A-Level課程培訓(xùn)
北京A-Level培訓(xùn)班
授課機(jī)構(gòu) | 北京啟德星學(xué)社 |
上課地點(diǎn) | 北京|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 4008-889-073 |
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課程詳情
北京啟德星學(xué)社開(kāi)設(shè)的A-Level培訓(xùn)班,緊貼學(xué)生在校A-Level課程學(xué)習(xí)進(jìn)度,合理規(guī)劃熱門(mén)學(xué)科選課搭配,根據(jù)學(xué)生情況安排標(biāo)化、附加考試、競(jìng)賽等時(shí)間規(guī)劃,并根據(jù)各階段的學(xué)習(xí)情況調(diào)整規(guī)劃將A-Level各個(gè)知識(shí)點(diǎn)梳理整合融會(huì)貫通教學(xué),活學(xué)活用告別死記硬背教學(xué),抓住考試重點(diǎn),做到實(shí)效提分,幫助學(xué)生迅速梳理學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)題,輔以配套練習(xí)鞏固與加深知識(shí)點(diǎn)的理解和答題要素提升高分成績(jī)。
招生對(duì)象:
1、計(jì)劃就讀ALevel方向的學(xué)校高中部,明確要參加初升高入學(xué)考試的學(xué)生;
2、有一定語(yǔ)言功底,詞匯量在3500左右,了解基本語(yǔ)法體系的學(xué)生;
3、能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單校園英語(yǔ)對(duì)話,且有一定的數(shù)學(xué)邏輯思維能力的學(xué)生。
4、班升學(xué)需求學(xué)生、AP/ALevel/IB課程需求學(xué)生、需要出國(guó)留學(xué)的學(xué)生;
5、想要通過(guò)A-Level考試的高中生;準(zhǔn)備考A-Level考試的學(xué)生等。
課程內(nèi)容:
A-Level數(shù)學(xué)預(yù)備:
(體制內(nèi))-或者高一的學(xué)生計(jì)劃入讀學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生搭建A-level數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體系,掌握A-level數(shù)學(xué)所學(xué)內(nèi)容的難度和深度,拓展學(xué)習(xí)思路并培養(yǎng)良好的邏輯思維。鞏固數(shù)學(xué)英語(yǔ),加深對(duì)數(shù)學(xué)公式的理解,更好地讀懂題意。幫助學(xué)生迅速梳理學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)題,輔以配套練習(xí)鞏固與加深知識(shí)點(diǎn)的理解和答題要素
A-Level假期預(yù)習(xí):
已完成(I)GCSE階段學(xué)習(xí),并準(zhǔn)備入讀學(xué)校AS階段學(xué)習(xí)的學(xué)員;已完成AS階段學(xué)習(xí),并準(zhǔn)備進(jìn)入A2階段學(xué)習(xí)的學(xué)員特殊融合了前后階段的教學(xué)內(nèi)容,夯實(shí)前一階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,提前準(zhǔn)備即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容,輕松銜接兩個(gè)不同的階段。梳理上一階段的重點(diǎn)難點(diǎn),精選下一階段的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)配套題型的練習(xí),從而強(qiáng)化鞏固前后階段的知識(shí)點(diǎn)
A-Level考前沖刺:
在校或自主學(xué)習(xí)完成學(xué)習(xí)A-Level基本內(nèi)容學(xué)習(xí)、在解題或答題上存在困難或無(wú)法集中刷題、備考時(shí)間不多
