【課程背景】

6S是精益管理的基礎(chǔ)，在經(jīng)濟下行的大宏觀環(huán)境下，實施6S管理是企業(yè)推行精益管理、消除浪費、降低成本的必由之路。雖然很多企業(yè)已經(jīng)開始推行5S、6S管理，但大部分只是轟轟烈烈一時，隨后又恢復(fù)原狀，6S的精髓和推行關(guān)鍵到底在哪里？如何有效的推行和實施6S管理成為每個企業(yè)的急切需解決的問題。

本課程結(jié)合老師生產(chǎn)管理現(xiàn)場工作經(jīng)歷及6S管理咨詢項目經(jīng)歷進行高度提煉，旨在切實幫助企業(yè)做好6S基礎(chǔ)管理工作，進行現(xiàn)場改善，掌握推動員工形成做事原則和規(guī)范的方法，為后續(xù)精益管理的推進打下堅實基礎(chǔ)。

【課程收益】

深刻理解6S的真正意義與作用。

掌握6S推進中的關(guān)鍵要領(lǐng)、步驟及固化標準化的方法，并能持續(xù)鞏固成果。

正確掌握推行6S的技巧，提升推動管理能力。

【課程大綱】

較好單元 理解6S

一、6S的起源與定義

二、企業(yè)為何要做6S管理

企業(yè)推行6S的誤區(qū)

6S推行很簡單

工作忙，沒時間6S

6S已經(jīng)做完了

6S就是大掃除

6S的價值

6S與現(xiàn)場管理

6S是其它管理體系的基礎(chǔ)

6S的六大作用

案例：成功推進6S案例

三、6S的精髓與目標

四、國內(nèi)推行6S現(xiàn)狀

第二單元 6S現(xiàn)場管理實務(wù)

一、整理

整理的含義與作用

整理3原則

整理推行要領(lǐng)

做不好整理導(dǎo)致的問題

怎樣騰出更大空間

必需品與非必需品的區(qū)分

處理非必需品的方法

整理推行的步驟與技巧

討論：必需品的界定

二、整頓

整頓的含義

整頓的作用

整頓的推行要領(lǐng)與步驟

整頓技巧

顏色的有效使用

定置化管理

標示化管理

三、清掃

清掃的含義

清掃的作用

清掃推行要領(lǐng)與實施步驟

徹底清掃

內(nèi)部保養(yǎng)

隱患源清掃

討論：清掃的關(guān)鍵與核心在哪里？

四、清潔

清潔的含義與作用

清潔的推行要領(lǐng)

標準化建立

如何建立6S檢查體系

清潔工作的延伸

清潔的推行步驟

案例：為何規(guī)則制定執(zhí)行力差？

五、素養(yǎng)

素養(yǎng)的含義

素養(yǎng)的表現(xiàn)

知識

技能

角色

態(tài)度

素養(yǎng)的作用

素養(yǎng)的推行要領(lǐng)與步驟

案例：計件員工不關(guān)心6S

六、安全

安全的含義

發(fā)生安全事故的表現(xiàn)形式

案例：現(xiàn)場安全隱患分析

安全推動計劃

從人的層面推行安全管理

從物的層面提升安全管理

從管理及環(huán)境層面提升安全管理

第三單元 6S活動推行步驟及難點

一、推行步驟

6S推進組織與計劃

組織結(jié)構(gòu)

制度與章程

推進人員的素質(zhì)要求

計劃策劃與進度控制

常用的管理工具

宣傳與氛圍形成

員工危機與改進意識形成

員工執(zhí)行意識

考核辦法推進

考核標準的制定

考核結(jié)果的公開與透明

考核結(jié)果與薪酬的掛鉤

局部6S

效果體現(xiàn)明顯

員工意識培養(yǎng)

開展

典型與榜樣

評鑒與獎懲

先僵化

再優(yōu)化

再固化

案例：“瘋狂”的推進計劃

日常管理標準

常態(tài)化管理

二、6S推進難點

意識層面

高層意識

員工意識

計劃層面

計劃完整性

責任與目標的清晰性

標準的符合性

過程推進與改善

與業(yè)務(wù)的沖突處理

過程問題的改善

階段改善計劃

第四單元 中國式6S互動

中國企業(yè)推行6S的文化因素

中日文化差異

6S企業(yè)文化形成

本企業(yè)6S推進問與答

本課綱大綱將根據(jù)企業(yè)、學(xué)員具體情況和需求調(diào)整，以求更高價值提升！

【培訓(xùn)時間及地點】

12小時，共2天

方普管理目前已在國內(nèi)多個城市常年設(shè)點招生，具體較新的開課時間及地址，請與我們的課程顧問索取。

【培訓(xùn)費用】

1500元/人，含培訓(xùn)費、教材資料費、培訓(xùn)證書費，學(xué)員食宿自理。

【聯(lián)系方式】

聯(lián)系人：葉老師 ?（微信）

QQ：909348663

郵箱：office360@163.com

網(wǎng)址：www.iso1978.com ??