蘭州城關(guān)區(qū)愛思樂文化課培訓(xùn)學(xué)校,擁有十六年教學(xué)經(jīng)驗,是北京成立較早的一家一對一課外輔導(dǎo)機構(gòu)。自成立以來,聚能教育一直遵循高技術(shù)、高起點、高效率的發(fā)展思想,廣泛加強教育領(lǐng)域的技術(shù)合作,研究出一套全新的一對一個性化輔導(dǎo)方法,切實有效幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、提升應(yīng)試能力,從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)步提高。秉承聚賢育能、日新月異的教學(xué)理念,聚能教育已經(jīng)發(fā)展為擁有近千名教職員工、三十余家分校的全國連鎖教育機構(gòu);并在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法等教學(xué)研究領(lǐng)域取得重大突破。十六年成功幫助數(shù)萬名中小學(xué)學(xué)生攻破學(xué)習(xí)難關(guān),受到家長和學(xué)生們的廣泛好評。
蘭州城關(guān)區(qū)愛思樂文化課培訓(xùn)學(xué)校,,是經(jīng)蘭州市城關(guān)區(qū)教育局批準(zhǔn)的合法民辦學(xué)校,主要從事小學(xué)初中高中全科輔導(dǎo),以解決家長困擾,助理孩子成長為使命,聚能教育成立于2000年,經(jīng)過多年的辦校經(jīng)驗,研究出一套全新的一對一個性化輔導(dǎo)方案,切實有效的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,提升應(yīng)試能力,從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,受到學(xué)生和家長的廣泛好評。
自成立以來, 一直遵循高技術(shù)、高起點、高效率的發(fā)展思想,廣泛加強教育領(lǐng)域的技術(shù)合作,研究出一套全新的一對一個性化輔導(dǎo)方法,切實有效幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、提升應(yīng)試能力,從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)步提高。秉承聚賢育能、日新月異的教學(xué)理念,聚能教育已經(jīng)發(fā)展為擁有近千名教職員工、三十余家分校的全國連鎖教育機構(gòu);并在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法等教學(xué)研究領(lǐng)域取得重大突破。十五年成功幫助數(shù)萬名中小學(xué)學(xué)生攻破學(xué)習(xí)難關(guān),受到家長和學(xué)生們的廣泛好評。
校 訓(xùn):學(xué)高為師,身正為范。
發(fā)展目標(biāo):投身教育,發(fā)展教育,做中國最專業(yè)的課外輔導(dǎo)機構(gòu)。
教學(xué)理念:以學(xué)生為本位,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)細節(jié),挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能,聚賢才、育能人。
行為準(zhǔn)則:恪守道德保持教風(fēng) 規(guī)范學(xué)風(fēng)。
人 才 觀:以個性為準(zhǔn);以目標(biāo)為準(zhǔn);以服務(wù)為準(zhǔn)!
先進的教學(xué)模式
一、“N對一”教學(xué)模式——一名學(xué)生=專業(yè)教師+專業(yè)的心理咨詢師+潛能開發(fā)專家+勵志拓展專家+專職班主任!
二、全員配備資深教師,輔以高效管理,為孩子提供量身訂做的優(yōu)質(zhì)服務(wù)充分彌補課堂教育的不足,全方位的貼心服務(wù)滿足和促進學(xué)生多元化智能的發(fā)展。
三、教學(xué)內(nèi)容涵蓋中、小學(xué)所有大綱內(nèi)容,適合全/單科基礎(chǔ)知識薄弱或知識點需要拔高的學(xué)生。由專家組設(shè)計個性化教學(xué)方案,考試中心出培養(yǎng)方案為學(xué)生量身訂做教學(xué)計劃,根據(jù)需要結(jié)合整體學(xué)習(xí)效果,靈活安排課程時和學(xué)習(xí)進度。
四、每一個孩子由中心老師來照管和教育,能讓孩子得到最負(fù)責(zé)、最系統(tǒng)、最適合其身特點的指導(dǎo)和幫助;老師能夠在整個訓(xùn)練過程中看到自己所帶孩子的各種細微變化、進步情況以及身體、情緒等各方面的種種狀況,從而不斷調(diào)整自己的訓(xùn)練方法、教學(xué)進度和教育目標(biāo),實施最具個性化的、最具實際意義的“因材施教”。
雄厚的師資力量
擁有一支120人的強大教研、教學(xué)隊伍,具有高級職稱的教師占教師總數(shù)量60%,中級職稱的教師占教師總數(shù)量20%,其中初高中在職一線教師占80%以上。
聚集眾多擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的一線名師,熟練的教學(xué)與豐富的知識能靈活地幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)疑難。同時,很多教師憑借豐富的中、高考出題與批卷經(jīng)驗,能夠準(zhǔn)確把握考試方向,有助于學(xué)生順利通過考試難關(guān)。14年來,聚能教育教師團隊兢兢業(yè)業(yè),遵守聚能教育“敬業(yè)、奉獻”的教學(xué)原則,培養(yǎng)出大批優(yōu)秀教學(xué)案例,深得學(xué)生家長信任!
