《小兒推拿師》

  蘭州榆中、皋蘭、 永登、紅古區(qū)婦幼保健小兒推拿師培訓(xùn)；甘肅省人力資源社會部小兒推拿師職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn) 推拿學(xué)是中醫(yī)學(xué)中的重要學(xué)科，與中藥、針灸并列為中醫(yī)的三大形式。在明代即已形成完整理論體系的小兒推拿更是中醫(yī)留給后人的寶貴財(cái)富。在中醫(yī)學(xué)理論中，推拿完整的理論就是小兒推拿。從古至今，小兒推拿對兒童的健康成長都起到了很好的保健、疾病預(yù)防與恢復(fù)的作用。

 隨著人們對生活質(zhì)量的要求日益，追求自然、綠色的保健、疾病預(yù)防與恢復(fù)方法成為時尚的趨勢。平時加強(qiáng)對寶寶的護(hù)理，讓寶寶強(qiáng)身健體、盡量不生病或少生病是家長的希望。即使寶寶生病，在天然、物理的方法有效的情況下，盡可能不使用化學(xué)藥物，已成為醫(yī)學(xué)界的共識和兒童家長的追求。蘭州小兒推拿不必打針吃藥，沒有毒、副作用，也不需要醫(yī)療器械，手法簡單易用，是自然、物理的兒童保健、疾病預(yù)防和恢復(fù)方式。嬰兒撫觸已經(jīng)為很多寶寶家長所知，與嬰兒撫觸相比，蘭州小兒推拿具有更加豐富的經(jīng)絡(luò)、穴位以及手法，更好、適應(yīng)范圍更廣，對兒童的健康和生長發(fā)育具有更好的。

       蘭州小兒推拿為兒童健康提供了一種全新的自然、安全、簡單、有效的方法，可以讓孩子家長在兒童未病、生病和恢復(fù)的過程中不再茫然無措，可以借助小兒推拿有效幫助兒童強(qiáng)身健體、遠(yuǎn)離疾病、縮短病程，與健康相伴。

        隨著社會的進(jìn)步，人們的健康要求也在進(jìn)步，蘭州14歲以下小兒接受專業(yè)的推拿保健服務(wù)后，不僅僅能改善小兒機(jī)體的內(nèi)能和環(huán)境，調(diào)節(jié)各臟腑器官的生理功能，達(dá)到免疫力、增強(qiáng)抗病能力，保健身體及防治少兒亞健康的目的，還具有益智的特殊功效，社會需求巨大；但由于醫(yī)院小兒推拿醫(yī)療資源的短缺，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足患兒家長的需求，并且小兒推拿其中一項(xiàng)重要的功能就是防病保健，如果到醫(yī)院進(jìn)行小兒防病保健推拿不但浪費(fèi)醫(yī)療資源，而且增加家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此，在目前中國濫用抗生素、小兒看病難、看病貴的社會背景下，蘭州小兒推拿保健師完全符合家長和患兒的需求，必將有廣泛的就業(yè)前景和社會價值。同時，行業(yè)內(nèi)一直缺少、規(guī)范的崗位培訓(xùn)體系和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在社會上從事小兒推拿保健服務(wù)人員不到十萬人，而他們之中絕大多數(shù)人都未經(jīng)過比較正規(guī)、系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，以至于在從事相關(guān)小兒推拿保健服務(wù)等具體工作上很難達(dá)到應(yīng)有的服務(wù)質(zhì)量，因此，我國急需大批小兒推拿保健師來為我國少年兒童解決強(qiáng)身健體的小兒推拿保健問題。指出我國目前需要小兒推拿保健師近600萬人，蘭州專業(yè)的小兒推拿保健師，尚有接近600萬缺口，蘭州小兒推拿保健師將是未來具前途的金領(lǐng)級職業(yè)。基于此，人力資源和社會部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心面向開展小兒推拿保健師職業(yè)培訓(xùn)。

2 招生對象和報(bào)名條件

  招生對象：18--55歲，正在從事或有志從事小兒推拿保健服務(wù)事業(yè)的人員。

   初級小兒推拿保健師：18--55從事或有志從事小兒推拿保健服務(wù)事業(yè)的各界人士；

     中級小兒推拿保健師：要求中專以上學(xué)歷，或從事小兒推拿保健師服務(wù)相關(guān)工作1年以上；

     小兒推拿保健師：要求中專以上醫(yī)學(xué)學(xué)歷，或從事小兒推拿保健師服務(wù)相關(guān)工作2年以上；

     小兒推拿保健師師資：要求大學(xué)以上醫(yī)學(xué)學(xué)歷，或從事小兒推拿保健師相關(guān)工作3年以上；

3 培訓(xùn)內(nèi)容及教材

 采用人力資源和社會部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫的《小兒推拿保健師職業(yè)培訓(xùn)教材》，該教材已納入人力資源和社會部和中庭服務(wù)業(yè)協(xié)會小兒推拿保健師職業(yè)培訓(xùn)的指定教材。課程包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)四診方法、解剖學(xué)理論、小兒生理病理特點(diǎn)、小兒推拿發(fā)展簡史及作用原理、小兒推拿治療概要、小兒推拿常用手法、小兒各部位常用穴位、小兒推拿保健中醫(yī)辨證分型方法、小兒推拿流派介紹、小兒常用中成藥介紹、小兒常見不適癥的推拿等特色學(xué)科的專業(yè)知識，營銷和管理及職業(yè)道德規(guī)范的基礎(chǔ)知識。

      課程在涵蓋與小兒推拿保健密切相關(guān)學(xué)科的新理論和理念的同時，尤其突出小兒推拿保健師所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)與訓(xùn)練。授課老師為相關(guān)學(xué)科的與教授，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。

  4 培訓(xùn)時間和形式

 蘭州初級小兒推拿保健師課程設(shè)置計(jì)劃為64學(xué)時，分為課堂講授與現(xiàn)場實(shí)踐、.臨床實(shí)操三個部分。

       蘭州小兒推拿保健師（中級）課程設(shè)置計(jì)劃為96學(xué)時，分為課堂講授與現(xiàn)場實(shí)踐.、臨床實(shí)操三個部分。

       蘭州小兒推拿保健師課程設(shè)置計(jì)劃為120學(xué)時，分為課堂講授與現(xiàn)場實(shí)踐.、臨床實(shí)操三個部分。

       蘭州小兒推拿保健師師資課程設(shè)置計(jì)劃為160學(xué)時，分為課堂講授與現(xiàn)場實(shí)踐.、臨床實(shí)操三個部分。

 5 及

  學(xué)員完成規(guī)定課程，參加認(rèn)定合格后，頒發(fā)人力資源和社會部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心的CETTIC小兒推拿保健師職業(yè)培訓(xùn)。這個表明持證人已通過人力資源和社會部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心的相關(guān)培訓(xùn)與，具備了相應(yīng)職業(yè)、級別的工作能力和業(yè)務(wù)水平，可作為小兒推拿保健師行業(yè)就業(yè)崗位資格憑證，也可作為職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定證明，通用，在人保部人力資源和社會部中國職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定信息服務(wù)網(wǎng)可網(wǎng)絡(luò)查詢。取得職業(yè)的人員，今后可直接進(jìn)入人力資源和社會部中國職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定信息服務(wù)網(wǎng)和中國婦幼健康培訓(xùn)網(wǎng)查詢，用人單位不僅可以在網(wǎng)上進(jìn)行識別，同時學(xué)員將得到系列追蹤服務(wù)