成都卡耐基口才培訓學校教導形象、直觀、具體、生動，便于聽眾理解和接受。

　　【成都卡耐基口才培訓學?！俊?28- ◆成都卡耐基口才培訓學校是國內實力強、口碑好、社會公信度高的口才理論研究與培訓，專注于公眾演講與溝通能力的訓練與。總部位于文化底蘊深厚的北京。到目前為止已經舉辦了百場演講力訓練營、近萬名學員從中受益，得到了廣員的認可。

　　成都卡耐基口才培訓學校演講力訓練是非常嚴肅的事，需要科學理論的指導和系統(tǒng)化、正規(guī)化訓練。無論是東拼西湊、雜亂無章的內容，還是故弄玄虛、花樣百出的方法，都不能帶來演講力的實際。

　　企業(yè)內訓演講力訓練
　　課程分類: 演講與口才
　　適合對象: 職場人士及其他
　　課程簡介
　　演講，就是一個人面對三個以上的聽眾發(fā)表有目的的、連貫性的講話。這種能力稱之為演講力。
　　匯報工作需要演講，主持會議需要演講，商務談判需要演講；
　　競聘述職需要演講，上傳下達需要演講，部門溝通需要演講；
　　激發(fā)士氣需要演講，凝聚人心需要演講，化解矛盾需要演講；
　　招標投標需要演講，客戶聯(lián)誼需要演講，推銷產品需要演講；
　　論壇峰會需要演講，明確目標需要演講，達成共識需要演講……

　　演講技巧之眼神的運用
　　運用眼神的方法
　?。?）環(huán)視法，即演講者有意識地環(huán)顧全場的每個聽眾，從左到右，從前到后，從聽眾的各種神態(tài)中了解和掌握現場的情況與情緒。這種方法既使用在演講的開頭，也不斷地作用在演講的過程中。開頭的環(huán)視，即演講者一走上講臺，站定之后，就立即環(huán)視全場，戲劇中叫“亮相”。這種環(huán)視的作用有三：其一，向聽眾打招呼，是尊重聽眾的一種表現；其二，體驗聽眾情緒和現場情況，便于把握好演講的方式與；其三，幫助靜場。
　?。?）點視法，即把目光集中投向某一角落、某一部分，或者個別聽眾，并配合某種手勢或表情。這是一種有實效，有內涵的一種眉目語言。譬如有的聽眾，面帶微笑，頻頻點頭，甚至情不自禁地鼓掌喝彩，演講者投去一絲親切的目光，這是表示贊許、感謝；有的聽眾輕輕搖頭，甚至還在嘀咕著什么，演講者在作了某種調整以后，再盯著看一眼，這是表示征詢、探討；有時會場的某一角，某一部分聽眾發(fā)出議論聲，甚至有騷動，演講者立即把目光投過去，這是表示調整和制止。
　　（3）虛視法，即虛眼。演講者的目光在全場不斷掃視，好像是看著每個聽眾的面孔，實際上誰也沒看，只是為了造成演講者與聽眾之間的一種交流感，彌補因為環(huán)視和點視而可能使部分聽眾感覺受冷落的缺陷。
　　在演講的過程中，演講者總是把實眼與虛眼交替使用。環(huán)視法與點視法是使用的實眼，即看得很實在，看得很清楚；虛眼，即虛視法是似看非看，甚至什么也沒看，只是一種神態(tài)。

　　怎樣演講稿寫作技巧
　　雖然沒有真正意義上的寫作技巧，但是，有可以學習寫作效率的方法：
　　一，多讀一些文章。我把文章分為三類：1，論理型，這類文章能引人深思，幫助你寫好議論文;2，好詞佳句型，多積累一些詞匯讓人發(fā)揮時有刃有余;3，綜合型名篇，鑒賞能力。
　　二，光讀是遠遠不夠的，還要多思，分析文章結構，為什么好?在文章中起什么作用?
　　三，寫作忌諱，忌諱原句照搬，忌諱文章空洞(就是“大白話”太多，不生動;引用故事，忌諱超過全文篇幅的四分;還有許多，需要你自己慢慢體會。
　　以上是我的一些建議，希望對你有幫助。
　　作文訓練
　　(一)素質訓練，也叫基礎訓練
　　任何一種技能技巧的形成，并使之達到熟練程度，都必須經過干錘百煉，所謂熟能生巧、巧能生華就是這個意思。競走、賽跑運動員的速度是練出來的，游泳、自行車運動員的速度也是練出來的。
　　(二)思維訓練
　　作文的關鍵是思維訓練。思維是人腦對客觀事物本質特征和規(guī)律性的認識。思維則要求學生在分析、綜合，比較、抽象、概括和具體化的整個思維過程中，思維活動應具有廣泛性、獨立性、敏捷性和創(chuàng)造性。一見到作文題能立即做出反應，要求審題、立意、謀篇、布局的全過程不超過五分鐘。