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南通口碑好語(yǔ)言康復(fù)功能康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有多少家
- 2024-10-29 15:23 關(guān)注度：5
南通口碑好語(yǔ)言康復(fù)功能康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有多少家，康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練中心在康復(fù)訓(xùn)練領(lǐng)域非常不錯(cuò)，享有良好的口碑，在每個(gè)專業(yè)訓(xùn)練科目上，都有專業(yè)的訓(xùn)練師進(jìn)行指導(dǎo)，還有一支多元化的跨學(xué)科康復(fù)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，康語(yǔ)一直是才有先進(jìn)的兒童康復(fù)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，為孩子所存在的問(wèn)題進(jìn)行過(guò)精準(zhǔn)、精細(xì)的康復(fù)分析和評(píng)估，與家長(zhǎng)們溝通共同制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案，讓孩子們能夠發(fā)展，回歸到正常的生活狀態(tài)中。
1.遺傳學(xué)因素
研究發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的能力與遺傳有關(guān)，某些語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童的父親或母親或其他家族成員，在幼兒時(shí)期語(yǔ)言的發(fā)育也可能存在問(wèn)題。
2.生理學(xué)因素
主要指整套的發(fā)音系統(tǒng)、各種感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)是否健全。如有中度以上聽(tīng)覺(jué)障礙，會(huì)影響兒童對(duì)語(yǔ)言的理解和表達(dá)，導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育障礙。如聽(tīng)不到高頻聲音，會(huì)影響兒童對(duì)高頻聲音的聽(tīng)覺(jué)分辨能力，導(dǎo)致兒童構(gòu)音障礙（發(fā)音不清）。上下頜咬合不良也會(huì)影響兒童的發(fā)音。
3.心理學(xué)因素
心理因素中較重要的是認(rèn)知能力。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等均建立在對(duì)語(yǔ)言理解的基礎(chǔ)上。如果兒童對(duì)語(yǔ)言中所描述的事物全無(wú)概念，自然也不能用語(yǔ)言去描述。
此外，兒童的個(gè)性品質(zhì)也會(huì)影響其語(yǔ)言的發(fā)展。如性格外向、喜歡與人交往的兒童，語(yǔ)言發(fā)展的速度往往更快，因?yàn)樗麄兂３?huì)不自覺(jué)的觀察和模仿別人，也就擁有了更多語(yǔ)言學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
4.社會(huì)學(xué)因素
兒童都是在特定的社會(huì)生活環(huán)境中獲得語(yǔ)言的，家庭成員、生長(zhǎng)環(huán)境等社會(huì)學(xué)因素對(duì)于兒童語(yǔ)言的發(fā)育有重要的影響。
對(duì)于不敢開(kāi)口說(shuō)話的兒童來(lái)說(shuō)，不敢和同齡伙伴溝通，對(duì)孩子之后的發(fā)展很不利！其實(shí)這是一種社交障礙，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況應(yīng)該做到早干預(yù)，早治療。
康語(yǔ)兒童康復(fù)中心為了幫助存在社交發(fā)展障礙，開(kāi)設(shè)了社交溝通課，對(duì)2-6周歲兒童進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練，通過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力，提升兒童在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)的能力。
科學(xué)教學(xué)方法，系統(tǒng)課程設(shè)置
開(kāi)班形式：30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二
目標(biāo)人群：存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
項(xiàng)目特色：使用應(yīng)用行為分析學(xué)的知識(shí)，讓存在社交障礙的孩子學(xué)會(huì)社交技巧。
授課內(nèi)容：通過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力。
KANGYU Advantages
- 品牌沉淀
10年 經(jīng)驗(yàn)積淀，專注中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)社交康復(fù)。
- 團(tuán)隊(duì)規(guī)模
多座城市，100余家機(jī)構(gòu)，幾千余名專業(yè)康復(fù)師，幾萬(wàn)個(gè)受益家庭。
- 團(tuán)隊(duì)力量
BCBA團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步前沿康復(fù)技術(shù)。
- 1對(duì)1定制課程
根據(jù)評(píng)估報(bào)告IEP課程，一對(duì)一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果。
- 高頻監(jiān)督評(píng)估
入園評(píng)估，入課評(píng)估，階段評(píng)估，畢業(yè)評(píng)估，全程監(jiān)控，實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài)。
- 增值服務(wù)
兒童保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。
哪些因素會(huì)導(dǎo)致孩子語(yǔ)言障礙?
