成都思訓(xùn)家口才培訓(xùn)學(xué)校
《自信當(dāng)眾講話》《人際關(guān)系》《顛峰銷(xiāo)售》《心理素質(zhì)》《形象禮儀》《演講藝術(shù)》
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成都思訓(xùn)家口才培訓(xùn)學(xué)校
《自信當(dāng)眾講話》《人際關(guān)系》《顛峰銷(xiāo)售》《心理素質(zhì)》《形象禮儀》《演講藝術(shù)》
| 課程單元 | 課程內(nèi)容 | 課程詳情 | |
|---|---|---|---|
| 1 |
禮儀訓(xùn)練 卓越展示 |
1.規(guī)范儀表儀態(tài)禮儀，塑造完美的個(gè)人形象展示體系。 2.應(yīng)用魅力形象，展示您的自信、內(nèi)涵、氣質(zhì)和力。 3.強(qiáng)化視覺(jué)震撼力和強(qiáng)大的氣場(chǎng)，展示卓越公眾形象。 |
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| 2 |
知己知彼 確立目標(biāo) |
1.找出制約自己當(dāng)眾講話的“短板”，找到較佳解決方案。 2.剖析當(dāng)眾講話恐懼、緊張、怯場(chǎng)的深層原因，找到較佳解決方案。 3.知己知彼，目標(biāo)明確，建立科學(xué)系統(tǒng)的終身口才訓(xùn)練體系。 |
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| 3 |
科學(xué)發(fā)聲 氣足聲亮 |
1.掌握胸腹式聯(lián)合呼吸法，讓氣息充足，為發(fā)聲提供源動(dòng)力。 2.科學(xué)開(kāi)發(fā)共鳴腔，構(gòu)建立體聲音通道。讓聲音洪亮、飽滿、富感染力。 3.科學(xué)訓(xùn)練咬字器官，讓說(shuō)話干凈利索、輕巧靈活。 4.學(xué)會(huì)嗓音的保健和保護(hù)嗓子的基本技巧。 |
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| 4 |
聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練 重點(diǎn)突出 |
1.掌握聽(tīng)點(diǎn)、聽(tīng)線、聽(tīng)面的“三聽(tīng)”核心要素。 2.掌握如何聽(tīng)得準(zhǔn)、理解快、記得清的科學(xué)聽(tīng)記方法。 3.掌握即聽(tīng)即講的聽(tīng)說(shuō)組合展示能力。 |
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| 5 |
情感表達(dá) 打動(dòng)觀眾 |
1.掌握情感表達(dá)的三大核心要素。 2.進(jìn)入角色狀態(tài)，用真情打動(dòng)自己，感染觀眾。 3.激發(fā)心靈情感，聲音抑揚(yáng)頓挫，富有感染力和吸引力。 |
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| 6 |
表演訓(xùn)練 強(qiáng)化視覺(jué) |
1.深層解放天性，卸掉心理包袱，突破制約當(dāng)眾表達(dá)的心理障礙。 2.優(yōu)化思維與態(tài)勢(shì)語(yǔ)的配合能力，增強(qiáng)表達(dá)的影響力與感染力。 3.科學(xué)使用態(tài)勢(shì)語(yǔ)，強(qiáng)化視覺(jué)效果，豐富表達(dá)內(nèi)容，展示魅力。 |
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| 7 |
修辭訓(xùn)練 形象生動(dòng) |
1.了解常用語(yǔ)言修辭格的種類(lèi)。 2.掌握常用語(yǔ)言修辭格的應(yīng)用技能。 3.合理使用語(yǔ)言修辭格，使語(yǔ)言變得形象生動(dòng)、富有情趣和藝術(shù)效果。 |
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| 8 |
場(chǎng)合突破 適應(yīng)環(huán)境 |
1.找到較佳解決在不同場(chǎng)合當(dāng)眾發(fā)言恐懼、緊張、怯場(chǎng)心理的方法。 2.戰(zhàn)勝自己，快速突破在不同場(chǎng)合當(dāng)眾講話時(shí)的恐懼、緊張、怯場(chǎng)心理。 3.實(shí)現(xiàn)在不同場(chǎng)合都有強(qiáng)大的控場(chǎng)能力和輕松自如的當(dāng)眾講話水平。 |
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| 9 |
工作匯報(bào) 言簡(jiǎn)意賅 |
1.掌握“4321”工作匯報(bào)技巧，理清自己的匯報(bào)思路。 2.掌握快速繪制工作匯報(bào)思維結(jié)構(gòu)圖的技巧，讓匯報(bào)結(jié)構(gòu)完整，思路清晰、主題突出。 3.讓匯報(bào)語(yǔ)言形成“畫(huà)面”，給觀眾留下生動(dòng)、形象、富吸引力的深刻印象。 |
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| 10 |
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道 反應(yīng)敏捷 |
