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無錫大米和小米兒童康復(fù)中心

兒童自閉癥干預(yù)、感統(tǒng)訓(xùn)練、多動(dòng)癥干預(yù)、家長指導(dǎo)、兒童語言障礙康復(fù)訓(xùn)練

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
25018715784000-757-730
更新時(shí)間:2024-01-23 11:49:47

無錫兒童感統(tǒng)及專注力康復(fù)培訓(xùn)——大米和小米

授課機(jī)構(gòu) 無錫大米和小米兒童康復(fù)中心
上課地點(diǎn) 無錫市梁溪區(qū)崇安寺街道人民西路24號(hào)|詳細(xì)地圖
成交/評價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 4000-757-730

課程詳情

課程介紹
自閉癥的克星
許多自閉癥的兒童都會(huì)出現(xiàn)言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)能力發(fā)育較慍的現(xiàn)象;仿佛孩子詈身干自己的小世界中:為了改善這個(gè)問題,大米和小米專門開發(fā)了OT言語治療干預(yù)課程;利用科學(xué)的手段,為孩子們帶來優(yōu)質(zhì)的教學(xué)輔導(dǎo)!
在大米和小米,采用臺(tái)灣義守大學(xué)職能治療學(xué)系張邵霞教授團(tuán)隊(duì)研發(fā)的針對自閉癥兒童并發(fā)職能問題療程導(dǎo)向評估系統(tǒng),f營造輕松的游戲氛圍,讓孩子在互動(dòng)中有針對性地鍛煉和改善能力目標(biāo)。以兒童為中心關(guān)注兒童日常生活,學(xué)習(xí),社交所重要的能力!
專業(yè)才更有效果
  • 專業(yè)系統(tǒng)

    大米和小米開發(fā)了完善自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的RICE康復(fù)干預(yù)體系,為自閉癥譜系及發(fā)育障礙兒童提供康復(fù)干預(yù)、融合支持、居家指導(dǎo)、家長培訓(xùn)等一體化服務(wù)。

  • 師資團(tuán)隊(duì)

    團(tuán)隊(duì)集結(jié)了一個(gè)跨自閉癥兒童康復(fù)、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等發(fā)育障礙領(lǐng)域老師??祻?fù)師執(zhí)行行預(yù)并融合督導(dǎo)幫助孩子融入集體,協(xié)助家庭做好家庭干預(yù)。



課程優(yōu)勢
干預(yù)治療科學(xué)化

教學(xué)目標(biāo):營造輕松的游戲氛圍,讓孩子在互動(dòng)中有針對性地鍛煉和改善能力目標(biāo)。
致學(xué)方式:以兒童為中心關(guān)注兒童日常生活、學(xué)習(xí)、社交所需要的能力。
教學(xué)內(nèi)容:根據(jù)神經(jīng)大腦與身體不同階段各項(xiàng)發(fā)育狀況為依據(jù),設(shè)計(jì)符合兒童生理、心理發(fā)展需要的療程,從感覺動(dòng)作,精細(xì)動(dòng)作,身體協(xié)調(diào)、動(dòng)作計(jì)劃到專注力不足,生活自理能力,針對性進(jìn)行密集訓(xùn)練;針對特定的兒童有不同的團(tuán)體療程,讓兒童可以把學(xué)習(xí)到的能力運(yùn)用在同儕互動(dòng)中。

功能提升

1.幫助孩子促講語前技能,語言理解人語言表達(dá),小朋友會(huì)學(xué)習(xí)與其年齡相符的詞匯擴(kuò)展,提問并回答問題在談話中進(jìn)行互動(dòng)等。
2.幫助孩子的閱讀和寫作,例如看圖回書,然后講故事等。
3.促進(jìn)孩子認(rèn)知能力,從而讓其會(huì)話和語言技能都能提升,幫助小朋友學(xué)習(xí)聽力理解,邏輯分析,以及解決問題的思路。
4.幫助小朋友發(fā)展與其年齡相符的玩耍技能。
5.使用擴(kuò)大輔助溝通系統(tǒng)(AAC)促講其溝通與表達(dá)能力,幫助自閉癥兒童促講其社交溝通能力,小朋友們會(huì)學(xué)習(xí)使用語言達(dá)到不同的目的,根據(jù)交流對象和環(huán)境的不同改變使用的語言,以及對話和講故事,