1.個性化服務(wù):
一對一輔導(dǎo):即一對一教學(xué)模式,一個孩子一個老師,一個孩子一套個性化方案,在充分滿足孩子身心發(fā)展的個性化需求基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升學(xué)生成績。
根據(jù)小、初、高各階段學(xué)生不同發(fā)展特點以及學(xué)生個性差異,聚能教育科學(xué)、系統(tǒng)化因材施教;最大程度地做到教學(xué)方法與孩子個性特點相符合、教學(xué)節(jié)奏與學(xué)生智力發(fā)展相協(xié)調(diào)、教學(xué)強度與學(xué)生身心承受能力相一致;綜合平衡學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、技能技巧及思維結(jié)構(gòu),使孩子在聚能教育的幫助下健康、全面發(fā)展。
分別有“洗心革面重頭學(xué)”、“鞏固基礎(chǔ),步步?jīng)_刺”、“查缺補漏穩(wěn)步拔高”等考試方案,并在不同時期輔以科學(xué)的心理輔導(dǎo)與應(yīng)試技巧講解,幫助莘莘學(xué)子順利通過小、初、高考試難關(guān)。
2.特色產(chǎn)品:
學(xué)習(xí)興趣激發(fā):根據(jù)教育學(xué)原理,結(jié)合小學(xué)時期孩子個性心理特點制定出一系列有效的“學(xué)生初始學(xué)習(xí)興趣激發(fā)課程”,通過“誘趣”“激趣”等連環(huán)性措施改變學(xué)生“厭學(xué)”心理,并步步提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生擁有一個健康快樂的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)!
學(xué)習(xí)方法優(yōu)化:主要包括中小學(xué)語數(shù)外學(xué)習(xí)方法糾正與指導(dǎo),英語口語與聽力技巧指導(dǎo)、作文寫作方法指導(dǎo),綜合學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、應(yīng)試技巧指導(dǎo)等。
學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成:根據(jù)中小學(xué)生個性特點,精心研究一套學(xué)習(xí)壞習(xí)慣糾正與好習(xí)慣養(yǎng)成教學(xué)系統(tǒng),針對學(xué)生表現(xiàn)明顯的馬虎粗心、缺乏耐心等不利于學(xué)習(xí)進步的換習(xí)慣有較好的矯正效果。同時,聚能教育通過系列的心理、知識輔導(dǎo)與訓(xùn)練逐步幫助學(xué)生養(yǎng)成能促進學(xué)習(xí)效果的有機系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生健康成長、快樂學(xué)習(xí)!
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教育學(xué)習(xí)服務(wù)網(wǎng)站
綜合中小學(xué)各學(xué)科學(xué)習(xí)輔導(dǎo)知識與教育新聞、家庭教育、考試資訊信息為一體的服務(wù)多元化網(wǎng)站。學(xué)生可以在線學(xué)習(xí)我們?yōu)槟奶暨x的學(xué)科知識,進行試題下載,也可以查看最新考試政策、參考考試指南,及時把握考試動向;家長可以在網(wǎng)站中獲取補充學(xué)生營養(yǎng)、調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)心理的知識與經(jīng)驗;教師可以在網(wǎng)站中與優(yōu)秀教師交流分享教學(xué)經(jīng)驗。
如今,為更好的為廣大師生與家長服務(wù),再次投入大量人力物力建立包含語、數(shù)、外、政、史、地眾多中小學(xué)學(xué)科分站網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng),為學(xué)生提供學(xué)科知識輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法指南等多項學(xué)習(xí)輔助服務(wù)。
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