廣州金色雨林兒童邏輯推理訓(xùn)練班
廣州有兒童邏輯推理訓(xùn)練班嗎
授課機構(gòu) | 廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 |
上課地點 | 番禺萬達中心、海珠濱江金海灣中心|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 17358506921 |
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課程詳情
邏輯推理能力是人們能夠用具有的觀點去思考問題和解決問題的能力。金色雨林邏輯推理課,基于 邏輯推理的3個維度,邏輯性、批判性和創(chuàng)造性,為孩子提供邏輯推理訓(xùn)練,教給孩子正確的邏輯推理方法,發(fā)展孩子的邏輯推理能力。下面有更詳細的訓(xùn)練介紹一起來往下看。
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怎樣培養(yǎng)寶寶的邏輯思維能力
1、理解數(shù)字概念
爸爸媽媽在教寶寶數(shù)數(shù)的時候,不要太草率,應(yīng)該更有耐心。讓你的寶寶觸摸物品,如珠子、碗、豆子等。因為寶寶可以用手摸東西,更能激發(fā)寶寶的數(shù)數(shù)興趣。
2、學(xué)習(xí)分類
引導(dǎo)寶寶將日常生活中的一些事物進行分類,根據(jù)物體的顏色、形狀、用途等不同標準進行。父母應(yīng)該注意引導(dǎo)寶寶找到分類的標準,這也可以使寶寶注意觀察事物的細節(jié),提高寶寶的觀察能力。
3、循序漸進的概念
循序漸進的練習(xí)有助于培養(yǎng)寶寶未來的閱讀能力,也是培養(yǎng)寶寶邏輯思維的重要方式。順序可以是大到小,硬到軟,甜到輕,或者反過來。
例如,媽媽和爸爸可以拿幾個不同大小的蘋果,讓寶寶把蘋果從大到小排列,或者可以拿不同的軟硬的東西,讓寶寶根據(jù)軟硬程度來排列。
4、識別大小群體
首先,應(yīng)該教寶寶一些群體名稱,如家具、運動、食物等,讓寶寶明白每個群體都有一定的組成部分。同時,還應(yīng)該讓寶寶明白,大群體包含很多小群體,小群體合成了大群體。例如,動物—鳥類—麻雀。
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學(xué)校大廳
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上課環(huán)境
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學(xué)習(xí)環(huán)境
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校區(qū)走廊