集中輪訓(xùn)式培訓(xùn)拓展學(xué)生的復(fù)習(xí)思路和刷題能力,逐步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的敏感度和答題技巧。在考前進(jìn)行合理的刷題規(guī)劃,加強(qiáng)與老師的信息溝通和交流,更加深層次的了解考綱,使得考前的復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果
A-Level考前刷題:
在?;蜃灾鲗W(xué)習(xí)完成學(xué)習(xí)A-Level基本內(nèi)容學(xué)習(xí)、在解題或答題上存在困難或無(wú)法集中刷題、備考時(shí)間不多
集中輪訓(xùn)式培訓(xùn)拓展學(xué)生的復(fù)習(xí)思路和刷題能力,逐步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的敏感度和答題技巧。在考前進(jìn)行合理的刷題規(guī)劃,加強(qiáng)與老師的信息溝通和交流,更加深層次的了解考綱,使得考前的復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果
A-level經(jīng)濟(jì)論文:
在經(jīng)濟(jì)考試論文寫(xiě)作上有困難的學(xué)生;想提高商科批判性思維的學(xué)生
講解每期的論文主題以及相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);呈現(xiàn)題目并帶學(xué)生分析材料與問(wèn)題;學(xué)生定下框架和草稿并由老師批改,及時(shí)給予指正;學(xué)生堂上限時(shí)完成論文,并由老師逐一批改;較后由老師進(jìn)行講解
課程收獲:
1、強(qiáng)化語(yǔ)言基礎(chǔ):幫助學(xué)生積累不同學(xué)科的英語(yǔ)專業(yè)詞匯,掌握不同學(xué)科專業(yè)術(shù)語(yǔ)的英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)方式。
2、培養(yǎng)思維能力:幫助學(xué)生理解與構(gòu)造不同學(xué)科的內(nèi)在知識(shí)體系與內(nèi)容,注重思維能力和能力的培養(yǎng)。
3、自主學(xué)習(xí)能力:幫助學(xué)生挖掘個(gè)人潛能,培養(yǎng)學(xué)科興趣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。提升專業(yè)能力,從而獲得更好的Alevel成績(jī)
課程優(yōu)勢(shì):
認(rèn)可度高:
世界上幾乎所有應(yīng)用英語(yǔ)授課的大學(xué)都接受A-Level的成績(jī)申請(qǐng)入學(xué),遍布英國(guó)、加拿大、澳大利亞、香港、新加坡、等熱門(mén)的國(guó)家和地區(qū),同時(shí)包括美國(guó)的大部分大學(xué)。美國(guó)的一些大學(xué)甚至接受A-Level成績(jī)轉(zhuǎn)換學(xué)分,學(xué)員們可以更早并且更優(yōu)惠的完成大學(xué)課程。
世界學(xué)校敲門(mén)磚:
A-Level課程是認(rèn)可度較高的認(rèn)證考試,一直被認(rèn)為是進(jìn)入劍橋、牛津、哈佛、耶魯、多倫多、澳洲國(guó)立大學(xué)、香港大學(xué)等大學(xué)的“敲門(mén)磚”。
考試體系人性化:
A-Level課程考試采用模塊化考試,學(xué)生可以依據(jù)自己的專業(yè)興趣和能力優(yōu)勢(shì)選擇學(xué)習(xí)不同的模塊,較終生成不同專業(yè)或方向成績(jī)的證書(shū)。A-Level考題以素質(zhì)能力題目為主而非難題怪題,因此更能被學(xué)生理解掌握。
適應(yīng)國(guó)外教學(xué)方式:
學(xué)生們要用英語(yǔ)學(xué)習(xí)各門(mén)課程,不僅專業(yè)和英語(yǔ)同步提高,英語(yǔ)的應(yīng)用水平能夠達(dá)到相當(dāng)熟練的程度。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不斷適應(yīng)西式教學(xué)法,熟悉教學(xué)環(huán)境,深入了解西方各國(guó)文化社會(huì),為其后一階段的學(xué)習(xí)生活提供語(yǔ)言保障和環(huán)境適應(yīng)能力。
銜接大學(xué)課程:
英國(guó)本土以外的外國(guó)學(xué)生參加A-Level課程學(xué)習(xí)后,就可以直接入讀歐美等國(guó)的大學(xué)本科,入學(xué)考試,也修讀任何大學(xué)預(yù)科課程。