蘇州團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)-2015年4月高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
授課機(jī)構(gòu) | 蘇州卓一企業(yè)管理園區(qū)分校 |
上課地點(diǎn) | 蘇州工業(yè)園區(qū)星桂街33號鳳凰大廈3008室(卓一培訓(xùn)中心)|詳細(xì)地圖 |
成交/評價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
課程時(shí)間:2015年4月17-18日
課程地點(diǎn):蘇州市解放東路555號桐涇商務(wù)廣場2號樓11樓(卓一培訓(xùn)中心)
課程費(fèi)用:2380元/人
課程背景
企業(yè)的關(guān)鍵因素是擁有高績效團(tuán)隊(duì),但對于如何建設(shè)與管理高績效的團(tuán)隊(duì),許多企業(yè)管理者卻深感困惑:
◆ 不清楚團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提與基礎(chǔ);
◆ 不了解高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟與管理方法;
◆ 不了解培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)的方法;
◆ 不了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的特點(diǎn)及管理對策。
針對以上問題,本課程從團(tuán)隊(duì)概念、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)步驟、團(tuán)隊(duì)合作與分工、團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的角度,系統(tǒng)講授高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的技能,為您組建一支的高績效團(tuán)隊(duì)提供思路與方法!
課程目標(biāo)
1. 描述團(tuán)隊(duì)的淵源與原理;
2. 運(yùn)用高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟與管理方法;
3. 運(yùn)用培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)的方法;
4. 分析團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的特點(diǎn)及管理對策。
課程對象
本課程適合希望管理技能的職業(yè)人士,比如部門經(jīng)理、主管等。
課程大綱
一、前言:培訓(xùn)與教育的區(qū)別
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提與基礎(chǔ)
1. 企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關(guān)系
2. 企業(yè)文化??企業(yè)目標(biāo)??企業(yè)制度之間的關(guān)系
3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)價(jià)值觀之間的關(guān)系
4. 價(jià)值觀訓(xùn)練:新諾亞方舟
5. 如何正確面對與理解企業(yè)內(nèi)不同員工的價(jià)值觀
6. 價(jià)值觀??大處統(tǒng)一,小處尊重
三、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟與團(tuán)隊(duì)合作
1. 什么是團(tuán)隊(duì)?
2. 團(tuán)隊(duì)的四個(gè)團(tuán)隊(duì)
3. 建設(shè)團(tuán)隊(duì)的五大要素
4. 高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的九大步驟與四字工作
5. 團(tuán)隊(duì)合作的條件與團(tuán)隊(duì)合作的六大要素
6. 團(tuán)隊(duì)合作中可能遇到的問題分解
7. 團(tuán)隊(duì)合作中如何克服困難達(dá)成共識
8. 團(tuán)隊(duì)合作的過程控制手段
四、團(tuán)隊(duì)中的分工合作
1. 團(tuán)隊(duì)成員
2. 團(tuán)隊(duì)成員的八大角色??如何擔(dān)任好不同角色的要求
3. 案例分析:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)與職責(zé)素養(yǎng)
4. 錄像:團(tuán)隊(duì)中的好領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)
5. 案例分析:團(tuán)隊(duì)中的執(zhí)行者的任務(wù)
6. 不同特點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)
五、案例研討
1. 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理常遇到的問題與管理對策
六、團(tuán)隊(duì)內(nèi)的溝通與跨部門協(xié)作
1. 溝通為什么對團(tuán)隊(duì)合作很重要
2. 團(tuán)隊(duì)合作中常見的障礙分析
3. 跨部門溝通中常見的問題
4. 有效的溝通技巧
5. 如何通過的溝通技巧解決團(tuán)隊(duì)問題
6. 團(tuán)隊(duì)間溝通的PAC模式
7. 問卷:不同類型人的溝通風(fēng)格
七、團(tuán)隊(duì)中問題員工的分析與管理
1. 團(tuán)隊(duì)中問題員工的分類?
2. 團(tuán)隊(duì)中不同類型員工的特點(diǎn)?
3. 不同類型員工對團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)都有哪些?
4. 問題員工管理的原則方法
八、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段
1. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段,團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)與合作對策
2. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中成員的需求與管理方式
3. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段一:案例訓(xùn)練1??感覺差異
4. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段二:案例訓(xùn)練2??漸入佳境
5. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段三:案例訓(xùn)練3??純熟默切
講師介紹
朱老師是南京大學(xué)管理學(xué)碩士,曾任江蘇金騰華新集團(tuán)人力資源負(fù)責(zé)人、
江南社會學(xué)院管理系講師、蘇州廣播電視報(bào)社編輯部副主任(主抓新聞深度報(bào)道)、蘇州廣電總臺《財(cái)富對話》企劃、主持人;擅長課題:《中層管理技能》、《管理角色認(rèn)知》、《管理心態(tài)與激發(fā)意愿》、《360度溝通》、《團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作》、《時(shí)間管理》、《執(zhí)行力》;《打造職業(yè)化員工》、《用心做員工》、《職業(yè)禮儀》、《企業(yè)文化執(zhí)行力》。培訓(xùn)形式多樣,授課幽默風(fēng)趣,強(qiáng)調(diào)寓教于練。
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