蘇州生產(chǎn)管理培訓(xùn)哪家好中衛(wèi)整合社會(huì)人力資源，敬邀一群國(guó)內(nèi)外、學(xué)者、高層人士，共同交流并研習(xí)出一套融合企業(yè)文化、中國(guó)國(guó)情與潮流發(fā)展趨勢(shì)的經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)，與客戶(hù)在實(shí)踐中分享經(jīng)驗(yàn)。

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【課程名稱(chēng)】生產(chǎn)件批準(zhǔn)過(guò)程PPAP

【課程價(jià)格】800元/人

【開(kāi)課時(shí)間】2017年7月9日.蘇州 我公司常年循環(huán)開(kāi)課

【課程】該課程詳細(xì)闡述了生產(chǎn)件批準(zhǔn)過(guò)程和要求；強(qiáng)調(diào)PPAP的目的；逐一說(shuō)明用于證明產(chǎn)品和過(guò)程完全滿(mǎn)足客戶(hù)所有的設(shè)計(jì)、工程規(guī)范、質(zhì)量能力、生產(chǎn)能力和制造節(jié)拍要求的文件和接受標(biāo)準(zhǔn)；案例包括零件、散裝材料和輪胎等。PPAP 第四版中的新的要求以及與舊版的區(qū)別會(huì)在培訓(xùn)過(guò)程中闡述和解釋。

【參加人員】

項(xiàng)目經(jīng)理，設(shè)計(jì)、質(zhì)量和制造工程師。直接負(fù)責(zé)準(zhǔn)備PPAP的人員、審核員和其他負(fù)責(zé)供應(yīng)商PPAP評(píng)審的人員。

【課程內(nèi)容】

n        APQP / PPAP 概述

n        PPAP 定義、范圍和目的

n        提交要求

l        概要

l        顧客通知和提交要求

l        何時(shí)需要提交

l        何時(shí)不要求提交

l        無(wú)論是否提交

l        保存/提交要求

n        提交等級(jí)

l        文件和表單

n        零件提交狀態(tài)

l        提交狀態(tài)定義

n        記錄的保存

n        標(biāo)準(zhǔn)樣件的保存

n        零件批準(zhǔn)要求

n        PPAP 過(guò)程要求

l        提交的產(chǎn)品

l        PPAP要求

l        設(shè)計(jì)記錄

l        工程更改文件

l        DFMEA、PFMEA、過(guò)程流程圖

l        尺寸結(jié)果

l        材料/性能試驗(yàn)(包括IMDS要求)

l        試驗(yàn)結(jié)果

l        初始過(guò)程研究

l        特殊特性

l        質(zhì)量指數(shù)

l        不滿(mǎn)足接受準(zhǔn)則時(shí)的策略

l        MSA和實(shí)驗(yàn)室要求

l        控制計(jì)劃

l        零件提交書(shū)（PSW）

l        外觀批準(zhǔn)報(bào)告（AAR）

l        生產(chǎn)件樣件和標(biāo)準(zhǔn)樣件

l        檢查輔具

l        顧客的特殊要求

n        PPAP記錄控制

n        案例分析和練習(xí)

學(xué)員背景要求：

n        質(zhì)量管理體系和先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃知識(shí)。

培訓(xùn)目標(biāo)：

n        理解PPAP過(guò)程和PPAP提交的差別；

n        掌握需要和不需要提交的原則；

n        明確每個(gè)提交項(xiàng)目的接受準(zhǔn)則；

n        了解主要顧客PPAP的特殊要求；

n        通過(guò)案例和練習(xí)，獲得手的PPAP范例和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)；

n        具備組織試生產(chǎn)，完成PPAP提交的能力。

n        了解掌握PPAP第四版的主要更新及改動(dòng)。

培訓(xùn)方法：

?         小組練習(xí)

–        通過(guò)小組練習(xí)來(lái)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的了解，掌握PPAP文件準(zhǔn)備的實(shí)際操作能力和PPAP文件的審核能力。

?         培訓(xùn)評(píng)估：

–        培訓(xùn)評(píng)估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性，并包括以下方面：

?         課堂上積極有意義的提問(wèn)。

?         知識(shí)的探討和分享

?         積極參與小組練習(xí)

?         評(píng)分練習(xí)

–        通過(guò)評(píng)分練習(xí)來(lái)了解培訓(xùn)的實(shí)際，形式為多項(xiàng)選擇和問(wèn)答題。

–         

?         終評(píng)估

　　　　　 通過(guò)終評(píng)估了解培訓(xùn)的整體，并策劃改進(jìn)方案

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