感統(tǒng)訓(xùn)練
什么是感統(tǒng)?什么是感統(tǒng)訓(xùn)練
你是否曾聽說過“感統(tǒng)”?你是否對“感統(tǒng)訓(xùn)練”和“感統(tǒng)療法”感到好奇?今天,讓我們一起揭開這個(gè)神秘面紗,探索感統(tǒng)的奇跡。
一、感統(tǒng)是什么?
“感統(tǒng)”,全稱為“感覺統(tǒng)合”,是指人類大腦對身體各部位的感覺信息進(jìn)行加工、整合的過程。它使我們能夠有效地理解和應(yīng)對周圍環(huán)境,做出合適的反應(yīng)。簡單來說,感統(tǒng)是我們大腦對感覺信息的處理和整合能力。
二、感統(tǒng)訓(xùn)練是什么?
感統(tǒng)訓(xùn)練是通過特定的游戲和運(yùn)動(dòng),幫助兒童和成人提高他們的感統(tǒng)能力。這些訓(xùn)練通常包括前庭覺訓(xùn)練(如翻滾、旋轉(zhuǎn)等)、本體覺訓(xùn)練(如跳躍、跑動(dòng)等)、觸覺訓(xùn)練(如觸摸、擠壓等)以及視覺和聽覺訓(xùn)練。通過這些訓(xùn)練,我們可以提高身體的協(xié)調(diào)性、平衡感、注意力等重要能力。
三、感統(tǒng)的重要性
感統(tǒng)對于我們的日常生活至關(guān)重要。它不僅影響我們的身體協(xié)調(diào)和平衡,還影響我們的學(xué)習(xí)、工作、社交等各個(gè)方面。如果我們的感統(tǒng)能力不足,可能會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、社交障礙等問題。而通過感統(tǒng)訓(xùn)練,我們可以改善這些問題,提高生活質(zhì)量。
四、如何進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練?
感統(tǒng)訓(xùn)練可以通過各種游戲和運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。例如,滑梯、秋千、蹦床等可以鍛煉前庭覺;跳繩、游泳、騎自行車等可以鍛煉本體覺;觸覺球、擠壓游戲等可以鍛煉觸覺;拼圖、搭積木等可以鍛煉視覺和聽覺。此外,一些專門設(shè)計(jì)的感統(tǒng)訓(xùn)練課程也可以提供全面的感統(tǒng)訓(xùn)練。
五、感統(tǒng)療法:幫助特殊兒童
對于一些特殊兒童,如自閉癥、多動(dòng)癥等,感統(tǒng)療法可以幫助他們提高感統(tǒng)能力,從而改善他們的學(xué)習(xí)和生活。這種療法通常需要在專業(yè)人士的指導(dǎo)下進(jìn)行,通過專門設(shè)計(jì)的游戲和活動(dòng)來提高他們的感統(tǒng)能力。
六、如何在家中進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練?
在家中,我們也可以進(jìn)行一些簡單的感統(tǒng)訓(xùn)練。例如,我們可以讓孩子多參與戶外活動(dòng),如攀爬、滑梯、秋千等;我們也可以讓孩子多進(jìn)行一些觸覺刺激的游戲,如擠壓球、按摩等;此外,我們還可以讓孩子多進(jìn)行一些拼圖、搭積木等視覺和聽覺的訓(xùn)練活動(dòng)。
七、如何判斷孩子的感統(tǒng)能力?
如果我們對孩子的感統(tǒng)能力有所懷疑,可以尋求專業(yè)人士的幫助。他們可以通過一些測試和評估來確定孩子的感統(tǒng)能力,并提供相應(yīng)的訓(xùn)練建議。
總結(jié):感統(tǒng)的奇跡與力量
感統(tǒng)是我們身體的重要能力,它幫助我們感知和理解周圍的世界。通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練和療法,我們可以提高我們的感統(tǒng)能力,改善我們的生活質(zhì)量。無論是對于普通兒童還是特殊兒童,感統(tǒng)都是一種神奇的力量,它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)更多的可能。讓我們一起探索感統(tǒng)的奇跡與力量吧!
課程評價(jià)
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