1.掌握即見(jiàn)即講的“三要素”表達(dá)技巧。 2.培養(yǎng)觀察能力，注重細(xì)節(jié)描述，使語(yǔ)言組織合理到位、觀點(diǎn)鮮明。 3.突破現(xiàn)場(chǎng)快速構(gòu)思的綜合思維能力，做到清晰流暢的表達(dá)。 |
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| 11 |
觀眾突破 掌控場(chǎng)面 |
1.找到較佳解決面對(duì)不同觀眾當(dāng)眾發(fā)言恐懼、緊張、怯場(chǎng)心理的方法。 2.戰(zhàn)勝自己，快速突破面對(duì)不同觀眾當(dāng)眾講話時(shí)的恐懼、緊張、怯場(chǎng)心理，從容面對(duì)觀眾的視覺(jué)壓力。 3.實(shí)現(xiàn)面對(duì)不同觀眾都有強(qiáng)大的控場(chǎng)能力和輕松自如的當(dāng)眾講話水平。 |
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| 12 | 自我推銷(xiāo) 彰顯個(gè)性 |
1.找出自己的亮點(diǎn)，通過(guò)典型事例，用事實(shí)說(shuō)話，彰顯人物個(gè)性。 2.人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、內(nèi)心活動(dòng)符合人物的身份，讓觀眾如見(jiàn)其人。 3. 培養(yǎng)自信，實(shí)事求是的展示自己的精彩人生。 |
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| 13 | 產(chǎn)品介紹 思路清晰 |
1.掌握“1331”產(chǎn)品介紹技巧，理清自己的介紹思路。 2.掌握快速繪制產(chǎn)品介紹思維結(jié)構(gòu)圖的技巧，讓產(chǎn)品介紹思路清晰、結(jié)構(gòu)完整，層次分明。 3.利用視覺(jué)語(yǔ)言，讓產(chǎn)品介紹給觀眾留下深刻印象。 |
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| 14 | 說(shuō)服技巧 讓人信服 |
1.掌握在短時(shí)間內(nèi)說(shuō)服他人并采取行動(dòng)的“事理”技巧。 2.明確表達(dá)觀點(diǎn)，讓觀點(diǎn)簡(jiǎn)潔易行。 3.強(qiáng)化益處，使您的說(shuō)服效果立竿見(jiàn)影。 |
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| 15 | 即席演講 張嘴就來(lái) |
1.訓(xùn)練在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下快速構(gòu)思和組織語(yǔ)言的能力。 2.掌握稍加思索，張嘴就來(lái)，出口成章，自如展開(kāi)的即席發(fā)言技巧。 3.強(qiáng)化思維訓(xùn)練，拓展思維空間，實(shí)現(xiàn)思維語(yǔ)言與口頭語(yǔ)言同步進(jìn)行。 |
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| 16 | 交鋒辯論 拓展思維 |
1.培養(yǎng)面對(duì)不同主題快速展示自己的多向思維能力。 2.掌握快速將思維語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為口語(yǔ)表達(dá)的能力。 3.拓展思維，多角度論證自己的論點(diǎn)。 |
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| 17 | 綜合突破 質(zhì)的飛躍 |
1.掌握在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同觀眾、針對(duì)不同主題輕松當(dāng)眾講話的能力。 2.突破自我設(shè)限，激發(fā)個(gè)人潛能，實(shí)現(xiàn)輕松表達(dá)。 3.展現(xiàn)更多的自信與精彩，實(shí)現(xiàn)當(dāng)眾講話水平質(zhì)的飛躍。 |
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| 18 | 現(xiàn)場(chǎng)考核 驗(yàn)證成果 |
1.應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)組織當(dāng)眾演講考核。 2.考核各能力點(diǎn)的綜合應(yīng)用，驗(yàn)證訓(xùn)練成果。 3.現(xiàn)場(chǎng)綜合評(píng)估，達(dá)到當(dāng)眾講話能力的合格要求。 |
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| 19 | 回顧展望 持續(xù)成長(zhǎng) |
1.回顧訓(xùn)練內(nèi)容，理解訓(xùn)練目的，展示訓(xùn)練成果。 2.明確終生學(xué)習(xí)任務(wù)，做到“生活訓(xùn)練化、訓(xùn)練生活化”。 3.發(fā)表結(jié)業(yè)感言，強(qiáng)調(diào)持續(xù)成長(zhǎng)。 |
課程采用“參與式”、“教練式”的教學(xué)方法，讓每位學(xué)員在課堂上通過(guò)老師的講解和互動(dòng)演練進(jìn)行學(xué)習(xí)；
課程將復(fù)雜的邏輯思維技巧總結(jié)成簡(jiǎn)單的訓(xùn)練方法，使學(xué)員課程易掌握，課后就可以身心合一的去運(yùn)用；
