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寧波康語兒童智能康復(fù)中心

語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練,感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練,多動癥訓(xùn)練,注意力訓(xùn)練,自閉癥訓(xùn)練,社交障礙訓(xùn)練

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更新時間:2022-07-25 15:06:13

寧波兒童社交障礙訓(xùn)練中心

寧波兒童社交培訓(xùn)班哪家好

授課機(jī)構(gòu) 寧波康語兒童智能康復(fù)中心
上課地點(diǎn) 寧波江北白沙|詳細(xì)地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 0574-82890922

課程詳情

社交障礙

定義

DEFINITION

兒童社交恐懼癥(social anxiety disorder of childhood,SADC)是一種常見的兒童期情緒障礙,嚴(yán)重影響少年兒童的身心健康。眾所周知生活質(zhì)量的下降程度體現(xiàn)了疾病對人的危害程度。研究發(fā)現(xiàn)心理障礙兒童生活質(zhì)量在社交恐懼兒童認(rèn)知成分、情感成分、家庭生活、同伴交往、學(xué)校生活、生活環(huán)境、自我認(rèn)識、抑郁體驗(yàn)、焦慮體驗(yàn)與正常兒童的比較有非常顯著性差異,SADC兒童需要獲取更多的、更的關(guān)心和幫助。兒童社交恐懼障礙是指兒童對新環(huán)境或陌生人產(chǎn)生恐懼焦慮情緒和回避行為,較難融入新環(huán)境,例如:幼兒園等正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。

表現(xiàn)

SYMPTOMS

兒童社交障礙的典型表現(xiàn)常如下所示:

1.在公眾場合,如幼兒園、游樂場、公園、商場、親戚家,孩子剛到極度的恐慌、緊張;

2.在一些人多的場合,孩子怕與同伴、大人面對面交流,或即便交流了,也是再極度的驚恐中度過的;

3.孩子不敢直面陌生人,更不敢與他們交談,或者見到陌生人就心慌耳熱。

因素

PATHOGENY

(1)主要受人文環(huán)境影響,比如家長會告誠孩子少與陌生人交往,不要去鄰居家串門,也不許帶孩子來自家。這樣,弱化了孩子的社交能力,抑制了孩子社交欲望。

(2)因獨(dú)生子女所帶來的問題?,F(xiàn)在一個孩子,雖說有2一6個大人護(hù)著,但大人很難走進(jìn)孩子的內(nèi)心,孩子的內(nèi)心是孤獨(dú)的,他的很多心事不被大人所理解,也就壓抑了他的表達(dá)能力與技巧。

(3)家長角色的錯位。有的父母因?yàn)樽约汗ぷ髅?,將孩子托付給老人或保姆。相對來說,老人與保姆對孩子的衣食起居更重視,而對孩子智力開發(fā)方面不會用心或用心不足。這樣,孩子與人交往的能力沒有經(jīng)常得到鍛煉。

(4)孩子在交往的過程中,曾遭受過心理創(chuàng)傷。這種創(chuàng)傷,也許是他人給的,如欺侮;也許是自己給的,如走失;也許是環(huán)境給的,如受驚嚇。孩子的心理創(chuàng)傷沒有得到修復(fù),那么他的社交必然受到抑制。

(5)居住點(diǎn)不穩(wěn)定。由于父母工作的原因、或因?yàn)樽夥?、買房,居住的地方多次頻發(fā)搬動,孩子好不容易習(xí)慣了與一些小伙伴交往,但很快又要分離,使孩子長期處于動蕩狀態(tài)。

(6)兒童自閉癥的典型表現(xiàn)。

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