課程介紹

??為改善孩子在發(fā)展上，行為上及學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，擁有近30年對(duì)特殊兒童的職能治療臨床經(jīng)驗(yàn)的東方啟音職能治療首席高博士，結(jié)合其在特殊教育研究所的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和在美國(guó)修習(xí)的兒童教育心理學(xué)知識(shí)，自創(chuàng)了一套對(duì)0-12歲兒童的訓(xùn)練計(jì)劃——不同的孩子應(yīng)該根據(jù)他們先天不同的特質(zhì)，來(lái)設(shè)計(jì)屬于他們個(gè)人的個(gè)別教育及訓(xùn)練計(jì)劃。這樣才能真正加大孩子現(xiàn)在的能力表現(xiàn)”，對(duì)于奠定往后他們成為一個(gè)快樂(lè)、自信、成功的成年人將打下良好的基礎(chǔ)。

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開(kāi)班形式：1對(duì)1個(gè)訓(xùn)及小組課堂

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一、課程特色

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提升孩子的神經(jīng)發(fā)展、感覺(jué)統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細(xì)動(dòng)作能力、書(shū)寫能力、聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)能力及視覺(jué)學(xué)習(xí)能力;

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老師課上專業(yè)訓(xùn)練+指導(dǎo)，家長(zhǎng)課后耐心復(fù)訓(xùn)+鞏固、在保持孩子原有進(jìn)步的基礎(chǔ)上持續(xù)增加孩子的新技能，并讓家長(zhǎng)參與其中;

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使用教材：東方啟音自研OT職能課程體系及教材

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教學(xué)師資：東方啟音培訓(xùn)認(rèn)證專職OT職能治療師

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適合對(duì)象：早產(chǎn)兒、注意力缺陷障礙、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、腦癱、自閉癥譜系障礙、兒童發(fā)育遲緩