北京星空半步開(kāi)設(shè)的2-7歲兒童自閉癥EIBI班是培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言、社交、融合綜合能力，提升孩子的視覺(jué)感知和邏輯能力、命名能力、聽(tīng)者能力、提要求的能力、游戲能力、社交能力、進(jìn)階的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力，建立語(yǔ)法的正確使用能力，學(xué)齡前的學(xué)術(shù)能力以及建立教室行為規(guī)范，讓兒童在自然環(huán)境中可以拓展并應(yīng)用習(xí)得的語(yǔ)言和社交技能。

授課對(duì)象：

2-7歲

VB-MAPP平均在4M-12M能力的兒童

課程特點(diǎn)：

語(yǔ)言、社交、融合綜合能力訓(xùn)練三步曲

提升及拓展能力

師生配比：

（BCABA督導(dǎo)、負(fù)責(zé)老師、授課主教）VS 1學(xué)生

課程內(nèi)容：

提升孩子的視覺(jué)感知和邏輯能力、命名能力、聽(tīng)者能力、提要求的能力、游戲能力、社交能力、進(jìn)階的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力，建立語(yǔ)法的正確使用能力，學(xué)齡前的學(xué)術(shù)能力以及建立教室行為規(guī)范。

訓(xùn)練目標(biāo)：

讓兒童在自然環(huán)境中可以拓展并應(yīng)用習(xí)得的語(yǔ)言和社交技能

課程安排:

星空為兒童定制匹配對(duì)應(yīng)能力的EIBI課程，課程密集度有分為：

全日制（09：00-16：00）

半日制（09：00-12：00/14：00-17：00）

1.5小時(shí)個(gè)訓(xùn)三種情況

針對(duì)有些小朋友的特殊情況，校區(qū)會(huì)在資源可調(diào)配的情況下進(jìn)行靈活階段性調(diào)整；（例：年齡較小且有嚴(yán)重分離焦慮情況的小朋友，我們會(huì)將教學(xué)時(shí)段進(jìn)行適當(dāng)拆解進(jìn)行教學(xué)；或針對(duì)一些小朋友在能力和狀態(tài)可支撐的情況下，校區(qū)會(huì)滿足家長(zhǎng)需求，適當(dāng)增加教學(xué)時(shí)長(zhǎng)等）