課程詳情
適合對象：
高一至高三學生、藝體考學生、復讀學生
課程簡介：
針對高一、高二和高三學員，提供高中全科課程輔導，涵蓋高中數(shù)學、語文、英語、物理、化學、政治、地理、歷史等學科內(nèi)容。采用1對1或小班教學，提高學生學科成績。
學習目標：
針對性教學模式，根據(jù)高中學生學習現(xiàn)狀、需求及達成目標制定專屬的方案，多方位立體式教學，確保學生突破學科瓶頸，實現(xiàn)高考目標
課程內(nèi)容：
高一全科輔導：同步輔導，及時解決學習難點，注重學習方法的過渡與銜接，幫助學生快速轉(zhuǎn)換解題思維，適應教學，穩(wěn)定成績，保持信心。
高二全科輔導：著重補充薄弱科目，盡可能保持學科平衡，不偏科瘸腿。合理規(guī)劃時間，消化學到的知識，并落實運用，解決課上遺留學習問題。
高三全科輔導：全面復習高中重要知識點，大量針對性訓練，提高學生的綜合解題能力，保持良好的學習節(jié)奏，定期心理輔導，調(diào)整學習狀態(tài)。
班型設(shè)置：
春季班、秋季班、寒假班、暑假班等
1、課前測評
對學生學習問題進行全方位測評，并針對診斷結(jié)果量身定制完整學習方案
2、專業(yè)輔導
資深科班老師輔導，實時跟蹤學習效果，不斷調(diào)整學習方案，充分挖掘孩子的學習潛能
3、方案優(yōu)化
根據(jù)學生階段學習結(jié)果，針對性調(diào)整提分策略，保證學習效果較大化
4、方案規(guī)劃
學習管理師對學生的測評結(jié)果進行二次分析，定制解決方案，并制定整體提分策略
5、效果反饋
課后及時反饋給家長并聽取建議，全程把握孩子的培養(yǎng)方向
6、反復錘煉
制定疑難點多方位題型，逐一突破反復練習，讓學生深度掌握知識點，正確面對考試
重慶三中英才成立于2000年，為重慶5-19歲兒童青少年提供全學科文化課教學、出國留學、藝考培訓、高考集訓、幼少兒英語與藝術(shù)啟蒙的教育產(chǎn)品，集合家庭教育、生涯規(guī)劃、志愿填報等多樣化、高品質(zhì)的教育服務，已經(jīng)覆蓋全重慶市36萬多個家庭。
經(jīng)過20年的沉淀，三中英才自主研發(fā)各類培訓課程上百門，各學科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。教學內(nèi)容的每一個章節(jié)，都必須經(jīng)過市級骨干教師及教育教學專?家高標準的嚴格三審制度，確保教學內(nèi)容的嚴謹性和針對性。
三中英才采用“9+5教學模式”，即九步教學法與五維可視化教學模式相結(jié)合，遵循因材施教的原則，根據(jù)不同基礎(chǔ)層次的學生，設(shè)立不同的教學目標，層層遞進，寓教于樂，確保孩子對知識的接收。同時，三中英才測試系統(tǒng)對孩子的學習效果進行精準測評，并及時向家長反饋，讓家長零距離了解孩子的學習情況。
三中英才教育實力
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先進的教學理念
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豐富的輔導內(nèi)容
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透明的教學過程
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獨特的教學方法
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雄厚的師資力量
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眾多的直營校區(qū)
三中英才發(fā)展歷程
高中化學課后復習方法
常常會發(fā)現(xiàn)，有高中學生化學課內(nèi)基本上都聽懂了，可是做起作業(yè)時就開始抓狂。原因在于對知識的內(nèi)涵和外延還沒有真正或全部理解，這也正是課后復習的意義所在。那么，高中化學課后該如何復習呢?課后復習應該做到以下幾點：
1、先梳理：上完新課，可花幾分鐘再次閱讀教材，重新梳理下筆記和課程脈絡，做到能夠溫故而知新，自我提升。
2、后作業(yè)：梳理化學教材和筆記之后，再做作業(yè)方能事半功倍。
3、?；貞洠撼Ｓ没貞浄绞剑岊^腦再現(xiàn)教材的知識主干線，在練習中，發(fā)現(xiàn)遺忘的知識點，及時翻閱教材和筆記中的相關(guān)內(nèi)容，有針對性的解決問題。
4、多思考：對知識的重難點多問些為什么，能夠再學習、再思考，不斷提高對知識的認識水平。
5、有計劃：把每天的課外時間加以安排，把前一階段學習的化學內(nèi)容定期加以復習。
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