使學(xué)員掌握各種職場(chǎng)與生活的邏輯思維技巧。懂得怎樣和別人進(jìn)行談判，懂得怎樣處理沒(méi)有內(nèi)容說(shuō)不出話來(lái)的問(wèn)題。每一個(gè)技巧都可以通過(guò)訓(xùn)練快速提升起來(lái)；
高深的思維方式都可以通過(guò)有趣、實(shí)踐強(qiáng)的課程，深入淺出的學(xué)習(xí)，使學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)邏輯思維。
1.人際關(guān)系、家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、同事關(guān)系遇到問(wèn)題的朋友
2.不知如何和、客戶、同事相處的朋友
3.希望提升交際能力、希望更讓人喜歡的朋友
4.害怕社交場(chǎng)合的朋友
5.暴躁、易生氣的朋友
6.想提升人際關(guān)系能力的任何人
1、讓你敢說(shuō)：消除恐懼和焦慮，讓你敢于當(dāng)眾講話、魅力綻放，成功邁出演說(shuō)步。
2、讓你會(huì)說(shuō)：克服詞不達(dá)意、思路不清，讓你妙語(yǔ)連珠、語(yǔ)驚四座，切實(shí)掌握演說(shuō)技巧。
3、讓你能說(shuō)：攻克內(nèi)容匱乏、沒(méi)有吸引力，讓你出口成章、能說(shuō)會(huì)道，抓住聽(tīng)眾注意
4、讓你善說(shuō)：讓你的演講聲情并茂，更具感染力與煽動(dòng)力，塑造形象，凝聚人心
5、讓你想說(shuō)：熱愛(ài)演說(shuō)，把演說(shuō)和生活、事業(yè)相結(jié)合，徹底突破，成為影響力中心。
6、讓你巧說(shuō)：讓你學(xué)會(huì)世界演講大師“”秘籍，成為超級(jí)演說(shuō)家，到達(dá)演說(shuō)的較高境界。
要想成為一名出色的演講師或是在學(xué)習(xí)工作時(shí)的演講上大放光彩，那么練習(xí)演講口才技巧是十分必要的。如果你擁有好的演講能力，那么在臺(tái)上神采飛揚(yáng)的樣子能讓多少人佩服，成為焦點(diǎn)勢(shì)在必行。學(xué)習(xí)一門(mén)新知識(shí)也是讓人很歡喜的一件事，那么，有什么好方法值得學(xué)習(xí)呢？
一、看。首先，多看看演講類(lèi)的書(shū)籍，看看演講大師的心得體會(huì)，這是有利無(wú)害的；其次，去多看看我們所處的這個(gè)世界，看看人生百態(tài)，得出自己的想法，探索更多的未知精神領(lǐng)域，能為演講師增加更多有哲理的內(nèi)容。
二、聽(tīng)。多聽(tīng)聽(tīng)一些節(jié)目，例如新聞聯(lián)播，多聽(tīng)聽(tīng)主持人是如何講話如何把握全場(chǎng)的，這些都可以成為自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
三、說(shuō)。要想提高演講口才技巧，較好的方法就是多說(shuō)，多說(shuō)可以發(fā)現(xiàn)自己的弊端與不足，可以提高自己在語(yǔ)言方面的能力。
四、練習(xí)?？梢詾樽约耗M演講的環(huán)境，請(qǐng)自己的老師親友等來(lái)聽(tīng)自己的演講，讓他們給出意見(jiàn)，提出自己在語(yǔ)言動(dòng)作內(nèi)容心理上的不足，從而加以改進(jìn)。
五、模仿。的演講大師可以成為我們的模仿目標(biāo)，從他們各個(gè)方面言語(yǔ)形態(tài)等入手進(jìn)行模仿，在模仿的過(guò)程中，可以思考大師的長(zhǎng)處，從而提煉出自己的風(fēng)格，注意，模仿不是完全的模仿，要仔細(xì)觀察大師的各個(gè)方面。
四川思訓(xùn)家文化傳播有限公司，由2011年09月15日成立的成都演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大而來(lái)，擁有四川、西安、重慶，鄭州、成都、南京、蘇州、濟(jì)南、杭州等累計(jì)11家分部。主要業(yè)務(wù)以演講口才培訓(xùn)為核心，擁有強(qiáng)大的課程研發(fā)系統(tǒng)、導(dǎo)師培訓(xùn)系統(tǒng)。采用標(biāo)準(zhǔn)化的思訓(xùn)家教育體系，沿用思訓(xùn)家原創(chuàng)精髓理念，多方面幫助學(xué)員提升人際溝通等綜合能力。 截止2019年1月，已累計(jì)培訓(xùn)8萬(wàn)余名學(xué)員，勵(lì)志幫助更多學(xué)員提升自信，擁有好口才。
成都思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)開(kāi)展成人口才、當(dāng)眾講話、演講、競(jìng)聘、銷(xiāo)售口才、人際關(guān)系、社交禮儀等白班/周末班/VIP一對(duì)一等，課程收費(fèi)，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，課程安排等相關(guān)信息。成都思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)歡迎您致電或在線留言，我們將盡快安排附近校區(qū)課程顧問(wèn)與您聯(lián)系，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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