【課程簡介】

本課程面向各企業(yè)的中高層技術(shù)及管理人員，由具有長期實際運(yùn)作經(jīng)驗和深厚理論造詣的主講，講解MINITAB專用軟件的功能和應(yīng)用。使學(xué)員能夠系統(tǒng)地掌握六西格瑪管理中常用的MINITAB工具。

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【課程對象】

企業(yè)中高層管理及技術(shù)人員（生產(chǎn)、品質(zhì)、工程部工程師，主管，經(jīng)理及技術(shù)人員）申報六西格瑪?shù)暮趲Ц邔佑?xùn)練課程。

【培訓(xùn)收益】

1.理解并能靈活運(yùn)用相關(guān)流程分析工具：假設(shè)檢、ANOVA、DOE、SPC、C/Cp/P、MSA，掌握Minitab軟件的使用

2、能在六西格瑪改進(jìn)項目中識別及應(yīng)用正確的工具完成改善項目

課前準(zhǔn)備：自帶手提電腦，于課前在網(wǎng)上免費(fèi)下載MINITAB 16版并安裝

培訓(xùn)模式：注重實用，！理論講解；實用案例分析；分組現(xiàn)場演練；現(xiàn)場點評；現(xiàn)場互動討論。

【課程大綱】

講：Minitab軟件介紹 ?

菜單和各窗口界面，各菜單功能，Excel與Minitab數(shù)據(jù)交換，產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)堆疊與拆分，調(diào)出數(shù)據(jù)窗，調(diào)出結(jié)果窗，調(diào)出圖形窗，重復(fù)上次命令，圖表工具

第二講：參數(shù)估計??

點估計和區(qū)間估計，平均值，中位數(shù)，方差，標(biāo)準(zhǔn)差，95的信賴區(qū)間，偏度，峰度，箱線圖，圖形化匯總數(shù)據(jù)解讀

第三講：參數(shù)假設(shè)檢驗??

正態(tài)檢驗，單樣本，雙樣本檢驗，配對樣本檢驗，單比例，雙比例，單方差，雙方差

第四講：非參數(shù)假設(shè)檢驗??

單樣本符號，單樣本W(wǎng)ilcoxon,Mann-Whitney,Kruskal-Wallis;游程檢驗；卡方檢驗

第五講：方差分析

因子、水平、效應(yīng)的概念，單因子方差分析和雙因子方差分析

第六講：變異源分析?

尋找多因子變異源，實施證據(jù)收集（文字報告記錄，圖片，錄像，談話），計算變異分量，圖形化變異源分析

第七講：相關(guān)性分析和回歸分析

相關(guān)性概念，相關(guān)系數(shù)，一元線性回歸方程，多元線性回歸方程，高次回歸方程，回歸預(yù)測，95置信區(qū)間CI，95信耐區(qū)間PI

第八講：測量系統(tǒng)分析MSA ?

測量系統(tǒng)概念，計量型測量系統(tǒng)分析，破環(huán)型測量系統(tǒng)分析，計數(shù)或?qū)傩孕蜏y量系統(tǒng)分析，導(dǎo)入測量系統(tǒng)分析時機(jī)

第九講：SPC/Cp,Cpk,PP,P,Cpm ?

統(tǒng)計過程控制概述，控制圖原理，分析用控制圖和控制用控制圖，過程能力與過程能力指數(shù)，過程績效指數(shù)，常規(guī)控制圖的做法及其應(yīng)用，過程控制的實施

第十講：全因子試驗設(shè)計與分析 ?

效應(yīng)，正交表，因子代碼化，擬合模型，殘差分析，因子篩選，因子效應(yīng)圖，響應(yīng)等值圖，響應(yīng)曲面圖，響應(yīng)優(yōu)化器

第十一講：部分因子試驗設(shè)計與分析 ?

部分因子試驗設(shè)計與分析，因子生產(chǎn)元與別名結(jié)構(gòu)，因子篩選方法，Plackett Burman設(shè)計

第十二講：響應(yīng)曲面設(shè)計與分析 ?

曲面響應(yīng)設(shè)計概論，曲面響應(yīng)設(shè)計實驗，曲面響應(yīng)設(shè)計分析案例，響應(yīng)等值圖，響應(yīng)曲面圖，響應(yīng)優(yōu)化器，案例講解

第十三講：混料配方設(shè)計 ?

混料設(shè)計概念，單純形格子設(shè)計，單純形重心設(shè)計，有約束的設(shè)計，混料設(shè)計的技巧，響應(yīng)等值圖，響應(yīng)曲面圖，響應(yīng)優(yōu)化器，案例講解

第十四講：穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計??

穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計模型，噪音表，散度因子，位置因子的確定，位置與散度建模，參數(shù)設(shè)計計劃，參數(shù)設(shè)計分析案例

【培訓(xùn)教材】

配套教材

【培訓(xùn)時間及地點】

12課時，共2天，具體見開班計劃表