習(xí)計劃。每日計劃或者每周計劃，再或者是每月計劃等都需要仔細(xì)做好計劃，一步一個腳印扎實起來。有計劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能夠在高考備考這條路上走的堅定不迷茫。
3.攻弱點強(qiáng)化難點
高考沖刺復(fù)習(xí)計劃及方法中，還有一件事情千萬不能忘記，那就是把自己的弱點給攻下來，什么為高考弱點？那就是在自己的弱勢題型上做好功課準(zhǔn)備，讓自己的弱勢題型進(jìn)一步的得到很好的發(fā)揮。而對于難點則更需要加強(qiáng)強(qiáng)化，而不是把難點放在一邊不管，把難點擱置不理這樣的做法很明顯是不正確的。在高考中需要全方面的了解自己現(xiàn)有的狀態(tài)，而不是只看到小小的一面而已。