重慶江北區(qū)孩子無(wú)眼神對(duì)視不會(huì)說(shuō)話去哪檢查?

授課機(jī)構(gòu):重慶博愛兒童康復(fù)中心 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):重慶市江北區(qū)建新東路28號(hào)(18中斜對(duì)面)

重慶江北區(qū)孩子無(wú)眼神對(duì)視不會(huì)說(shuō)話去哪檢查?孩子輕度自閉癥的表現(xiàn)通常涉及多個(gè)方面,主要包括社交互動(dòng)、語(yǔ)言溝通、興趣和行為模式等方面:

一、社交互動(dòng)障礙

  • 缺乏興趣與興趣狹窄:自閉癥兒童往往對(duì)社交互動(dòng)缺乏興趣,不愿意與他人建立聯(lián)系,更喜歡獨(dú)處或?qū)W⒂谀承┨囟ǖ幕顒?dòng)或物品。
  • 回避目光接觸:在與他人交流時(shí),他們可能避免眼神接觸,顯得冷漠或不在意。
  • 難以理解他人情緒和想法:自閉癥兒童在理解他人的情感、意圖和想法方面存在困難,難以產(chǎn)生共鳴或同情。

二、語(yǔ)言溝通障礙

  • 語(yǔ)言發(fā)育遲緩:自閉癥兒童的語(yǔ)言能力可能受到影響,表現(xiàn)為說(shuō)話晚、詞匯量少、句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單等。
  • 語(yǔ)言理解能力受損:他們可能難以理解他人的話語(yǔ)或指令,導(dǎo)致溝通困難。
  • 非言語(yǔ)交流障礙:除了語(yǔ)言外,自閉癥兒童在非言語(yǔ)交流方面也存在障礙,如缺乏面部表情、手勢(shì)和肢體語(yǔ)言等。

三、興趣和行為模式刻板

  • 興趣狹窄:自閉癥兒童通常對(duì)某些特定的事物或活動(dòng)表現(xiàn)出過(guò)度的興趣,而對(duì)其他廣泛的事物則缺乏興趣。
  • 刻板重復(fù)的行為:他們可能會(huì)反復(fù)進(jìn)行某些動(dòng)作或活動(dòng),如擺弄玩具、固定走一條路線、長(zhǎng)時(shí)間觀察下水道的流水等。
  • 難以適應(yīng)變化:自閉癥兒童對(duì)于環(huán)境的變化可能表現(xiàn)出強(qiáng)烈的抵觸情緒,難以接受新事物或新環(huán)境。

四、其他表現(xiàn)

  • 情緒和行為問(wèn)題:自閉癥兒童可能出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、沖動(dòng)、多動(dòng)、注意力難以集中等問(wèn)題,這些都可能影響到他們的日常生活和學(xué)習(xí)。
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  • 感官敏感:他們可能對(duì)某些聲音、光線或觸覺刺激表現(xiàn)出過(guò)度的敏感或不適。
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需要注意的是,每個(gè)孩子的情況都是獨(dú)特的,輕度自閉癥的表現(xiàn)也可能因人而異。因此,如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子存在上述表現(xiàn)中的多個(gè)方面,應(yīng)及時(shí)帶孩子前往專業(yè)進(jìn)行評(píng)估。

自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,影響社交互動(dòng)和溝通能力。如果不進(jìn)行干預(yù),自閉癥的癥狀可能會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸倒退、與同齡兒童的差距越來(lái)越大。

重慶江北區(qū)孩子無(wú)眼神對(duì)視不會(huì)說(shuō)話去哪檢查?——重慶博愛兒童康復(fù)中心是一家以特殊兒童康復(fù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練為主要服務(wù)項(xiàng)目的兒童健康發(fā)展中心。主要針對(duì)2-18歲自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、智力低下、多動(dòng)癥、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷障礙、抽動(dòng)癥等兒童的早期篩查、干預(yù)強(qiáng)化、訓(xùn)練支持,全面幫助兒童綜合能力的發(fā)展。

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