與一般兒童相比較，多動癥ADHD兒童存在廣泛的執(zhí)行功能的缺陷，兒童如果存在執(zhí)行功能缺損，通常會表現(xiàn)為以下情況中的一種或多種：

1?? 抑制功能缺損表現(xiàn)：上課注意力不集中，稍有風(fēng)吹草動就分心，小動作不斷，還表現(xiàn)為言行沖動，說話脫口而出，做事前欠缺考慮。

2?? 任務(wù)啟動困難表現(xiàn)：作業(yè)拖沓、磨蹭，需要家長反復(fù)催促，作業(yè)耗時長，每天陪孩子寫作業(yè)都是一場筋疲力竭的拉鋸戰(zhàn)。

3?? 時間管理困難表現(xiàn)：沒有時間觀念，不能按時完成作業(yè)和任務(wù)，起床、穿衣服、刷牙、洗臉等日常事務(wù)拖拉，似乎不知道下一步該做什么。

4?? 靈活適應(yīng)困難表現(xiàn)：一根筋、容易鉆牛角尖，表現(xiàn)的非常固執(zhí)。

5?? 組織條理缺損表現(xiàn)：做事情常常雜亂無章，沒有頭緒，還表現(xiàn)為書包亂、書桌亂，今天找鉛筆，明天找尺子。

6?? 工作記憶缺損表現(xiàn)：丟三落四、前教后忘、屢教不改，或反復(fù)犯同一個錯誤，有時甚至忘了將老師布置的作業(yè)帶回家。

7?? 情緒管理困難表現(xiàn)：無理取鬧、喜歡發(fā)脾氣，受挫感強(qiáng)，遇到難一點的事情就不做，迎難而上是奢望，說不得，對批評敏感。

而且不僅是兒童青少年時期這種執(zhí)行功能的損害，還可能會跟隨到成人期，在成人期持續(xù)損害。

重慶博愛兒童康復(fù)中心專為2-18歲注意力不集中,上課不專注,多動坐不住,情緒控制不住,脾氣暴躁,學(xué)習(xí)困難,感統(tǒng)失調(diào),阿斯伯格孩子定制解決方案。博愛兒康幫助專業(yè)注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、專注力、記憶力訓(xùn)練、閱讀能力提高。針對注意力不集中、讀寫障礙、寫作業(yè)慢、不愛寫字、學(xué)習(xí)困難等問題提供方案。解決注意力不集中怎么辦、如何提高聽課效率、如何提高閱讀能力、寫作業(yè)慢怎么辦等家長關(guān)心的問題。

課程內(nèi)容：注意力穩(wěn)定性訓(xùn)練、注意力廣度訓(xùn)練、注意力分配訓(xùn)練、注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練

幫助解決問題：

● 改善多動、坐不住、易走神、拖沓、做事效率低等問題

● 提升自我管理、沖動控制能力

● 提升自信心與積極性

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