重慶排名高的高三全科補(bǔ)課學(xué)校-三中英才高三高考輔導(dǎo)采取三分教學(xué)+七分管理的教學(xué)模式，有效調(diào)動(dòng)高三學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，較大程度的挖掘?qū)W習(xí)潛力。目前，三中英才在重慶市沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)等多個(gè)區(qū)域建立培訓(xùn)中心，師資統(tǒng)一培訓(xùn)、管理，保證教學(xué)水平。三中英才致力于K12領(lǐng)域智能個(gè)性化輔導(dǎo)的智適應(yīng)教育，為每一個(gè)學(xué)生智能推薦專屬的學(xué)習(xí)路徑，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，提供更科學(xué)的因材施教。

高考補(bǔ)習(xí)班簡介：

高考是學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，通俗地說高考從知識(shí)、能力、考試策略、心理素質(zhì)等四個(gè)方面考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。復(fù)習(xí)中，應(yīng)以專題復(fù)習(xí)為主，突出知識(shí)的橫向聯(lián)系與延伸、拓展，在解題方法和技巧上下工夫，提高解決問題的能力。

適合對(duì)象：

高三全體學(xué)生，包括復(fù)讀生、藝考生、體考生等

課程內(nèi)容：

1、老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)，設(shè)計(jì)針對(duì)性的方案；

2、夯實(shí)基礎(chǔ)：復(fù)習(xí)課本知識(shí)，系統(tǒng)梳理和歸納課本知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生在自己的頭腦里形成系統(tǒng)的知識(shí)組塊，并連成一條有條理的線。

3、進(jìn)行考試訓(xùn)練，使學(xué)生習(xí)慣考試的氛圍，掌握考試的時(shí)間分配，使學(xué)生在面臨考試的時(shí)候正常發(fā)揮。

高考補(bǔ)習(xí)三步走：

1、入學(xué)診斷：學(xué)校老師給學(xué)生進(jìn)行考試，完成診斷，找出學(xué)生的短板。

2、補(bǔ)習(xí)方案：我校老師根據(jù)學(xué)生入學(xué)時(shí)的成績測(cè)評(píng)，制定適合學(xué)生漲分的復(fù)習(xí)計(jì)劃，攻破學(xué)生的薄弱點(diǎn)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)全?方位無死角。

3、全程輔導(dǎo)：學(xué)校老師全程陪同學(xué)生輔導(dǎo)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，關(guān)注學(xué)生心理，定期與家長溝通，告知家長學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

班型設(shè)置：

一對(duì)一、3人班、5人班、7人班或按需求定制。

上課地點(diǎn)：

重慶沙坪壩、江北、渝北、九龍坡區(qū)、渝中區(qū)、南岸區(qū)等。

三中英才課程特點(diǎn)

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