重慶中央公園附近的靠譜的兒童孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)：教自閉癥兒童物品配對(duì)。怎樣教自閉癥兒童配對(duì)玩具模型或照片呢？具體方法如下：

家長(zhǎng)在桌上放置兩個(gè)籃子，并貼上水果照片，引導(dǎo)自閉癥兒童觀察。大人分別將兩種水果模型放入貼相應(yīng)照片的籃內(nèi)，取走籃內(nèi)的水果，每次給孩子一個(gè)水果，提示他觀察照片，將相應(yīng)的水果放入籃中，如將蘋(píng)果放入蘋(píng)果籃，直至所有水果都放完。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備數(shù)張食物照片、數(shù)個(gè)食物模型、一個(gè)冰箱模型。先出示所有照片并告訴自閉癥兒童食物的名稱(chēng)；將食物模型放進(jìn)冰箱模型，然后每次出示一張照片并說(shuō)“打開(kāi)冰箱有雪糕”，讓孩子從冰箱中取出雪糕模型，放在配對(duì)的照片上。用同樣方法把所有食物模型與照片配對(duì)。

準(zhǔn)備紅色和黃色的火車(chē)卡，各數(shù)個(gè)，利用配對(duì)完成圖。提示自閉癥兒童將相同顏色的車(chē)卡接在一起，孩子完成后，可與孩子一起開(kāi)動(dòng)火車(chē)并模仿火車(chē)的“轟隆”聲音。另一個(gè)方式是改為出示紅色和黃色車(chē)卡的火車(chē)照片作為視覺(jué)提示，讓孩子將相應(yīng)顏色（即紅色和黃色）的車(chē)卡接在一起。

將不同顏色包裝紙的糖果放進(jìn)小盒，并放在桌上。出示4種顏色的轉(zhuǎn)盤(pán)，讓自閉癥兒童扭動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，并根據(jù)轉(zhuǎn)盤(pán)上箭頭所指的顏色，拿出相同顏色包裝紙的糖果。也可以將糖果放在不同形狀的小盒中，而轉(zhuǎn)盤(pán)上畫(huà)有不同形狀，當(dāng)轉(zhuǎn)到某種形狀時(shí)，孩子便在相同形狀的盒子中拿糖果。

在衣柜內(nèi)掛上上衣及褲子各一件，向自閉癥兒童出示相同的上衣或褲子圖卡10秒鐘，然后將卡收起，讓孩子在衣柜中找出與圖卡相同的衣物，較后，讓孩子將衣物與圖卡配對(duì)，看看是否配對(duì)正確。

 

自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，影響社交互動(dòng)和溝通能力。如果不進(jìn)行干預(yù)，自閉癥的癥狀可能會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸倒退、與同齡兒童的差距越來(lái)越大。

 

重慶中央公園附近的靠譜的兒童孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)——重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心是一家以特殊兒童康復(fù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練為主要服務(wù)項(xiàng)目的兒童健康發(fā)展中心。主要針對(duì)2-18歲自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、智力低下、多動(dòng)癥、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷障礙、抽動(dòng)癥等兒童的早期篩查、干預(yù)強(qiáng)化、訓(xùn)練支持，全面幫助兒童綜合能力的發(fā)展。

 

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