青少年團(tuán)輔

團(tuán)體心理輔導(dǎo)是在團(tuán)體的情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個(gè)體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，以促進(jìn)良好的適應(yīng)與發(fā)展的助人過程。我國多使用團(tuán)體咨詢或團(tuán)體輔導(dǎo)在高校及中小學(xué)推行，進(jìn)行中小學(xué)生的心理健康教育。

聽心學(xué)校心理健康工作

聽心教育基于國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》關(guān)于中小學(xué)心理健康教育的總體要求以及《中小學(xué)德育綱要》的指導(dǎo)意見，以心理健康信息化綜合管理系統(tǒng)為核心，針對學(xué)生心理健康、教師心理健康與技能、家庭教育輔導(dǎo)三要素，制定出具有科學(xué)性、針對性、有效性、體系化的心理學(xué)應(yīng)用產(chǎn)品與服務(wù)，并形成基于心理健康信息化綜合管理系統(tǒng)的中小學(xué)心理健康服務(wù)整體解決方案。
聽心教育在天津數(shù)十所中小學(xué)開展不同主題、不同形式的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，尤其是金鐘小學(xué)、宜興埠第三小學(xué)、楊柳青第四中學(xué)等學(xué)校開展以年為單位的持續(xù)團(tuán)體輔導(dǎo)，總結(jié)了很多的方法和技巧，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)。也給很多咨詢師提供了實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。今開展青少年團(tuán)輔實(shí)踐培訓(xùn)把旨在培養(yǎng)青少年團(tuán)體輔導(dǎo)師，給更多的學(xué)生提供更專業(yè)系統(tǒng)的專業(yè)服務(wù)。

招募對象

想要從事和學(xué)習(xí)青少年團(tuán)輔的老師，或?qū)W校的心理健康老師繼續(xù)學(xué)習(xí)提升。

課程特色

1.提供15次免費(fèi)學(xué)校團(tuán)輔實(shí)踐機(jī)會(huì)
2.從課程設(shè)計(jì)到實(shí)際操作進(jìn)階學(xué)習(xí)
3.導(dǎo)師手把手小班教學(xué)
4.活動(dòng)前培訓(xùn)+活動(dòng)中督導(dǎo)+活動(dòng)后總結(jié)
5.頒發(fā)實(shí)習(xí)實(shí)踐證明
6.高級青少年心理成長指導(dǎo)師證書