1、聽(tīng)力障礙
聽(tīng)覺(jué)是語(yǔ)言感受的重要渠道。兒童聽(tīng)力受損時(shí)，無(wú)論是傳導(dǎo)性的還是感覺(jué)神經(jīng)性的，都無(wú)法正確察覺(jué)聲音傳導(dǎo)。其遲緩嚴(yán)重受多種因素的影響，如聽(tīng)力損傷程度、發(fā)生年齡、矯正聽(tīng)力年齡、矯正合適性等。
2、智力發(fā)育障礙
智力發(fā)育遲緩是語(yǔ)言發(fā)育障礙常見(jiàn)的原因。雖然語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程是按照正常兒童的順序進(jìn)行的，但是速度比正常兒童慢。當(dāng)環(huán)境對(duì)兒童語(yǔ)言的要求增加時(shí)，語(yǔ)言總是更加明顯。一些染色體和遺傳病伴有語(yǔ)言障礙。
3、孤獨(dú)癥
自閉癥兒童的一個(gè)重要特征是溝通障礙，伴有溝通困難和刻板的重復(fù)動(dòng)作。自閉癥兒童的語(yǔ)言障礙可以表現(xiàn)為完全不理解，沒(méi)有語(yǔ)言或言語(yǔ)過(guò)于刻板、學(xué)習(xí)和夸張。幾乎沒(méi)有眼神交流，面部表情和姿勢(shì)有限。
4、缺少環(huán)境影響
孩子生活環(huán)境比較單一，或者長(zhǎng)期受到忽視，缺乏鍛煉和教育的機(jī)會(huì);有的父母長(zhǎng)期在外工作，將孩子交給老人或保姆看護(hù)，很少與寶寶進(jìn)行情感交流，使寶寶失去學(xué)習(xí)語(yǔ)言的機(jī)會(huì);長(zhǎng)期下去，孩子就不會(huì)說(shuō)話。
家長(zhǎng)該如何幫助孩子克服語(yǔ)言障礙
1、多鼓勵(lì)孩子開(kāi)口講話
當(dāng)孩子出現(xiàn)語(yǔ)言障礙時(shí)，他自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，從而導(dǎo)致孩子變得不愿說(shuō)話，拒絕與別人溝通的情況。這時(shí)，我們一定要及時(shí)對(duì)孩子引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子說(shuō)話，在孩子說(shuō)話的過(guò)程中，及時(shí)指出他的錯(cuò)誤，并讓其做出改正。當(dāng)孩子練習(xí)改正后，多對(duì)孩子說(shuō)一些贊美和鼓勵(lì)的話。
2、教會(huì)孩子規(guī)范用語(yǔ)
我們不要經(jīng)常把"孩子還小"掛在嘴邊，抱有僥幸心態(tài)，認(rèn)為孩子長(zhǎng)大后就會(huì)變好。當(dāng)孩子犯一個(gè)物品錯(cuò)誤時(shí)，我們一定要對(duì)其指出來(lái)，并要求他改正這種說(shuō)法，慢慢地加以引導(dǎo)，讓孩子自己學(xué)會(huì)找出自己的錯(cuò)誤，這樣才能從根本解決孩子的語(yǔ)言障礙。
康語(yǔ)教育，是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話！如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁(yè)面電話或在線咨詢
昆明市盤(pán)龍區(qū)白云路448號(hào)
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溫州市鹿城區(qū)較好橋135號(hào)
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合肥市包河區(qū)馬鞍山南路299號(hào)
合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路612號(hào)
阜陽(yáng)市潁州區(qū)潁南路碧桂園潁州府商業(yè)街
蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓
天津市南開(kāi)區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路交口博朗園
西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈
南寧市興寧區(qū)民主路6-6號(hào)
南寧市青秀區(qū)金州路29號(hào)
石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號(hào)
石家莊市長(zhǎng)安區(qū)中山路與煤機(jī)街交叉口北行
成都市青羊區(qū)太升南路288號(hào)
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場(chǎng)
成都市青羊區(qū)華東二路98號(hào)
南充市順慶區(qū)華勝路6號(hào)2層1號(hào)
綿陽(yáng)市涪城區(qū)涪城路58號(hào)1棟2層1號(hào)
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濟(jì)南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號(hào)
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蘇州姑蘇區(qū)平江商務(wù)大樓二樓
南通市崇川區(qū)中南世紀(jì)城22號(hào)
南通市港閘區(qū)北大街和永和路交叉口15?110號(hào)
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南京市鼓樓區(qū)江東北路華彩薈一樓康語(yǔ)
南京市雨花區(qū)雨花西路121號(hào)
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重慶市萬(wàn)州區(qū)白巖路1號(hào)
重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號(hào)
重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場(chǎng)
?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號(hào)
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
廈門市嘉禾路172號(hào)
廈門市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號(hào)
泉州市豐澤區(qū)城東萬(wàn)達(dá)星光耀金街
晉江市青陽(yáng)鎮(zhèn)陽(yáng)光時(shí)代廣場(chǎng)
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福州市倉(cāng)山區(qū)南江濱西大道26號(hào)
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路63號(hào)
福州市臺(tái)江區(qū)茶亭街道五一中路138號(hào)
福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)廣場(chǎng)南路888號(hào)
福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路9號(hào)
福州鼓樓區(qū)五四路國(guó)泰大廈
福清市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)A1號(hào)樓
福清市供銷大廈2
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漳州市云霄縣清華園
漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?
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