拓展型課程 班
授課機(jī)構(gòu) | 昂立中學(xué)生教育 |
上課地點(diǎn) | 徐匯田林南方七寶閔行南橋金橋三林八佰伴人廣靜安黃浦閘北普陀長寧大華楊浦五角場寶山川沙嘉定松江|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-888-4856 |
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課程詳情
拓展型課程班
課程目標(biāo):
著重培養(yǎng)、激發(fā)和發(fā)展學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣愛好,體現(xiàn)學(xué)科知識(shí)的擴(kuò)展、與綜合能力的深入發(fā)展,開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)過程與方法。
通過結(jié)合中、高考中各種題型解題思路與方法分析,依據(jù)各個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)特點(diǎn),芬發(fā)基礎(chǔ),鞏固,掌握方法,形成能力。使學(xué)生在中高考中取得,并為學(xué)科和奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
課程設(shè)置:
預(yù)初:語文、數(shù)學(xué)、英語
初一:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理零起點(diǎn)
初二:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)零起點(diǎn)
初三:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)
高一:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)
高二:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、生物、歷史、政治
高三:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、生物、歷史、政治
班:指特級(jí)()教師,市示范研究組長,中、高考成員,區(qū)級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人,或是在昂立授課,學(xué)生續(xù)讀率滿意度達(dá)90以上的老師。班對(duì)學(xué)員的要求和教學(xué)成果均有更高目標(biāo)。
課程
??超精致
班級(jí)人數(shù)“精減”
以小班面授的形式為主要授課模式,由于班級(jí)人數(shù)少,老師能夠更有針對(duì)性地幫助每一位學(xué)員,加強(qiáng)師生互動(dòng),同時(shí)學(xué)生間也可以相互啟發(fā),互相取長補(bǔ)短,強(qiáng)于其他輔導(dǎo)模式。
教學(xué)內(nèi)容“精粹”
使用由中所領(lǐng)銜的昂立精品學(xué)堂教研團(tuán)隊(duì)所開發(fā)的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)指導(dǎo)教案。包括預(yù)初、初一、初二、初三、高一、高二、高三七個(gè)年級(jí)的全部科目,每個(gè)年級(jí)分為春季、暑假、秋季、寒假四期。
知識(shí)方法“精湛”
“精湛”意味著“精熟深通”,是明確課程和精髓,將課內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)和講精講透,注重的是教學(xué)過程的科學(xué)、高校,讓學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi),能夠?qū)χR(shí)方法充分理解并融會(huì)貫通。
能力題型“”
結(jié)合中高考及各種,精選典型示范例題,特別是針對(duì)中所涉及的題型和,穿插這些典型范例的精煉,講練結(jié)合,大限度地課堂訓(xùn)練的實(shí)效,將學(xué)員的訓(xùn)練體驗(yàn)和學(xué)習(xí)收獲“極大化”。
師資團(tuán)隊(duì)“精干”
擁有眾多的教師,其中不乏來自于市示范性實(shí)驗(yàn)性的特級(jí)教師、教師、、市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師、教研組長等等。充足的教學(xué)信息、豐富的授課經(jīng)驗(yàn),使學(xué)員的學(xué)習(xí)事半功倍。
過程管理“精心”
配有責(zé)任心強(qiáng),擅長思想溝通和心理疏導(dǎo)的專職班主任,對(duì)整個(gè)教學(xué)過程及課前課后進(jìn)行服務(wù)與監(jiān)督以幫助教師及時(shí)調(diào)整。實(shí)行家校聯(lián)系機(jī)制,定時(shí)溝通和反饋,讓家長可以及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況。
??高品味
品味因材施教
使用由中所領(lǐng)銜的昂立精品學(xué)堂教研團(tuán)隊(duì)所編寫的內(nèi)部摸底卷。教師將根據(jù)了解學(xué)員基礎(chǔ)狀況,制定有效的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法;在教學(xué)過程中還將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,因材施教,以追求大的教學(xué)效益
品嘗精致過程
授課精講精煉,許多精妙的解題思路和常常令學(xué)員茅塞頓開;上課注重互動(dòng),討論研究解決問題的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力和溝通能力;引導(dǎo)學(xué)生抓、克難點(diǎn)、悉;通過精講精煉,形成學(xué)生科學(xué)解題的思路與方法,真正學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。
品第豐碩成果
中高考達(dá)線率連續(xù)10年滬上。通過課程學(xué)習(xí),明顯進(jìn)步、中考學(xué)科、考入市示范性高中及高校的學(xué)員屢見不鮮。10多年來,精品學(xué)堂的成長和發(fā)展依靠老學(xué)員的口碑相傳,教學(xué)好評(píng)如潮。
品評(píng)增值服務(wù)
通過摸底、期中、期末各階段及相關(guān)評(píng)價(jià)關(guān)系,讓學(xué)員及家長能夠明確了解學(xué)習(xí)成效;校區(qū)可提供冰箱微波爐等設(shè)備,供學(xué)員自帶午餐使用;同時(shí)還安排相關(guān)老師課后進(jìn)行輔導(dǎo)答疑和作業(yè)聯(lián)系的指導(dǎo)服務(wù)。