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托福閱讀歸納能力怎樣提升?

托福閱讀歸納能力怎樣提升?

 說起大家托福閱讀的短處可能有不少,甚至有人連托福閱讀文章都理解不好,這時一種托福閱讀試題可能就不好解決了,那便是小結(jié)題,很多人的總結(jié)歸納能力都有所欠缺,下面看看。

  這種托福閱讀題型步就是要在較快的速度內(nèi)拉出文章構(gòu)架:即在做所有題之前先跳讀一遍文章。通讀文章的時候只需要讀每段的首句、末句和轉(zhuǎn)折句。一般抓住了首尾句和轉(zhuǎn)折句就抓住了一段的主旨。讀首尾句的原因我們大家都很理解,那么讀轉(zhuǎn)折句的意義何在呢? 

  文章的首句說了一件事,如果下面沒有轉(zhuǎn)折的話,那下面的話肯定是在解釋上一句話,或者順著上一句話往下說,較后可能在總結(jié)一下,那我們只讀首尾句就可以概括出這段話的主旨,但是如果出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折,也就是說后面說的事情和之前講的不一樣,也就是說文章的意思有兩層,轉(zhuǎn)折句就是第二層意思的概括。讀的時候做筆記是非常有必要的,看似在浪費(fèi)時間,實(shí)則節(jié)省時間,因?yàn)槊馊チ撕竺孀鲱}還要再看原文的痛苦,托福閱讀中的文章架構(gòu)都是很清晰,一般我們看段首尾句和轉(zhuǎn)折句就可以抓住文段的中心。

  第二步判斷選項(xiàng),做托福閱讀文章小結(jié)題,我們要謹(jǐn)記選出來的選項(xiàng)是要能概括文章大意的,所以一些細(xì)節(jié)性的,和文章表述相矛盾的,或者是文章中未提及的選項(xiàng)都可以借助排除法進(jìn)行選擇。那什么是細(xì)節(jié)性的呢?細(xì)節(jié)就是不需要被解釋的內(nèi)容,也就是說陳述的是一件事實(shí),我們判斷一個句子是不是細(xì)節(jié),就要看它前后有沒有解釋。和文章表述相矛盾或者是原文中沒有提到的信息要排除,為什么呢?

  因?yàn)槲覀冞x的要是能表達(dá)文章主要意思的選項(xiàng),跟原文表述都相反怎么可能入選呢?有很多同學(xué)覺得自己分辨不出那些是文章沒提及的,那些是跟文章相違背的,其實(shí)這都是關(guān)于細(xì)節(jié)性的考察,我們之前做的題目就是積累細(xì)節(jié)的過程,要是一個選項(xiàng)中出現(xiàn)了我們沒看過的內(nèi)容,雖然不能很斷定的說文章有沒有提及,但一定不是文章的主旨,因?yàn)橹髦疾豢赡苤惶嵋淮?,而且在不顯眼的地方出現(xiàn)的,借助我們記的筆記,總結(jié)出各段的大意,我們很容易判斷出哪些是段落主旨大意哪些是細(xì)節(jié)性或者無關(guān)的信息。

  平時做托福閱讀題的時候我們不要單純的只求速度,還要弄明白這道題背后的出題意思,做完一個文章小結(jié)題,我們要仔細(xì)的對照跟文段主要意思的匹配關(guān)系,細(xì)細(xì)體會,文章小結(jié)題就會迎刃而解。

  可以看出做這種托福閱讀題型需要的是大家的一些方法和技巧,盲目的看托福閱讀文章效率只會很低,希望以上內(nèi)容對大家的備考有所幫助。

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