課程詳情
導? 語
重慶嘉州高中學科補習機構三中英才開設初升高銜接班、高一同步班、高二提高班、高三沖刺班、高考集訓班，以滿足高中各年級學生學習需求。三中英才在教學方面倡導輔導教育智能化以及教學專業(yè)化，匯聚了一大批優(yōu)秀的教研教學隊伍，底蘊深厚，深諳教學改革的邏輯和思路，積極參與師資的培養(yǎng)，教學產(chǎn)品的研究。三中英才渝北加州校區(qū)以科學測評、成長規(guī)劃補充傳統(tǒng)單一的課業(yè)輔導模式，以多元化的教育產(chǎn)品和課程培養(yǎng)中小學生的學習能力、綜合素質(zhì)和社會適應能力，真正實現(xiàn)因人施教，因材施教。
渝北嘉州高中補習班
適合對象：
高中全體學生
開設學科：
高一語文、高一數(shù)學、高一英語、高一物理、高一化學、高一生物、高一歷史、高一地理、高一政治；
高二語文、高二數(shù)學、高二英語、高二物理、高二化學、高二生物、高二歷史、高二地理、高二政治；
高考語文、高考數(shù)學、高考英語、高考物理、高考化學、高考生物、高考歷史、高考地理、高考政治。
教學模式：
2-8人或1對1線下面授，定制課程
班型設置：
同步班、暑假班、全日制沖刺班、封閉集訓班等
上課地點：
三峽廣場、石橋鋪、茶園、南坪步行街、張家花園、南山、九宮廟、華巖、彩云湖、北碚、龍洲灣、中央公園、回興、魯能星城、蔡家、科學城、南泉、雙福、禮嘉、謝家灣、重光、大.學城、陳家橋、汽博、南開步行街
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1.診斷
通過測評，了解學生的真實水平，思維能力，發(fā)現(xiàn)知識疏漏，定輔導規(guī)則。
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2.查找
通過首次體驗課，查找學習習慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。
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3.制定
結(jié)合測評和首次課的表現(xiàn)制定針對性教學計劃，并交教導處、教研組審查。
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4.講解
知識點、考點+例題+鞏固練習+題后反思+作業(yè)，講疏漏、練缺弱、點撥方法、調(diào)試心理、改善習慣各個擊破。
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5.回訪
定期跟蹤回訪，及時了解學習中的問題。不定期召開家長會，多方溝通不斷調(diào)整教學方案、教學方式，確保教學效果。
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6.考試
不定期的對學生進行測試考評，檢測近期學習情況同時查漏補缺，及時優(yōu)化調(diào)整下一步的教學方案。
三中英才是重慶本土K12教培企業(yè)，創(chuàng)立于2000年。目前在重慶擁有教學點約30個。秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀，堅持“陪伴成長”的服務理念，?開設一對一及各種精品小班課程，為6-18歲青少年提供少兒素質(zhì)英語、美術、口語表達、書法、學科輔導、高考沖刺、營地訓練等全學科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品。
一直以來三中英才秉承著推動中國的教育世界發(fā)展為企業(yè)使命；將少年強則國強為經(jīng)營宗旨；將家長是上帝，學生成英才，成才先成人作為企業(yè)理念，將三中英才發(fā)展至今，取得相當大的進步及良好的口碑，在中小 學教育上一直扎根于重慶本土教育，立足于重慶本土教育教育方針，為各位中小學生提供專業(yè)的教育理念和教育方針，對學生的發(fā)展起到推動作用。
三中英才教育實力
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先進的教學理念
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豐富的輔導內(nèi)容
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透明的教學過程
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獨特的教學方法
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雄厚的師資力量
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眾多的直營校區(qū)
王老師
重慶市重點中學高級教師，重慶市骨干教師，清華大學高級研修班結(jié)業(yè)中級生涯規(guī)劃師，20年致力于教學教研工作，擅長科學系統(tǒng)選科，擅長學生心理指導、學習方法指導、中學生生涯規(guī)劃、高考志愿填多維度教育教學服務。
謝老師
畢業(yè)于西南大學，近十年一線化學教學經(jīng)驗，癡迷科學實驗，擅長啟發(fā)學生思考和探索，注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題的規(guī)律和本質(zhì)，對實驗教學有執(zhí)著熱愛和激情。
李老師
師從武漢大學大家張思齊門下，深入鉆研學習方法，自創(chuàng)語文公式閱讀法和黃金筆記法，幫助學生快速掌握知識框架，輕松學習。超十年教齡，獲得高級家庭教育職業(yè)培訓師、高級家庭教育指導師、澳大利亞兒童自控力養(yǎng)成講師等認證。注重課堂教學與課后交流的結(jié)合，擅長從心理上幫助學生突破學習難關，提升學習動力和抗挫力。
張 老師
重慶師范大學畢業(yè)，近十年中考教齡，在重慶各地開展中考講座近百場，授課風格風趣實在，深受學生和家長喜歡;帶領數(shù)學研發(fā)團隊匯編適合重慶本土的108套內(nèi)部教學教材，精準匹配學生、課程、試題等各個維度，極大提升學生的學習效率。在教學上注重夯實基礎知識，針對性教學，搭建數(shù)學體系，學生實戰(zhàn)能力強。
幸澤老師
2008年以重慶高考第8名(文科裸分)考入北京大學元培院，二級運動員，學習期間獲得過全國科技、化學、英語競賽等獎項。六年文科教齡,擅長圖說知識，培養(yǎng)學生用宏觀視角串聯(lián)各學科知識點，分析邏輯關系，形成個人終身的認知。注重激發(fā)學生的學習原動力，是學生心目中的情智教育暖男。所教學生文化基礎深厚，終身受益。
1、高中物理直線運動問題的解題技巧
高中物理題型概述：直線運動問題是高考的熱點，可以單獨考查，也可以與其他知識綜合考查。單獨考查若出現(xiàn)在選擇題中，重在考查基本概念，且常與圖像結(jié)合;在計算題中常出現(xiàn)在第?一個小題，難度為中等，常見形式為單體多過程問題和追及相遇問題。
思維模板：解圖像類問題關鍵在于將圖像與物理過程對應起來，通過圖像的坐標軸、關鍵點、斜率、面積等信息，對運動過程進行分析，從而解決問題;對單體多過程問題和追及相遇問題應按順序逐步分析，再根據(jù)前后過程之間、兩個物體之間的聯(lián)系列出相應的方程，從而分析求解，前后過程的聯(lián)系主要是速度關系，兩個物體間的聯(lián)系主要是位移關系。
2、高中物理物體的動態(tài)平衡問題的解題技巧
高中物理題型概述：物體的動態(tài)平衡問題是指物體始終處于平衡狀態(tài)，但受力不斷發(fā)生變化的問題。物體的動態(tài)平衡問題一般是三個力作用下的平衡問題，但有時也可將分析三力平衡的方法推廣到四個力作用下的動態(tài)平衡問題。
高中物理思維模板：常用的思維方法有兩種
(1)解析法：解決此類問題可以根據(jù)平衡條件列出方程，由所列方程分析受力變化。
(2)圖解法：根據(jù)平衡條件畫出力的合成或分解圖，根據(jù)圖像分析力的變化。
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