中學(xué)生怎么提高英語(yǔ)口語(yǔ)？

中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，除了要記單詞、語(yǔ)法和句型，還要注重提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。但平時(shí)很多學(xué)生都忽略了英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)，為了幫助大家提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，下面分享提高英語(yǔ)口語(yǔ)的一些方法。

1.除去障礙，提高認(rèn)識(shí)

非英語(yǔ)國(guó)家的人士學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，常常會(huì)產(chǎn)生一些思想或心理障礙。例如某個(gè)音念走了樣，頓時(shí)覺(jué)得難為情，從此失去勇氣;某個(gè)發(fā)音重復(fù)多遍之后仍然欠標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，便自認(rèn)為不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的這塊料，產(chǎn)生畏難情緒;或者因?yàn)檎f(shuō)母語(yǔ)表達(dá)意思更準(zhǔn)確，說(shuō)英語(yǔ)反而缺詞少語(yǔ)，所以認(rèn)為學(xué)不學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)無(wú)所謂等等。這些思想障礙對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)是有害無(wú)益的。要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，必須除去障礙，提高認(rèn)識(shí)，下定決心，刻苦學(xué)習(xí)， 鼓足勇氣，大膽實(shí)踐。

2.找準(zhǔn)難點(diǎn)，注意方法

學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)就要從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三方面學(xué)起。但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)困難主要在語(yǔ)音上面。語(yǔ)音上的困難又主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是發(fā)音上的困難，即英語(yǔ)中有而漢語(yǔ)中沒(méi)有的音不會(huì)發(fā)或者發(fā)不好;二是正音困難，即記不住或者分不清某些字母在某些單詞中的發(fā)音，因而不能糾正。

要克服發(fā)音上的困難，就要學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)。例如，英語(yǔ)中的幾個(gè)輔音漢語(yǔ)中都沒(méi)有，要準(zhǔn)確把握就必須學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)，逐一找準(zhǔn)它們的發(fā)音部位和發(fā)音方法(有教師示范或能聽錄音更好)，從而掌握它們的發(fā)音。以語(yǔ)音知識(shí)、發(fā)音原理指導(dǎo)發(fā)音。既準(zhǔn)確又省力，可以取得事半功倍的效果。能做到把英語(yǔ)元音、輔音和聲調(diào)每個(gè)音都發(fā)準(zhǔn)，就具備了英語(yǔ)的發(fā)音能力。記錄英語(yǔ)語(yǔ)音音系有一套專門的符號(hào)，這就是音標(biāo)，它是學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音必不可少的有效工具，應(yīng)當(dāng)熟練地掌握和運(yùn)用。要克服正音的困難，需要記憶、分辨一些單詞的讀音。這是一件艱苦細(xì)致的工作，需要逐漸積累。

3.多聽多說(shuō)，刻苦訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)是口耳之學(xué)

終目的是要能聽說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。然而，要改變多年養(yǎng)成的漢語(yǔ)母語(yǔ)聽說(shuō)習(xí)慣，重新學(xué)習(xí)一種新的聽說(shuō)技能，不是一件容易的事。除了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，還必須多聽多說(shuō)，刻苦訓(xùn)練。多聽，也就是要多聽廣播影視中的英語(yǔ)口語(yǔ)，它可以培養(yǎng)我們良好的語(yǔ)感，以增強(qiáng)說(shuō)英語(yǔ)的能力;多說(shuō)，就是要盡可能地多開口說(shuō)英語(yǔ)。只有開口說(shuō)了，才能不斷地消除口不從心的現(xiàn)象，才能不斷地提高說(shuō)英語(yǔ)的水平。