煙臺封閉式高三特訓(xùn)機(jī)構(gòu)前三
煙臺封閉式高三特訓(xùn)機(jī)構(gòu)前三-學(xué)大教育高考補(bǔ)習(xí)課程教學(xué)期間手機(jī)全程沒收;作業(yè)日清、周清;一體化管理學(xué)習(xí)效率更高,全天候課程安排,集精講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理。學(xué)大教育以雄厚的技術(shù)實(shí)力、優(yōu)越的培訓(xùn)環(huán)境、配套的技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)體系、高 效的組織管理及周到而細(xì)致的整套學(xué)員服務(wù),贏得了社會各界的信賴和贊賞。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,讓每個(gè)需要成長機(jī)會的學(xué)生都能快樂學(xué)習(xí),快樂成長。經(jīng)過多年的發(fā)展沉淀,學(xué)大教育已經(jīng)成為了一所經(jīng)典的個(gè)性化教育品牌輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
學(xué)大高考文化課培訓(xùn)班
適合對象:
高三應(yīng)往屆學(xué)生、藝體生、復(fù)讀生
分層教學(xué):
通過個(gè)性化定制課程,幫助學(xué)員找到自己還存在欠缺的知識環(huán)節(jié),并且讓學(xué)員在專項(xiàng)更有針對性的教學(xué)中得到逐步改善和提升,提升學(xué)員考生成績,為參加高考做好準(zhǔn)備。
1、基礎(chǔ)較好:提升訓(xùn)練
2、中等基礎(chǔ):查漏補(bǔ)缺
3、基礎(chǔ)較弱:地毯式學(xué)習(xí)
課程內(nèi)容:
課本系統(tǒng)化教學(xué),并且需要按學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行講課,在上課的時(shí)候改善學(xué)生的表達(dá)、學(xué)習(xí)等方式,老師引導(dǎo)改善問題的不足等。
1、緊扣課程大綱進(jìn)行知識點(diǎn)的詳細(xì)講解,讓學(xué)員理清知識脈絡(luò);
2、根據(jù)知識脈絡(luò)搭建學(xué)科體系,夯實(shí)學(xué)員的基礎(chǔ);
3、大綱外的延伸補(bǔ)充,預(yù)科部分知識內(nèi)容,學(xué)員未來學(xué)習(xí)更輕松,贏在起跑線;
4、根據(jù)學(xué)員學(xué)科的薄弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)難點(diǎn)突破,提分效果顯著;
5、依托考試出題思路,進(jìn)行考題詳解,解題技巧分析等。
學(xué)大課程優(yōu)勢:
幫助學(xué)員數(shù)學(xué)考點(diǎn)、知識全 面覆蓋,一輪復(fù)習(xí),二輪查漏補(bǔ)缺,三輪總復(fù)習(xí),考點(diǎn)訓(xùn)練,幫助學(xué)員知識掌握,提升學(xué)習(xí)能力。
1、更重方向:必須客觀總結(jié)模擬考試暴露問題,重心轉(zhuǎn)移到薄弱環(huán)節(jié)上。
2、更重效率:松散復(fù)習(xí)毫無幫助,科學(xué)規(guī)劃與合理輔導(dǎo)是漲分關(guān)鍵。
3、更重心態(tài):必須客觀總結(jié)模擬考試暴露問題,調(diào)整心理狀態(tài)。
4、穩(wěn)定強(qiáng)科:強(qiáng)科復(fù)習(xí)不拖沓,突破大題難題更進(jìn)一步,穩(wěn)扎穩(wěn)打提升。
5、補(bǔ)強(qiáng)弱科:弱科漲分空間大,把握機(jī)會擇題型沖刺,漲分前景光明。
全日制小班上課 個(gè)性化教學(xué)
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科(可選日語)編班。
每個(gè)小班擁有20-30人,教師學(xué)管個(gè)性化教學(xué)、半軍事化封閉管理。
采取靈活個(gè)性化教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
全天課程安排,集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理。
學(xué)大教育,自2001年創(chuàng)立,專注為中小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全.面開啟智慧教育新時(shí)代。
學(xué)大教育校區(qū)交通便利,憑借優(yōu) 秀的教學(xué)資源,為全市中小 學(xué)生展開個(gè)性化教育輔導(dǎo)服務(wù)。校區(qū)采用1對1個(gè)性化輔導(dǎo)與精品班組課程相結(jié)合的混合課程體系,本著培養(yǎng)自信、上進(jìn)、感恩、卓越、有領(lǐng).導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神的國.際化人才教育理念,設(shè)立輔導(dǎo)課程,做有價(jià)值的教育品牌。
學(xué)大教育個(gè)性化教育理念:
以人為本,因材施教
學(xué)大教育一核心:
讓學(xué)生成為更好的自己
學(xué)大教育兩目標(biāo):
用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求!
成為推動中國教育改革進(jìn)步的擔(dān)當(dāng)者、奮斗者!
學(xué)大教育三愿景:
用質(zhì)量打造口碑,用口碑贏得市場
擁有讓家長和學(xué)生信賴的教學(xué)質(zhì)量
成為讓和社會依賴的教育集團(tuán)
學(xué)大教育四要點(diǎn):
尊重個(gè)性差異、滿足個(gè)性需求、
注重個(gè)性發(fā)展、挖掘個(gè)性潛能
- 學(xué)大環(huán)境
- 學(xué)大環(huán)境
- 學(xué)大環(huán)境
- 學(xué)大環(huán)境
- 學(xué)大環(huán)境
- 學(xué)大環(huán)境
1、首先要有正確的學(xué)習(xí)策略,不求單科拔尖,但求各科平衡提升。
2、要花更多時(shí)間在薄弱科目上,每次考試后,分析錯(cuò)題,結(jié)合類似題型統(tǒng)一學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)要有方法,基礎(chǔ)知識在高考分值中占80%左右,難度適中,容易掌握。
4、熟悉考點(diǎn),多練習(xí)高考會考題型,熟悉考點(diǎn),做到心中有數(shù)。
5、系統(tǒng)化梳理知識,知識之間都是有聯(lián)系的,系統(tǒng)化有利于理解和運(yùn)用。
6、重視知識網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu),特別是對理科綜合的復(fù)習(xí),不必等老師在復(fù)習(xí)中構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),自己現(xiàn)在就開始構(gòu)建。