【課程名稱】柔性生產(chǎn)和計劃排程(精細(xì)化管理)

【開課時間】常年循環(huán)開班.蘇州

【兩天課程】　旨在介紹企業(yè)的創(chuàng)新思路、方法，幫助企業(yè)生產(chǎn)計劃的柔性，以應(yīng)對小批量多品種的市場環(huán)境。通過培訓(xùn)我們?yōu)槟鉀Q如下問題:無法及時交貨煩惱、現(xiàn)場抱怨物料配套不合理、緊急訂單應(yīng)對、需求波動日益嚴(yán)重時候的應(yīng)對、小批量大批次的應(yīng)對方法。

【參加人員】

企業(yè)生產(chǎn)管理人員、物料管理人員、采購人員、銷售人員、生產(chǎn)部人員、物流管理人員等

 培訓(xùn)教材：

每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊，小組練習(xí)及案例精選。

【課程內(nèi)容】

篇  原理

一 PMC的績效指標(biāo)與組織架構(gòu)

n        PMC的工作目標(biāo)?東莞某印刷公司效率越高經(jīng)營反 

    而越差原因分析

l        有效產(chǎn)出?有沒有多賣出產(chǎn)品？

l        降低庫存?有沒有減少庫存？

l        減少營運費用?有沒有因此裁減人員？

l        pmc的組織架構(gòu)

l        和生產(chǎn)部的關(guān)系

l        和采購部的關(guān)系

l        和市場部的關(guān)系

n        PMC的基本職責(zé)

l        生產(chǎn)計劃

l        進(jìn)度控制

l        生產(chǎn)能力計劃

二 緊急訂單問題分析

n        緊急訂單的本質(zhì)

l        緊急調(diào)整生產(chǎn)順序治標(biāo)不治本

l        壓縮生產(chǎn)、采購周期是的改善方向

l        必須設(shè)置庫存時，把庫存設(shè)在哪里？設(shè)置多少合適？

n        影響交貨期的因素分析

l        生產(chǎn)能力

l        訂單量

l        周轉(zhuǎn)庫存數(shù)量、原材料庫存數(shù)量

l        采購周期

n        生產(chǎn)方式選擇??日資企業(yè)單元生產(chǎn)（Work Cwll）方式錄像

l        生產(chǎn)周期短的生產(chǎn)方式

l        周轉(zhuǎn)庫存小的生產(chǎn)方式

三 齊套問題分析

n        齊套問題分析

l        物料為何不齊套？

l        錯不在人在方法

l        理想的物流模型

n        齊套問題改善方法

l        “一個流”改善

l        生產(chǎn)計劃改善

l        進(jìn)度控制改善

l        接單流程改善

第二篇 小批多種生產(chǎn)計劃方法

四 模型實現(xiàn)方法：顧客拉動式生產(chǎn)計劃法?500強資企業(yè)拉動方式的案例分析

n        什么是拉動生產(chǎn)

n        拉動生產(chǎn)是如何運作的

n        拉動看板的設(shè)定

n        拉動式計劃法的適用范圍

五 模型實現(xiàn)方法：瓶頸驅(qū)動式生產(chǎn)計劃法

n        排產(chǎn)同序化

n        排產(chǎn)同期化

n        產(chǎn)能大化

n        瓶頸驅(qū)動式生產(chǎn)計劃法的排產(chǎn)步驟

l        確認(rèn)瓶頸的位置

l        針對瓶頸制定生產(chǎn)計劃、投料計劃

l        物料投放控制

l        過程中控制

l        針對異常紀(jì)錄采取對策，逐步實現(xiàn)事前控制

六 瓶頸產(chǎn)能優(yōu)化方法

n        計劃優(yōu)化的一般模型

n        計劃優(yōu)化的其他模型

七 物料配送方法

n        配送方法

n        倉儲管理

八 計劃模式選擇流程

n        價值流分析

n        計劃模式選擇流程

第三篇 產(chǎn)銷鏈管理

九 供應(yīng)鏈建設(shè)

n        供應(yīng)鏈建設(shè)步驟??沈陽某日資企業(yè)入廠調(diào)查供應(yīng)商的方法

n        原料庫存管理方法

n        劣勢情況下供應(yīng)商管理

十 需求預(yù)測與分銷管理

n        市場瓶頸

n        預(yù)測模型

n        需求預(yù)測體系建立步驟

n        備庫分析

學(xué)員背景要求：

n        具備基本質(zhì)量管理體系、以及基本的產(chǎn)品生產(chǎn)過程知識，懂得生產(chǎn)管理、生產(chǎn)排程、采購及物流相關(guān)知識，好是企業(yè)的生管人員。

培訓(xùn)目標(biāo)：

n        企業(yè)生產(chǎn)管理的能力

n        正確掌握分析問題、解決問題能力

n        企業(yè)生產(chǎn)計劃及市場應(yīng)對能力

n        企業(yè)在小批量大批次情況下的應(yīng)對能力

n        學(xué)習(xí)現(xiàn)場改善的方法，減少浪費、成品補修以及不合格產(chǎn)品的產(chǎn)生

n        建立良好的組織氣氛和企業(yè)文化

培訓(xùn)方法：

?         實際案例講解

通過企業(yè)中過程控制的實例案例講解，來說明柔性生產(chǎn)計劃幾排程的原理、運用步驟、注意事項；

?         小組案例練習(xí)

?        通過小組案例練習(xí)來對培訓(xùn)內(nèi)容的了解，掌握、具體要求以及在過程控制中的應(yīng)用。

?         培訓(xùn)評估：

?        培訓(xùn)評估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性，并包括以下方面：

?         課堂上積極有意義的提問。

?         知識的探討和分享

?         積極參與小組練習(xí)

咨詢電話：0512- 咨詢QQ:/span>

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