長沙市學大教育初升高補課中心
長沙市學大教育初升高補課中心-學大教育中考培訓班主要是復習各科學習內(nèi)容的基礎(chǔ)知識，鞏固基礎(chǔ)知識并在此基礎(chǔ)上講授答題技巧，尋找答題規(guī)律。學大教育是專注于初高中文化課輔導的機構(gòu)，多年的教學經(jīng)驗和一對一的教學服務，優(yōu)雅的教學環(huán)境，優(yōu) 秀的師資力量，領(lǐng) 先的教育理念及高 效的學習方法，是為夢想而努力奮斗的學子們不二選擇。學大教育2001年建校，二十多年來，始終堅持教學質(zhì)量重如生命的教學理念，潛心為每一個孩子量身打造一個教學團隊，因材施教，獲得了廣大家長和學子的深度好評。
即將中考的初 三初升高學生
1對1、2-6人班或按學習需求排班
學大教育全國各城市校區(qū)
中考數(shù)學重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點；側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)化知識體系；逐步引導學生加大習題量，掌握數(shù)學解題技巧及規(guī)律；
中考英語重點復習中考必備詞匯，短語句型匯總，語法考點；練習閱讀理解，完形填空，書面表達；重點把握中考英語考試動態(tài)；
中考語文課程主要注重知識系統(tǒng)化整理復習，在積累的基礎(chǔ)上突破提升。夯實基礎(chǔ)，訓練學生語言感悟能力，從基礎(chǔ)知識、寫作技能、閱讀方法等全方面著手。
專業(yè)教師為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由學大教育老師推薦。
專職班主任負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測，負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
學大教育，自2001年創(chuàng)立，專注為中、小 學生提供個性化輔導。學大教育集團旗下?lián)碛卸嗉覍W大教育分校，環(huán)境優(yōu)雅、學風濃厚。本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養(yǎng)。不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習、學會做人。
建校以來，學大教育獲得了廣大.學子和家長的深度好評。優(yōu) 秀的教師團隊制定適合不同程度學生發(fā)展的教育教學計劃，并且在教學和管理的過程中嚴格落實。校區(qū)設(shè)有一對一輔導課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學生的需求。
1、先進的教學理念
學大教育急家長所急，想學生所想，積極倡導以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念，推出一個學生一個教學團隊、一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式，尊重和關(guān)注學生的個性差異，把中小.學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來，讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會，提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進學生的發(fā)展。
2、全程個性化服務流程
學大教育通過對學生的全程個性化服務流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學，幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習成績與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學生的終身學習能力打下基礎(chǔ)。
3、豐富的輔導內(nèi)容
學大教育根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定制個性的輔導內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導，考試串講與模考，暑假的預科課程輔導，優(yōu)等生單科或全科強化，小升初培優(yōu)等。
1對1輔導定制專屬學習方案
01學員分析
從學生出發(fā)分析阻礙進步原因
02目標制定
結(jié)合學員分析，階段性學習目標
03方案制定
根據(jù)目標制定個性化學習方案
04師資匹配
以學生為中心，篩選適合的好老師
05專屬服務
課上,課中,課下24小時滿足不同學生學習需求
06成長規(guī)劃
為學員規(guī)劃脫離1對1強化學習后的成長路徑
每位教師都要經(jīng)歷嚴格篩選、每次教學都要經(jīng)過層層把關(guān)
1.投遞簡歷參加報名
2.參加專業(yè)知識授課技巧面試
3.參加首輪初次試講
4.參加統(tǒng)一培訓
5.通過培訓考核
6.多次試講成功
初 三中考復習方法
1、重視課本，系統(tǒng)復習。初 中學科基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識和基本技能兩方面?，F(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)知識題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是高于教材，但原型一般還是教材中的例題式習題，是教材中題目的引申、變形或組合，復習時應以課本為主。
2、夯實基礎(chǔ)，學會思考。中考有近70分為基礎(chǔ)題，若把中檔題和較難題中的基礎(chǔ)分計入，占的比值會更大。所以在應用基礎(chǔ)知識時應做到熟練、正確、迅速。上課不能只聽老師講，要敢于質(zhì)疑，積極思考方法和策略，尤其在解決新情景問題的過程中，應感悟出如何正確思考。
3、重視基礎(chǔ)知識的理解和方法的學習?；A(chǔ)知識既是初 中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基礎(chǔ)知識之間的聯(lián)系，要做到理清知識結(jié)構(gòu)，形成整體知識，并能綜合運用。