常州童程童美新北校區(qū)智能機(jī)器人編程培訓(xùn)聯(lián)系電話
授課機(jī)構(gòu) | 常州童程童美少兒編程培訓(xùn)新北校區(qū) |
上課地點(diǎn) | 常州新北|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 4006005330 |
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課程詳情
童程童美智能機(jī)器人編程培訓(xùn)聯(lián)系電話詳細(xì)可咨詢老師,報(bào)名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗(yàn),打造3-18歲課程體系,以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心,多場(chǎng)景趣味教學(xué),累計(jì)培養(yǎng)超12萬(wàn)名編程少年!
少兒編程培訓(xùn)學(xué)校哪家性價(jià)比高?推薦童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校。市面上少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,了解過的家長(zhǎng)應(yīng)該懂得編程一節(jié)課程價(jià)格具體詢問老師的,機(jī)構(gòu)的價(jià)格會(huì)和學(xué)校的知名度、口碑還有學(xué)校規(guī)模等相關(guān)。其次,孩子選擇編程教學(xué)方式及課程數(shù)量都影響編程學(xué)費(fèi)價(jià)格。所以,家長(zhǎng)要根據(jù)不同課程及教學(xué)方式、年限等進(jìn)行比較,才可能找到合適的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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提升孩子動(dòng)手動(dòng)腦能力:
編程學(xué)習(xí)需要孩子運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn),通過計(jì)算,找出規(guī)律,在手動(dòng)移動(dòng)鼠標(biāo)將木塊放置在指定位置,實(shí)現(xiàn)編程簡(jiǎn)單編程游戲制作。如此循環(huán)往復(fù)的操作有利于增強(qiáng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦能力,促進(jìn)智力發(fā)育。
提升孩子核心競(jìng)爭(zhēng)力:
scratch少兒趣味編程學(xué)習(xí)核心就是編程思維,幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、分析、解決問題的習(xí)慣,逐步提升邏輯思維能力。未來(lái)科技社會(huì)人類區(qū)別于機(jī)器人的就是創(chuàng)新能力,掌握編程技能幫助孩子在增強(qiáng)創(chuàng)新能力,逐步提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。
提升孩子學(xué)習(xí)成績(jī):
scratch少兒趣味編程學(xué)習(xí)讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)歸納總結(jié)各科目的知識(shí)點(diǎn),將知識(shí)點(diǎn)融匯貫通,形成良好的知識(shí)架構(gòu),加深學(xué)習(xí)印象。當(dāng)孩子對(duì)于知識(shí)點(diǎn)能夠細(xì)致理解,合理運(yùn)用的時(shí)候,成績(jī)自然會(huì)有所提升。
提升孩子學(xué)習(xí)能力:
scratch少兒趣味編程學(xué)習(xí)是不斷積累的過程,因?yàn)榫幊虒W(xué)習(xí)需要大量的理論知識(shí)作為支撐,包含數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、語(yǔ)文等學(xué)習(xí)內(nèi)容。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識(shí),就需要拓寬知識(shí)面,專項(xiàng)研究學(xué)習(xí),有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,幫助孩子收獲更多優(yōu)勢(shì)。
以上就是童程童美編程培訓(xùn)小編為您整理scratch少兒趣味編程有趣嗎的全部?jī)?nèi)容,更多精彩請(qǐng)?jiān)诰€客服或撥打客服熱線。
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適合對(duì)象: 想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員
使用教材: 童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材
教學(xué)師資: 童程童美專業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的: 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升
課程特色:
1、項(xiàng)目設(shè)計(jì):與真實(shí)編程思維一致;
2、課程完整:與趣味編程相互銜接;
3、與硬件結(jié)合生動(dòng)易學(xué);
4、分類教學(xué):獲得思考樂趣。
課程內(nèi)容:
1、語(yǔ)言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練;
2、增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣;
3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練;
4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題;
5、讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造習(xí);
6、容易理解,分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標(biāo):
課程設(shè)計(jì)同時(shí)借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力,又能更快的應(yīng)對(duì)機(jī)器人大賽。
課程介紹:
童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程,該課程共有140個(gè)學(xué)時(shí),分為四個(gè)階段對(duì)兒童進(jìn)行授課,課程采用兒童所易于接受的方式,通過讓他們編寫程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來(lái)探索編程的技巧,感受軟件編程的趣味,在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中,兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用,并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力,鍛煉邏輯思維能力,為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
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編程思維是我們解決問題的一種方式。這是一種邏輯思維,它是利用我們現(xiàn)有的知識(shí)和工具將我們自己的想法轉(zhuǎn)化為邏輯運(yùn)算,從而完成雜的任務(wù)。編程思維不僅幫助孩子解決數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科上的問題,在生活中編程思維的運(yùn)用也是隨處可見。簡(jiǎn)單一點(diǎn)說,編程思維就是處理問題的正確打開方式。擁有這樣的思維方式,無(wú)論做什么事情都會(huì)比普通思維方式更容易成功。
實(shí)質(zhì)上,編程是未來(lái)社會(huì)生存的基礎(chǔ)能力,是培養(yǎng)創(chuàng)造力和邏輯思維的重要手段。目前很多中開始學(xué)可視化圖形化編程I具,學(xué)習(xí)操作起來(lái)比較簡(jiǎn)單,涵蓋內(nèi)容場(chǎng)景素材也比較豐富,引導(dǎo)學(xué)生在解決問題過程中不斷激發(fā)思維,鼓舞孩子大膽發(fā)揮自己想象力設(shè)計(jì)各種編程程序,并在計(jì)算機(jī)中演示和測(cè)試,這有利于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力。
說到培養(yǎng)少兒編程思維,-路朝著少兒編程行業(yè)前列前行的趣樂碼,有其獨(dú)到之處,從學(xué)習(xí)理念從本質(zhì)出發(fā),讓您的孩子使用編程作為了解世界的工具。逐步引導(dǎo)學(xué)生逐層突破學(xué)習(xí)困難,以潛移默化的方式形成編程思維,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立編寫代碼的能力。獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)允許學(xué)生和教師通過游戲化的互動(dòng)教學(xué)相互交流,從而減少孩子從根本上對(duì)編程的陌生感。創(chuàng)新主題游戲,輕松易懂學(xué)習(xí)方法讓孩子們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)環(huán)境中掌握編程的力量。
童程童美將學(xué)習(xí)與學(xué)科、實(shí)踐完美結(jié)合,為孩子打造豐富多樣的趣味性課堂和孩子們喜愛的少兒編程教學(xué)產(chǎn)品,共同營(yíng)造編程學(xué)習(xí)環(huán)境,潛移默化、循序漸進(jìn)、不斷累積地培養(yǎng)少兒編程思維。
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